日历1
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广东省深圳 深圳市海湾小学六3班 吴斐 日子一天天过去
随手撕下的日历
像秋风吹落的片片黄叶
过去的日子成为昨天
撕下的日历变为记忆
日子过去了
是该撕下日历
只是不愿随意丢弃
而是小心翼翼收藏
让过去变为美好的记忆
指导教师：杨士平
日历2
翻开陈旧的日历，那发黄的纸张、模糊的字迹，勾起我无限遐思。看到6月1日的那一页，陡然发现，时间已从手心悄然而逝，那无忧无虑、自在玩耍的日子，早已渐渐远去……
“嘻嘻、哈哈……”那是我上幼儿园时的儿童节那天嬉戏时的笑声。我们互相追逐、不遗余力地奔跑。摔倒了，翻身爬起，顾不得疼痛，顾不得身上的尘土，就向前奔跑。被小伙伴追上，就转过身来开始新一轮的追逐。直到精疲力竭才气喘吁吁地躺在草坪上。稍作休息便又大笑着起身，继续游戏。时间在玩耍中溜走，我们并不在意，直到傍晚时分，才恋恋不舍停下秋千、跑下滑梯。欢乐仍在继续，我们蹦跳在路边，迈着轻快的脚步，走向回家的路……
转眼间步入小学。二年级的我略显懵懂，马马虎虎写完作业，便斜靠在沙发上，嚼着甜甜的口香糖，看最喜欢的《猫和老鼠》；或是跑下楼去，和好朋友们一起玩耍；或是跑进厨房看妈妈做饭，胡闹一通。四年级的六一在篮球中度过。“快攻、上篮、进球！”是我们的欢呼。联欢会后的球赛上，任篮球在手中飞舞、移动，随着我们的飞奔屡入篮筐。我们在赛场上奔跑，心随着篮球的移动而变化，时而激动时而失落，时而轻松时而紧张，时而惋惜时而惊喜，唯有那愉快的心情始终不变。
不知何时起，六一渐渐被我淡忘，欢笑也随之减少。为了迎接“小升初”，为了进入一所好学校，我成了一个名副其实的“上班族”，奥数班、英语班、作文班……忙碌但充满意义的学习充斥着我的生活。日历停留在6月1日，儿童节的欢笑浮出脑海。真想再过一个自由自在玩耍、无所顾忌的嬉闹的儿童节！以后的日历上还会留下这样的一天吗？
日历3
日历，几乎家家都拥有。一本，或两本。日历是生活忠实的记录，哪一天开心，哪一天难过；哪一天上课，哪一天考试。
日历是家家必备的，用于记载时间。到目前为止，日历的形式也是多种多样，如挂历、座台历、年历卡等，近年有出现了电子日历。当你看看日历上的日期，你是否会觉得时间过得很快呢？从我们出生起便已经有日历了，这一天你还是个小婴儿。随着时间的流逝，你是否会感觉到，时光长着脚啊。每一天，早晨起床，到午餐，晚餐，一天便过去了。日历的页数也在一页一页的更新着。而在今天结束之时，你是否又会期盼着明天呢？明天等待着创造与发现。但是，今天该做的，你都做了吗？日历记录下了今天，但不一定是平凡的；日历记录下的今天，但不一定是反复的。今天的生活，明天的生活，如何才能幸福美满呢？只有去珍惜。日历翻新的速度，无法改变，一天，二十四小时，一千四百四十秒。但，今天你是否过得有意义可以改变，先苦后甜，苦尽甘来，创造好了美好的今天，才能憧憬美好的明天！
日历一页一页的翻过，三百六十五个日子连绵不断，你是否有所追求，有所向往，有所创造，有所改变，有所收获，先看你是否过好日历上的`今天。
日历4
周六上午，我百无聊赖地坐在沙发上，抬头看见了墙上做工精美，有着壮丽的山水画的挂历，突然心血来潮，我要拥有一份属于自己的日历！
说干就干，我找来几本旧画报，剪刀，彩笔，双面胶和几张硬纸卡，照猫画虎地依照墙上那本日历做起来。
我把硬纸卡剪成尺寸一样的十二张长方形卡片。再从画报上剪下一些可爱的卡通图案，然后挨个儿贴到十二张硬卡纸上去。看着一张张被调皮的小狗，胖墩墩的小熊，可爱的米老鼠等精美图片打扮好的硬纸卡，我舒心地笑了，啊，初具规模了！
然后我小心翼翼地在纸上打格子，我可是很认真的哟，先把每条要画的横线和竖线起点和终点用尺子量好尺寸，然后用铅笔在起点和终点位置点个点儿作为标记。最后再用彩笔小心地把各个起点和终点连起来。画好格子又开始在每个格子里填上月份，日期等相应数字，一切都在有条不紊地进行着。
到了填写九月份时，我有点洋洋得意了，还情不自禁地开始哼起了歌，真是乐极生悲，由于拔彩笔盖子用力过大，笔尖不小心触到了小猴子的脸上，在猴姑娘脑门上添了个“青春痘”。看着手中的粗彩笔，我苦笑着，再也哼不出歌了。人家猴姑娘脸上平白无故添了个“青春痘“，也太有损形象了吧，不行，我得想办法给她补补妆。
怎么办呢，擦又擦不掉，洗又洗不得。有了！我来给她带个蝴蝶结吧，这回我可谨慎多了，先用铅笔小心地画好底稿，再涂上色，最后勾边。哈哈，完成了，看，戴着蝴蝶结的猴姑娘多漂亮，俨然一个小家碧玉，完全没了刚才的野劲儿。
我把十二张写好日期的卡片做完后，排列在桌子上，又开始犯难了，怎么装订到一起呢？
我环顾四周，发现了订书器，可我不想用它草草订上了事，那不是毁了我的杰作了吗？
我突然灵机一动，按照活页本来装订不就行了？我急忙跑到我的书桌前把我的旧本子都翻腾出来，找到一个尺寸差不多的漂亮的活页本。把本子上的纸取下来，只留下架子，又找来打孔器，按照活页本上孔的尺寸给做好的纸卡打上孔。然后按顺序装到活页本架子上。
哇！终于全部完工啦！看着手中精美绝伦的日历，我太兴奋了。瞧，这字工工整整，像印刷的一样，图案精致美观，活页本框架更是锦上添花。这简直可以挂个牌子卖了。太完美了呀。
望着我的劳动成果，我被成功的喜悦包围了。我学会做自己日历了，多伟大呀！
日历5
我五岁那年，总不情愿去幼儿园，因为在那里受拘束，犯了错误还要挨批评，在家里就自由多了。
后来，我发现每当日历上出现红字时，我就可以不去幼儿园了。我一连观察了好几次都是这样。于是我好奇地问妈妈:“妈妈，为什么红的日历出现了，我就不用去幼儿园了呢?”妈妈看着我，笑着说：“红日历表示星期天，妈妈不上班，你也就不用去幼儿园了。”妈妈的话记在我的心里，我就老盼望着红色日历的出现。
于是，我每天早晨起来，总要先看看日历，可是，我觉得黑色的日历特别多，过好久才见到一张红日历。
有一次，我实在是等不及了，就搬来一个小凳子，爬到上面去撕日历，刚撕了几张，妈妈见了，急忙把我抱下来，问：“你这是干什么？”我振振有词地说到：“你不是说红色的就是星期日吗？我要星期日。”妈妈听了我的话哭笑不得，她把我紧紧搂在怀里，边笑边对我说：“傻孩子，今天又不是星期日，日子是要一天一天地过的，光撕日历是到不了星期日的。”听了这话，我大哭大闹，一个劲儿地喊：“不，不，我要红日历，要红色的。”我的这个样子把全家人逗得哈哈大笑。
现在，我已经是六年级的“大学生”了，再也不关心日历是红的还是黑的了。因为我知道，一个人只有在学习工作中才是最快乐的。
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