校园精彩故事作文

2021-06-12 六年级作文

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的校园精彩故事作文(精选7篇),希望能够帮助到大家。

  校园精彩故事作文 篇1

  仿佛只在转瞬间,六年时光就已溜走。“校园精彩故事”,作业中,一张作文让我咬着笔尖,想了好久好久……

  最先想起来的,是一场友谊赛,我们班和四班的篮球比赛。同学们为此都在默默准备着,到现在我都能想起一张张激动兴奋的脸,女生在考虑要不要买几个花环,运动员们也一个个拼了命在努力——说实话,在我们看来,这确实是一件新奇的事,输赢也赌上了班级荣誉,于是,每个人都兴奋并担忧着,努力着为班级争光彩。

  放学后,我还看见要比赛的同学,在操场上奔跑,抢球,投篮,刹那间,我仿佛看见了胜利的曙光,为英雄闪耀。

  第二天的体育课上,两个班的同学呼拉拉霸占了篮球场的两侧,昂首挺胸,神采飞扬,势必要以排山倒海的气势先压倒对方。

  随着老师的一声哨响,比赛开始了!

  两个班的运动员以迅雷不及掩耳之势朝球奔去,我忘了是谁抢到了球,但我记得,每个班的同学都时不时发出惊天动地的呐喊声为运动员喝彩加油;但我记得,每个班的运动员都在以行云流水的方式去夺球——也不是行为有多优美,但在运动场上拼搏,为班级争光的行为,无疑是受人尊敬的,无疑是赏心悦目的。

  “耶!”只见我们班的运动员突然制人,夺球,躲闪,起跳,投篮!一个完美的空心篮!“欧!”不单单是其他人,就是冷静如我,也不由叫起来——太漂亮了!我看向赛场,只见运动员汗水已浸透衣衫,却还是欣慰的笑,自信,骄傲。

  那场比赛我们还是输了,输得并不服气——运动员中有个人手受伤了!

  是的,有个人受伤了,可他还依旧坚持着到了最后,起跳,截球,哪怕动作显得生硬,哪怕伤口也许会感染,他还是坚持着,奔跑着。那时候,我多想说:“你快下来呀,不要逞英雄了,手受伤就不要打了,这时候管什么输赢!”我不了解他们的决心,他们必胜的决心,他们无论如何都要坚持到最后一刻的决心,他们要为班级争光的决心。

  听啊,我们惊天动地的呐喊声喝彩声,我们在为英雄喝彩,为勇士喝彩!

  我不知道这算不算故事,可它是精彩的,包含着勇士们的决心,班级的团结一致。直到现在,我都能感到暖暖的阳光,照耀着一张张兴奋而激动的脸庞。

  校园精彩故事作文 篇2

  在一个寒风刺骨的下午,迎来了我们盼望已久的拔河比赛。可别小看这次比赛,它规模庞大,参赛队员个个都是班级里挑选的人高马大,虎背熊腰的重量级选手。

  我们兴致勃勃地跑到操场上,拔河比赛分预、决赛,我们班选出二十名同学,个个都像“小老虎”。在同学们的呐喊声中,我们不费吹灰之力,轻而易举的战胜了五(3)班。

  进入了紧张的决赛,我们的对手是五(2)班,去年的比赛我们输给他们班,这次一定不能有丝毫的松懈。我们参赛队员互相鼓劲,不敢有丝毫的松弛,个个摩拳擦掌,咬紧了牙,准备在决赛中大显身手,和五(2)班一决高低。这种气势丝毫不压于为国争光的奥运健儿,场外的啦啦队员们一个个更是心急如焚,个个屏气凝神地等待着老师的哨声。

  “瞿----”!老师的哨声吹响了。我们铆足了劲,涨红了脸,使劲的往后拉,手上的青筋也暴出来了。

  不好,绳子慢慢的朝五(2)班方向移去,啦啦队员们情不自禁地跳了起来,响彻云霄的呐喊声五(4)班加油---给了我们无穷的力量,我们班的“小老虎”一个个身体往后倾斜,有的一条腿伸直,一条腿弯曲,有的两条腿伸直,身体朝后躺,还有的甚至把麻绳围在腰间,背过身,使足了劲,脸涨得通红,艰难地朝后大踏步走,一点也不敢放松。手心的汗也渗了出来,麻绳的印子都深深的印在了我们的双手上,啦啦队的喊声此时也更响,在我们的努力下,绳子一点点地被我们拉了过来。眼看我们就要取胜的关键时刻,一个站在我旁边的同学滑倒了,绳子一点点的又向五(2)班移去,他赶紧起身,不顾疼痛,啦啦队的喊声此时更响更亮了,我们使出了更大的力气,一个个面红耳赤,绳子又一点一点的往我们这边挪动。

  最后我们战胜了五(2)班,取得了五年级组拔河比赛第一名。我们高兴得蹦啊,跳啊,相互拥抱着,笑声久久地回荡在校园里。

  简评:能把活动中人物的动作、神态描写清楚,体现了比赛的激烈。

  校园精彩故事作文 篇3

  昨天看中央十台的《希望英语》,眼里有一种湿的泪花,故事中的刘老师是一个拄着双拐的残疾人,而且他所在的学校是个边远的山区,道路七拐八弯还都是台阶,对正常人来说走完那段路都得心跳,对刘老师来说不止是心跳的问题了。

  一次上班的路上,他摔了一跤,医生让他在家休息半年,可学生们面临高考,而且还没有代课的英语老师,因学校是个山区,根本没人愿意去,所以也没有多余的老师,他在家躺了二十几天,就要给孩子们上课去,可走不了,于是学生们轮流背他,看着满头大汗的学生,看着他们每上一台阶的艰难,同学们都流泪了,他们这种师生情感动着学生,感动着老师,感动着整个校园,他们这种师生情就是校园里的一道风景。

  刘老师所代表的也就是大多数残疾人的一种,他并没做出什么惊天动地的大事,也没有写出什么长篇大论,然而他把无私的知识给了他的学生,按理说老师就是为人师表的,理所把他的知识传授给他的学生,但他所处的环境对正常人来说,每天往返几回山路,都有点困难,何况他一个拄着双拐的残疾人,一段路就要上四十几个台阶,还得拐很多弯,要是走一回这样的路可能还觉得行,可刘老师一走就是大半生了,可以想象他的毅力是多么坚强,他身残可志不残,他没有抱怨命运、生活对他的不公,他有着乐观向上的精神,用自己的知识换取着学生的成长。

  记得张海迪说过:“生命很痛,但痛我也要活着,我要活得好好的,我还要活出生命的诗意”。她说到也做到了,高位截瘫的她,活着都痛苦,可她还是乐观向上,不但自己好好活着,还写出那么多脍炙人口的好诗,我们正常人和她比起来都自愧不如。

  生活的沧桑每个人不都如意的,尽管活着有无数的不如意,但我们还要活出生命的意义,这就需要我们珍惜生命,善待生命,无数生命有无数你未发现的美丽,不要抱怨生活的不公,命运对谁都是公平的。

  校园精彩故事作文 篇4

  今天下午,老师带着我们进行了一场别开生面的扳手腕比赛。我们先进行的是小组赛,不一会儿小组赛结束了。

  关键的比赛开始了,只见闫霖的对手是一个比他重许多的重量级选手—郭旭,刚开始时,我们大家都认为郭旭一定会把闫霖秒杀的,所以这场比赛大家也没太多兴致,可是闫霖那像小草似的手竟没被秒杀,这时大家都来了兴趣。“闫霖加油”、“郭旭必胜”,加油声一阵又一阵,一阵更比一阵高。渐渐的,支持郭旭的人越来越少了,因为闫霖的手劲把大家镇住了。一分钟过去了,双方不相上下,终于闫霖渐渐坚持不住了,只见郭旭趁闫霖喘气时一个反攻,我们大家以为闫霖输了,可就在快落地时,闫霖竟慢慢地把手抬上去。面对闫霖的一个反攻,郭旭沉着应对,在千钧一发之际,他以守为攻,终于闫霖输了,但他在大家心中已是一个胜利者,因为他的坚持让我们明白了:只要坚持,哪怕面对比自己强几倍的对手,自己也有战胜他的可能。

  男生战得激烈,但女生也丝毫没有占下风,因为女生的比赛同样激烈。只见马聪颖和张钰颖上阵了,她们的身形不相上下,比赛开始了,只见她们两个人一直相持着,一分钟过去了,两分钟过去了,她俩还是不相上下,大约过了五分钟,她俩的汗水如春雨似的流着。突然马聪颖的手慢慢往下落,只见她一脸不甘心。我们觉得时间好像停止了,班里是多么的安静,六十七双眼睛紧紧地盯着讲台上的那双手,马聪颖的手一点点往上移,可是张钰颖不甘拜下风,她竭力遏制着马聪颖的进攻。双方又进入了白热化,一会儿马聪颖占上风,一会儿张钰颖占上风。突然张钰颖的手一点一点地往上慢慢移着,我们大家如梦初醒,班里一多半的`同学为张钰颖加油,果然张钰颖不负众望,一举把马聪颖打败了。

  比赛在欢笑中结束了,但我的心久久不能平静,生活不也是如此吗?只要坚持、沉着,那么你的人生就是成功的。

  校园精彩故事作文 篇5

  有一天,我在校园了散步,突然,一道刺眼的光停在我们的操场上方,我抬头向上看,原来是一个圆圆的东西,这时出现了一道光,一位老奶奶从光柱上下来。我问:“老奶奶,您从哪儿来啊,您到这来干什么?”老奶奶说:“我来自火星,我是来这里收垃圾的,是收地球上没人要的东西。”

  同学们一听高兴极了,争先恐后的拿出自己认为最没用的东西。只见我身边的一位同学拿出了一副手套,颜色已经不是那么鲜艳了,看起来并没有坏,可能还是一副很好的手套,这位老奶奶接过手套惋惜的说:“这是不要的吗?这副手套很好,在我们火星上,这样的手套是不可以淘汰的,地球人真是不懂得珍惜啊。”这个同学的脸红了,消失在了人群中。看到此情景的其他同学也都羞红了脸,本来想献给老奶奶的所谓的垃圾,也都收了回去。

  这时一位同学急匆匆的挤进人群,手里拿着一个破的不能用的旧书包,说:“老奶奶,这个实在是不能用了,上面的小物件是可以利用的,你能把它变为有用的东西吗?”老奶奶接过书包看了看说:“没问题,你的想法很好,这也叫做废物利用。”说完就把那个旧书包变成了一个个精美的小笔袋,同学们都惊讶不已,原来世界上还有这么奇妙的事。

  老奶奶有说:“同学们,你们知道吗,你们生活得地球在一天天的变坏,原来我在火星上看地球是蓝色的,晶莹透明,现在的地球失去了往日的光彩,已经是一个乌黑的球体了,没有人愿意来地球了,我此行的目的就是尽我最大的努力来帮助地球,收走地球上的垃圾,让它恢复往日的光辉。”老奶奶环顾了一下四周,看见了原处了垃圾箱,她右手一晃,垃圾瞬间变没了。同学们都赞不绝口,夸老奶奶是地球的救星。

  作为地球人我们应该感谢这位老奶奶,感谢她为我们做的一切,使她让我们的地球少了很多垃圾,让地球变得更美。但是,环境的保护还需要从我们自己做起。老奶奶的飞船飞走了,越飞越远,最后变成了一个小黑点,消失在天空中。

  校园精彩故事作文 篇6

  我抬起头来,下课铃刚刚打响,教室里一片喧闹。同学早早地就将枯燥的数学公式忘掉,合上书,在灿烂的阳光下奔跑了起来。乍一看似乎是一片挺美好的场面。可不多时,就有心急的同学撞上了课桌的尖角。时间戛然而止。同学捂着肚子,另一个急忙道歉:“对不起啊。”捂着肚子那同学说:“看我不捉到你!”于是他们又开始追跑打闹了起来。

  你说,他还会再次受伤吗?

  答案是肯定的。

  这只是我们班中的一小节缩影。我不知道会有多少人像我们一样,但我想一定很多。正是爱玩的时候,嬉笑怒骂,追逐打闹,在最自信的青春年华,豪情万丈,似是一副天下之大,唯我独尊的架势。不止一次地磕到桌角,也有时划到楼梯角,校园里藏着各种各样的尖角。它们正目光灼灼的看着你,可你浑然不知。你仍会与同学追逐打闹,仍是不看脚下的路,即使你曾与它们有过摩擦,划出鲜血淋漓的伤痕,可你仍是不知。

  曾经有次我们的同学走楼梯时不看路,与同学打闹,脚下一滑,头磕在了楼梯的尖角上,结果缝了七针。我也曾有过类似的经历,腿上留下了伤疤,再不能愈合。我想着说不准较多的同学都有着这样的经历。那尖尖的小角给我们留下的创伤也是巨大的。有时也许只因了一时的不注意,便悔恨终生。请你,多看看这些尖角吧!小心着些,不要再受伤。

  一个个尖角藏在了我们的生活中,校园内。只因用了几个小小的隐蔽,利用着人们的不在意,去伤害着别人。课桌,是学习的必备用具,而不应是尖利的杀手;楼梯,是铺垫在脚下使我们直通云霄之物,而不应是伤人的利器……它们的本来面目是好的,只是因人的不注意而带来损伤。又看见了尖锐的桌角和楼梯角。我捧着作业本,小心翼翼的避开桌角,注视着前方的楼梯,看向远方的路。

  一个个尖角。一片片的校园。一个个的安全故事。一颗颗火热的心。我们看着尖角,踏好每一步路。

  校园精彩故事作文 篇7

  只要朝着阳光,便不会看到阴影;只有对未来充满希望,才能一直奔跑。

  ——题记

  时光一眨眼便从指间溜走,抓不祝转眼间我已经进入初中两年了,这两年我笑过,哭过,幼稚过,成长过。那个校园让我学会了很多,感悟了许多,经历了很多。我与校园,有着太多的故事。

  “今天体育课自习!”随着老师洪亮的声音,同学们欢呼起来,瞬间,操场上没有了熟悉的身影。我找到一处阴凉的地方坐下,竟发现四周长满了三叶草,三片小小的叶子由茎连接着,就像扇叶一样,在微风中摇摆着,我真怀疑那清凉的风是从这扇叶中吹出来的。人们说四叶草代表幸运,那么三叶草代表什么呢?它对我来说代表欢笑吧!还记得从前与朋友们在三叶草间寻找着四叶草,放学的路上摘几片三叶草,一边走一边嚼,那酸甜的滋味一直留在口中。突然想起好久没有去植物园了,便飞也似的跑过去了。

  实验楼里空无一人,外面阳光明媚,可实验楼里四季阴凉。进入植物园,耳边回响着水的滴答声,四周的植物也是水灵灵的,就像久雨初晴一样,空气十分的湿润与清新,一股浅浅的香味也若有若无的笼罩在身边,那是金桔花的花香,它就像一双洁白的手,捧着金黄的花芯。看起来那么柔弱但却透着一股坚强。这时,一抹红色的身影吸引了我,它一枝独秀,高挑在枝头,红胜火,有一股火一样的热情在并发,在燃烧,它就是山茶花。墨绿的叶子将它托起,托到舞台的顶峰,它努力的生长着,绽放着。我抚摸着它,笑了。它们都是美丽的,美在大胆的展现自我,美在不屈的生命力。

  我猛然醒悟,我在这一段时间里一直缺少的,就是这种不畏困难,充满激情与活力的心。

  花儿,草儿的顽强不需要言语,而我也准备好向着阳光奔跑,这是我与校园的故事,让我铭记的故事。

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