书是我的好朋友作文
我很喜欢看书，书总像磁铁一样吸引着我。
有一次，我在写作业的时候，突然发现旁边有一本书，名叫《80个经典维尼故事》，我立即被它吸引住了，虽然这本书是一年级小同学看的，可是身为小书虫的我不由自主地就拿起来看，我喜欢维尼乐于助人，小豆很活泼，想到小豆妈妈做的饼干就直流口水，胖胖很可爱，小猪……看到精彩的地方就爱不释手。但是听到外面有脚步声，为了不让爸爸发现。不得不瞬间把书转移到书堆下，爸爸走了就再拿出书来看，连作业都忘了写。
还有一次，我在姐姐房间里面没事干，就拿起旁边一本《我要做好孩子》趴在床上看，我看得津津有味，妈妈来叫我也不肯放下手中的书，说：“看完这一篇嘛。”妈妈只好同意了，我看完了这一篇，妈妈还没来找我，我就接着往下看，一会儿妈妈过来了，说：“已经看了半个小时了，拉琴去！”我见妈妈发火了，只好放下书去拉琴了。
书，是我的好朋友，他将伴我一生成长。
【写作指导：怎样使高考议论文写的条理清晰】
议论文一般是依照提出间题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么办）这个通常称为“三段式”的思想过程来写的，头尾两段为“综合”，提出论点，归纳总结，中间段为“分析”。
有的同学往往取材不严，把一些不相关联的观点和材料罗列于文内，东拉西扯，不知所云，原因就在于思路不清。（next88）因此要学会运用综合和分析的方法，做到言之有序。列宁说：“分析和综合的结合—各个部分的'分解和所有这些部分的总和、总计，揭示人们认识事物的基本方式。”
议论文写作就要这样有顺序地“分解”李物的各个侧面（分析），从而对事物作出结论，揭示其规律（综合）。方式有三种：①先分析后综合（分—总），在分析事例和说理的基础上得出结论，形成观点，②先综合再分析（总—分），在综合出论点之后再扣住中心分析事例和说清道理；③综合—分析—综合（总—分—总），列出论点之后在具体分析说理的墓础上作出归纳而深化中心。自然也可反复进行，如分析后综合，再分析再综合。
上述方式，不仅可以作为全篇的思路，也可以作为每一段落的思路。篇章和其段落都依循这个思想过程写作，条理就不会不清了。另外，还要注意由总到分或由分到总的衔接，即如何过渡，以及前后文的照应。
过渡的方法，可以运用关联词语，也可以用句子，还可以安排承上启下的段落。照应的方法有首尾照应，点题照应，以及前后内容上的照应。能够过渡照应得法，才会行文自然，条理分明，逻辑严密。
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