用古为今用造句

　　造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。以下是小编帮大家整理的用古为今用造句，欢迎大家分享。

　　基本释义

　　[gǔ wéi jīn yòng]

　　吸收古代的优点，扬弃缺点，以使现代更进步。

　　用古为今用造句

　　1、古为今用，洋为中用，百花齐放，推陈出新。

　　2、最具借鉴意义的一句话：古为今用，洋为中用，百花齐放，推陈出新。

　　3、我们除了继承祖先的文化遗产，更要推陈出新，古为今用。

　　4、我们要以古为今用、批判继承的原则去对待古代文化遗产。

　　5、创作历史题材的作品，应做到古为今用，推陈出新。

　　6、一个富于创新精神的人，对所学知识会举一反三，敢于革故鼎新，善于古为今用，并且有群策群力的合作意识。

　　7、我们今天研究古代的东西，应当吸取精华，去其糟粕，以达到古为今用的目的。

　　8、中国要做到古为今用，洋为中用。

　　9、第四部分：毛泽东的“古为今用”思想的历史地位和指导意义。

　　10、栋梁本着继承和发扬相结合，古为今用，兼收并蓄的精神。

　　11、古为今用是我们对待一切文化遗产的一条原则。

　　12、对历史文化的“古为今用”不仅要看到它的现实功能，而且要重视它的潜价值；

　　13、进行现代经济理论的创新应从中国传统经济思想中去吸取理论智慧，古为今用，将其融会到现代经济学理论研究的创新中来。

　　14、考察这些审讯思想产生和发展的背景，汲取其精华为现代侦查讯问提供借鉴，实现古为今用，具有重要的意义。

　　15、对《周易》深沉价值进行挖掘与开启，以求古为今用，是当代易学研究的一个重要课题。

　　16、洋为中用，古为今用，探索具有我国民族特色的德育之路，是德育工作者的课题之一。

　　17、结合中西风格古为今用、灯光恬静动感、豪华精致、犹如步入天堂！

　　18、我们只有坚持“古为今用，洋为中用”的方针，才能创造为社会主义现代化建设服务的。新文化体系。

　　19、为发掘传统技术，将起到古为今用的作用。

　　20、传统的民间装饰艺术不但可以古为今用，适应到现代建筑设计中，而且还能在世界现代建筑设计上取得一席之地。

　　21、由此探究诗话体裁之自身批判特征，对于今天实现诗话的古为今用具有重要的现实意义。

　　22、探讨荀子的社会正义观，有助于我们理解中国传统文化中的.优秀资源，有助于古为今用。

　　23、我们要认真钻研，深入分析；去粕取精，古为今用；

　　24、关于“古为今用、洋为中用”的先进文化继承与借鉴的根本途径；

　　25、古为今用，作者通过对《诗经》中农业地理知识的深刻挖掘，得出了三个有益的启示。

　　26、古为今用，旧式金融机构的混业经营模式对于我们今天的金融业发展来说并非无所裨益。

　　27、希望能以古人为师、古为今用，从中吸收有益的营养，从而达到体会传统、发现传统、学习传统的目的。

　　28、根据古为今用，洋为中用的指导思想，提出我国人工开挖海港的初步设想。

　　29、蹴鞠与休闲生活，古为今用，相得益彰，共同为人类的健康长寿发挥作用。

　　30、“古为今用”，为服饰文化的研究和当今服饰的发展提供一些思路和借鉴。

　　31、针对“服饰设计”，点明承袭传统文化要采用批判继承的方针，中西结合，古为今用。

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