在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的关于介绍教室的小学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
介绍教室的小学生作文 篇1
开学了，我们走进新教室，“哇”同学们高声欢呼，只见明亮洁净的窗户，崭新的桌椅，碧绿的黑板和白色的讲桌展现在我们眼前，它们好像在微笑着对我们说：“欢迎你们来到新教室，你们可要好好学习哟！”
抬头望去，会看见天花板上有8盏崭新的灯，明晃晃的照亮整个空间，洁白的墙壁被工人叔叔们粉刷的焕然一新，绿色的墙围如同走进了春天的草坪，让我感觉美丽清新。
尤其是窗户和窗帘组成了最完美的搭配：白色的窗框，晶亮透明的玻璃配上那白的像天鹅绒一样的窗帘，真是美极了。
黑板呢也是我从未见过的，怎么会是绿色的呢？但写上去的字，我们却看的清清楚楚。
坐着舒适的椅子，摸着光滑的课桌，环视教室里崭新的一切。我想这好的环境，我和同学们一定要好好保护。感谢老师和学校对我们的关心和爱护。
我们的教室这么宽敞、漂亮，我相信我的学习也会日新月异。
介绍教室的小学生作文 篇2
走进了教室的正门，首先看见的是教学电脑。上课的时候，老师把作业放在前面，给我们订正作业。
电脑的后面是一张大大的黑板，老师讲重点知识的时候，就把内容写在黑板上，让我们回家之后，把这些知识全部背下来，记牢固。黑板的上面是国旗，每天早上来到学样，我们都要面向国旗行队礼，立志长大之后为国争光。
教室的后面是中队角和成长足迹。中队角里有三个记录本，记录小队活动的过程。成长足迹里，老师剪了一条条活泼可爱、五颜六色的小鱼，在小鱼上面写着同学们的名字，哪名同学做了一件好事，就给他贴上一颗星星，最后看谁的星星最多，谁就是冠军，受到表扬。教室的左边是干净的窗户和漂亮的窗帘，右边是作业展示墙，哪名同学作业写得好，就会把他的作业展示在那里，让其它同学欣赏、学习。我们坐在教学设备这么先进齐全、这么干净明亮的教室里，我们一定要好好学习，将来为祖国做贡献。
介绍教室的小学生作文 篇3
教室外有一条长长的走廊。它是同学们课外嬉戏、玩耍的地方。站在走廊里，你会觉得自己来到了一个五彩缤纷的小花园。一盆盆花草在风中摇头晃脑，好像在和我打招呼；一盆盆鲜花美丽娇艳，仿佛是仙女们穿着华服在比美呢！就连走廊的墙壁也丰富多彩，因为贴着同学们的成长记录和手工作品。
站在教室门口向内张望，整个教室尽收眼底。教室里整整齐齐地排放同学们的桌椅，大大的讲台放在正前方。你可别看它方方正正的，一点儿也不起眼，它可是由一台电脑、一台主机、一个实物展台组成的。再加投影仪和屏幕，就是一个教学的“神”器。
教室的东北角是一个天蓝色的小书柜，那就是图书角。里面整整齐齐的摆放着书籍，同学们借书的人很多，但仍然秩序井然。有了图书角，就能让我们在书的海洋中遨游。教室的前后两端，两个黑板遥遥相对，后面那个黑板用来出手抄报，这一期的烽火年代告诉我们“落后就要挨打”，前面的黑板给老师板书。
教室的两边都有条幅，北边是泰戈尔说地“上帝完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。南边是韩愈说地”业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这些名人名言激励我们勤奋学习，奋发图强。
这就是我们的四（4）班！
介绍教室的小学生作文 篇4
教室中间是一排排整整齐齐的课桌椅，课桌椅的颜色是淡黄色的，当阳光照耀到课桌椅的时候，就闪闪发亮。教室前面的墙上是一块乌黑发亮的大黑板，老师常常在黑板上教我们写字、画画、做练习。黑板就像广阔田野，我们天天在这广阔田野里播种、施肥、锄草、收获。黑板的正上方是一面鲜艳的五星红旗，我们天天给五星红旗行注目礼，看见五星红旗，我们就想起奥运会运动员在运动场上奋力拼搏获得冠军的情景。我们一定努力学习，掌握更多知识，长大为祖国争光。
黑板左右两边写着：“勤奋守纪，整洁活泼。”我们常常用这八个大字激励自己……黑板前面是一张长方体讲台，讲台上有电脑、实物投影机，讲台的左边是大屏幕电视。我们现在拥有了多媒体设备，这大大方便了我们学习，开阔了我们的视眼。教室左右两边是明净的大窗户，窗户之间张贴着名人头像，我们常常以他们为榜样，时刻鞭策自己。教室后面的大黑板是我们出板报用的，是我们施展才华的好地方。我们定期更新板报内容。
本期板报的内容是“推广普通话”，板报中间是一个大爱心，旁边是一位戴着红领巾的少先队员手拿一大喇叭，似乎在时刻提醒大家要说好普通话。黑板的右边是“我敢比”专栏，上面有16朵花，49片花瓣代表着我们49位同学，花瓣上记录着我们学习、生活中的点滴进步！大黑板的左边是“苗圃”专栏，我们这一棵棵幼苗，有了老师们的精心照料，正在苗圃中茁壮成长，相信不久的将来，苗圃定能春色满园！
这就是我们的教室，我爱我们的教室！
介绍教室的小学生作文 篇5
班级文化建设反映出一个班级的精神面貌，优良的班级文化可以养心怡情，激励我们努力学习。我们四（1）班的教室，经过师生们的共同装扮，班级的角角落落到处洋溢着浓厚的文化气息，让我们心旷神怡，斗志昂扬……
站在教室门口，首先看到的是左侧墙上的一个塑料板，上面有我们班的“名人”。走进教室映入眼帘就是在黑板左侧的一棵小树，它好像寄托着我们的希望。
“小小书法家”是展示我们班小书法家们作品的地方，他们的字书写整洁、端庄隽永，漂亮极了！书法区的旁边是植物区，在疲惫之时抬头望去，这些植物会让你的眼睛得到很好的保护，不仅缓解了你的眼部疲劳，而且它们还能净化空气呢，是个不错的“天然氧吧”。
读书漂流区是我们图书角的美名。阅读能让我们获得很多知识，所以我们为它起了一个特别时尚的名字——读书漂流区。这里书籍种类丰富，有《十万个为什么》《水浒传》《西游记》《民间故事》……它们可是我们的精神家园，在休息之时我们随手拿出一本，细细品读，是一件多么休闲惬意的事啊。在这里我们获得了快乐，吸取了知识，扬起了理想的风帆。
读书漂流区的后面是一个大板报，板报的中央贴着一些醒目的照片，他们都是我们学习的榜样，时刻激励我们好好学习，天天向上！
你看，我们教室的每个角落、每面墙都能说语，都能微笑，整个教室不仅有浓厚的学习氛围，还充满着家庭般的温暖。我们坚信：我们班是最棒的！因为我们拥有这样一座知识的殿堂，拥有这样一处学习的乐园！
啊！我爱我们的教室！
介绍教室的小学生作文 篇6
这是一间整洁的教室。
看！那一张张桌子放得整整齐齐，像一辆辆小火车有序地排列在轨道上。柜子里，一个个美丽的书包安静地在睡觉。桌子崭新光滑，能清晰地反射出天花板的灯管模样。桌面上，文具盒妈妈总是坐在最中间，里面的文具宝宝正在妈妈的怀抱里听故事。上课之前同学们总会把书本叠得整整齐齐，它们手拉着手，脚贴着脚，紧紧地靠在一起，永远保持着笔挺的身姿，各就各位。地面被同学们扫得一尘不染，如同一面面镜子。阳光从窗户外照进来，落在课桌上，仿佛一个个阳光仙女在快乐地荡秋千。墙壁被刷成了淡绿色，在夏日的中午显得格外清凉，我们仿佛置身于一片郁郁葱葱的树林里，连空气都是甜美的。电扇摇摆着自己的大脑袋，为同学们送来一阵阵清凉，要把炎热赶走。黑板被擦得干干净净，小黑板擦在和黑板说着悄悄话，这可让粉笔羡慕极了。它们一个个笔直地挺着身子，气鼓鼓地坐在纸箱里，也想要跑出来和大家一起玩耍呢！
这样的教室就像是写作是摆在眼前的稿纸，洁白工整，默默等待一个又一个字符的到来，留下精彩的故事！
介绍教室的小学生作文 篇7
最近的几周，我们学校在举办温馨教室的评选活动。我们班的兴致也格外高，决心要做好。
其实，我们班不需要评选，就已经是全校公认的温馨教室了。在我们班级里有爱心角，生物角和图书角，还有挂在教室墙壁上的四幅国画。
在教室中，令我印象最深刻的就是爱心角和四幅国画。爱心角是想让我们明白感恩，每个人把自己想感谢的人想对他说的话写在纸条上，通过爱心角表现出来，这每一句感谢的话，都是独一无二的，是每个人心中最珍贵的东西。我认为这是一个很好的表现方式。
而那四幅国画更是让人赞叹不已。每一幅描绘的都是春天春意盎然的景象，这还得感谢我们班的沈钟奕，她非常用心得画了这四幅国画，为我们的教室增添了不少色彩。
我们班还有一个特色，就是个人座右铭，在每个人的桌子的左上角贴着。这也展现了每个人的特色。我们班还有很多的特点，在此就不一一介绍了，但我们的班级真的很棒！
我们班是一个真真切切的温馨教室。
介绍教室的小学生作文 篇8
走进我们的教室，就有一种亲切体贴的感觉，这就是温馨教室吧。
在进门处有一个粉红色的大爱心，它就是“爱心角”。上面有所有人的感谢之情。我想被感谢的那个人一定很高兴！
在教室的左上角是一个“生物角”，植物都是大家从家里带来的，有吊兰，仙人掌……两面墙壁上有着四副国画，都是我们的劳动委员画的，使教室有了春意盎然的气氛。
在黑板报的前面是一排的书，顾名思义这一定是“图书角”了，上面全部是各个同学的宝贝，但是我们把它们带到了教室里，为了有更多的人分享它。中午，我们吃完饭，就可以到操场上去玩了。到了12：45大家就要全部到教室里坐着看书了。
最后就是宣传温馨教室的板报了，它本来是一块深蓝色的板。但现在上面有了我们班的班训和每个小队的照片了。
我相信我们班级永远是温馨教室，永远这么团结，这么快乐！
介绍教室的小学生作文 篇9
今天，我在课余时间仔细的观察了我们班的座位的排放，因为我们班的人十分少，所以我们班的桌子十分稀疏，不像别的班那样紧密。
我们的教室在四楼坐北朝南，走进教室的前门，最先看到的便是东面正中的讲台，讲台的后面是我们的黑板，大家觉得这就是普通的黑板吗？当然不是我们的黑板里面还藏着一个电视机呢！在黑板的对面还有一个黑板报布置地，黑板报上写了“学会自理学会感恩”八个大字，这八个字的下面有着同学们自己带的作品。教室的最南边是我们班的盆花摆放处，有水养的、有土养的……这些花各式各样每一朵花都争奇斗艳。教室的北边有着一副对联上写着。教室的西北角有着我们班的书柜，东南角摆放着我们班的作业，我的座位上在第一列的第五排，我们没给星期都会换一列座位。在坐位的旁边有着我们自己的柜子，那里面可以放我们想要放的东西。在教室的西北角还有一个书柜，哪上面摆满了各式各样的书。
这就是我们的班级，我十分热爱它。
介绍教室的小学生作文 篇10
大家好，我是未来学校的教室，我的身体非常坚固，衣服的颜色是环保的绿色。大家可别小瞧我，让我给大家介绍一下我的功能吧！
我是一间会调整温度的教室，来到我家大家就不会因为夏天太热，冬天太冷而烦恼了。我家地上铺的砖是奇特的，它夏天的时候吸收热气，排出冷气、冬天的时候吸收冷气，排出热气。如果还不能满足大家的要求，就可以按一下墙角上的按钮。可要记住啊，夏天的时候按蓝色的按钮，我就会排出比寒风还要冷十倍的冷气。冬天的时候按红色的按钮，我就会排出比暖气还要暖和十倍的热气。
我还有自动关灯程序。现在，校长正在为电力问题而烦恼。因为，在学校，经常有值日生，忘记关电灯，有了这间教室就不会浪费电了，当它感应到教室已经没有人了，就会自动熄灭灯了。
这就是我——来自未来的教室，你们一定会喜欢上我，希望大家早日发明我。
介绍教室的小学生作文 篇11
我们的教室可美了！
我们的教室在学校的西面，在三楼从东面数起第一个教室。一走进教室，就看见了课桌被我们排列得整整齐齐，明亮的教室被同学们打扫得平平整整、漂漂亮亮的。教室的正前方有一块长方形的大黑板，数学老师在大黑板上给我们出口算题，语文老师在大黑板上给我们讲解课文。上课时，我们全班四十多双眼睛紧紧地盯着大黑板，大黑板就像我们的“学习天地”，每天都让我们学到新知识，大黑板的左边是我们的《成长足迹》，每个人的连元星都一次一次地增加，大家都在努力学习，一天一天地进步，都想拿到更多的连元星。
大黑板的正后面是我们的黑板报，上面全是我们大家的作品，在左边还有两张很大很大的奖状，它们是我们全班同学一起努力的成果，又是我们全班的荣誉。
我们的教室就像是我们的家一样，充满了温暖。我爱我们的教室！
介绍教室的小学生作文 篇12
我们的教室在教学楼的三层第一个教室，它非常朴素。一进入教室的门，首先看到的大概就是一个“铁箱子”——我们班的电脑及讲桌。讲桌虽然有些旧了，但还是被我们班同学维护的十分整洁。讲桌后面就是黑板了，每天老师在上面书写，为我们传授知识。黑板的左下方就是我们班的“图书角”了，那里陈列着学校分发的书，来普及我们的课外知识。黑板的右上角悬挂着我们班的钟表，来提醒我们时间。正对着黑板的自然就是我们的课桌了，七十多张桌子紧密而又整齐的排放着。桌子上总会有着一些文具、课本之类的。我们班的最后边就是后黑板了，上面常常绘着我们班的板报。后黑板的右边张贴着我们班的奖状，它们代表着我们班的辉煌与荣耀。
这就是我们的教室，一个朴素又温馨的地方，我爱我们的教室，更爱我们的班级，以后我们一定要让我们的班级变的更优秀！
介绍教室的小学生作文 篇13
我们的教室在教学楼的一楼，整洁美观，宽敞明亮。
走进我们的教室，首先映入眼帘的是那一块磁性黑板了，黑板上方是国旗，国旗左右两边各写了“广积、多思、好问、善用”这几个大字，时时刻刻激励着我们，让我们好好学习。
在黑板左面，是我们的图书角，那里的书应有尽有，你无论需要什么书，几乎就没有找不到的书，总能满足我们看书的需求。
在图书角旁，是我们的植物角了，那里的植物绿油油的，为教室里增添了一处别样的美景，同时又净化了空气。在黑板的正前方，是摆得整整齐齐的课桌椅，我们坐在椅子上，认真听老师讲课。
在教室的后方，是我们的黑板报了，上面贴了小朋友们用彩纸做的小鱼，还有今年应该注意些什么。
想起山区的教室，没有齐全的设备，我为我们有这样的教室而感到自豪。
介绍教室的小学生作文 篇14
我们教室有碧绿宽大的黑板，有知识丰富的图书角，有排列整齐的课桌椅，还有芬芳迷人的植物角……
一走进教室，抬头望去，幕布和投影仪成为了形影不离的搭档，你瞧，投影仪发出的光线投到了幕布上，幕布上出现了许多苍劲有力的大字，这样可以让我们的课堂效率更高。
教室前面是一块碧绿宽大的黑板，黑板外边有着金银色的边框，黑板正上方有着一面五星红旗，好像在提醒我们一份耕耘，一份收获。
黑板旁有着丰富多彩的图书角，有搞笑的漫画书，有神奇的故事书，还有知识丰富的历史故事书……它们将我们的课余生活变得丰富多彩。
图书角旁有一台空调。夏季，我们一开空调，可以感受到凉爽的风抚摸着我们的小脸蛋，这样可以让我们更好地学习。到了冬季，我们一开空调，教室里就变得暖和了许多，我们的学习环境变得更舒适。
相信这里“装”满了我们的美好回忆，这里就像一个魔法学院，有时吵吵闹闹，有时鸦雀无声，有时凉爽，还有时温暖。
介绍教室的小学生作文 篇15
轻轻推开门，走进我们的教室。
教室的正前方的墙上有一块大黑板，它就像一块草地，老师像园丁，每天都辛勤地播撒着知道的种子。黑板的上方有一块大屏幕，每当屏幕徐徐下降时，同学们就开始欢呼雀跃，因为我们知道，又可以看精彩的《三国演义》了。黑板右假站着的是一台立式空调，在冬天，它给我们送来了温暖，在夏天，它同样能给我们送来凉爽。教室北面墙上有两个大大窗户，每当阳光明媚的时候，我们都会打开窗户，去迎接清新的空气。五排课桌整齐地摆在教室里，最前面的一讲台，我们可爱的老师就在这里给我们讲生动有趣的知识。讲台上还有一台电脑，它可是“万能通”哦！我们平时看的《三国演义》也是从电脑里放出来的。
在这整齐的教室里，我和我的小伙伴们还有老师度过了一个暑假的快乐时光，我爱我的教室。
介绍教室的小学生作文 篇16
一走进教室的门，就感觉眼睛开阔了不少。
在教室的南边有一排植物，这排植物多是绿色的，俯下头看，就像一个微型植物王国，教室的东面摆放着一块大大的黑板，现在的科技飞速发展，所以说这可不是“固定黑板”，而是“移动黑板”，黑板的里面装有一块大的液晶显示屏，上课的时候就用这个教学。在黑板的前方摆放着五行四的桌子椅子，总共二十队，我们就在这里学习、预习、写作业、或者在这里看课外书。周末的时候当然是没人的，若是在往常，那就是去上音乐课、美术课或者体育课去了吧。
电脑在桌子和显示屏中间，桌子的旁边还有一套桌子椅子，这是老师改作业的地方。在偏东南的柜子你摆放着一些作业本，如：语文、数学、英语试卷啦，改错本拉等等。在教室的最后面，有一块黑板报，上面贴满了关于“学会感恩”的事情，在西北边别的拐角，有一个专门放书的柜子，没事的时候就可以去拿本书看看打发打发时间。
介绍教室的小学生作文 篇17
我们的学校风景优美，教室宽敞明亮，我们每天在教室里学习、活动，真是太幸福了!
走进教室，你会看到擦得明晃晃的玻璃，在阳光照射下闪闪发亮。洁白的墙壁上贴着优秀作文和栩栩如生的图画。在它们的衬托下，教室显得更加漂亮啦!
教室前面摆放着一张讲台桌，每当上课铃响了，同学们就端端正正地坐好，等老师来讲课。老师走上讲台，通过长长的黑板给我们讲解新知识。听着老师娓娓动听的声音，我在知识的海洋里尽情地邀游。教室后面也有一块黑板，这是同学们施展才华的好地方。每一期我们都要开动脑筋，出谋划策，争当小小设计师。你可别小瞧它，上面有安全、环保知识、科学探索、今日新闻每天我们可以从黑板上了解到许多新鲜事，给我们的课余生活增添不少乐趣。
教室是传播知识的地方，也像我们一个温暖的大家庭。我们团结友爱，在这大家庭里互相帮助、互相学习。我们是新世纪的主人，生活在这样美丽的环境里我们感到骄傲。
介绍教室的小学生作文 篇18
我们的学校实验小学座落在美丽的河南油田。而我们的班级四一班就在这所美丽的学校。这里是我们成长的乐园。
来到我们四0一班教室，第一眼就能给你一个崭新的面貌。左边的窗户中间每隔一个窗户，就有一个好好学习，天天向上的标语。能激励着我们好好学习。右边的窗户有规律的排着。再看前面就是黑板，黑板的左边是电脑，右边是三十二个字：学会听课、学会自习、学会自理、学会守纪、学会文明。我准备一个星期学会。再看上面有十盏灯和四个电扇，后面是我们的作文角，作文角里张贴着我们的杰作。黑板报上还有我们的新闻，和我们喜欢故事。
右边墙上是小小擂台，他张贴着我们赢得的小松树，是我们的劳动成果。左边是我们的展示天地，那里展示着我们的手抄报。看，里面还有我的呢!
这就是我们的教室。老师向辛勤的园丁，我们像美丽的花朵，教室像我们的土壤，让我们在学习中幸福成长吧!
介绍教室的小学生作文 篇19
教室，是我们的第二个家，一个说大也不大的小地方。当我们还是一个六年级新生时，这个教室是一个空空如也的地方，而现在它开始变得丰富多彩，书刊架，文房四宝，水墨画，棋盘……开始进入我们的教室，装点我们的教室。
在这个不大的教室里装载了我太多记忆，我哭过，笑过，闹过，我珍惜在教室里的所有记忆。
早上，当门锁被打开的时候，新的一天就要开始了，我们早读、上课、下课，欢笑、成长……一切又紧张有序地运行着。
中午，这是我们最悠闲的时刻，一部分人会在前面练毛笔，另一部分会在后面下棋，而小部分会在自己的位置上看书。而有下棋的，自然有看棋的，在棋桌边经常会发出许多一轮只剩下一个棋子的情景，比如说谁会赢，该下哪儿，大家都忙得不亦乐乎。
夜幕降临，晚自习也结束了，教室里的灯被关上，一切又重归于平静……
介绍教室的小学生作文 篇20
教室门口朝南，东面墙上有一块黑板，黑板是由四块小黑板组成的，其中两块黑板可以活动，把它们拉开可以在正中看见一块电子白板。黑板前面是一张老师用的讲台，讲台正中是一台电脑。黑板上方是一面中华人民共和国的国旗，它是用无数烈士的鲜血染成的。国旗正前方是投影仪，它为我们展现了许多美丽的画面，许多精彩的课件。
讲台两侧是两张老师专用的小课桌，上面堆着我们许多的作业本。在东北角上摆放着一台电视机和收音机，然我们可以收听广播，观看红领巾电视台。北面墙上有着三面绿边的窗户，空余部分则贴满了我们优秀的作品，南墙与北墙唯有不同的是南墙还有橘黄色加棕黑色的前门与后门。西边墙上的黑板是用来画黑板报的，上面有图画，有文字……他的上方是正方形的时钟，外框是棕色间黑色，西北角上是木制的书柜和饮水机，书柜是我们班级的图书角，里面摆放着许多的书。
其余空地是学生的课桌。上方则是就盏灯和六只电风扇。
介绍教室的小学生作文 篇21
我们的教室，正前方是一面大黑板，上面有一面五星红旗；在左边有一个书柜子，里面整整齐齐摆着400多本书，在左边的墙上，有课程表、值日表，还贴着一面面的漂亮的字贴，但是现在已经被撕烂了，不用说，一定是班上的“淘气包”们的“杰作”。
这间教室里，是我们快乐的见证：“吹牛大比拼”班会课上，同学们笑得肚子都笑痛了，还有班上的“笑话大王”讲笑话，同学们也是笑得上气不接下气……这么快乐的场面难道不值得纪念吗？
在这间教室里，也是我们伤心的印迹，上次几个同学打架，还有两个女同学，打完之后，都哭了。还有上次看电影《纸飞机》的时候，好多同学也哭了，我也不例外。
这一间教室，是一间不一样的教室，在这里有欢笑，也有泪水。有开心，也有难过。毕业后，这一间教室，这一个童年，非常值得回忆。
介绍教室的小学生作文 篇22
我们的教室宽敞明亮。
教室的正前方摆着一块乌黑油亮的黑板，黑板上面挂着一张条幅，上面写着四个醒目大字“净、静、竞、敬”。我们在条幅下时刻提醒自己。黑板下边立着讲台。讲台上放着老师的课本和一盒盒粉笔。每天老师带给我们光和热，知识和真理，带去的是晶莹的汗珠，成摞的作业和欣慰的笑容。教室的左面有明亮的玻璃窗，早晨的阳光从玻璃窗射进，同学们沐浴在柔和的晨光中。窗户两旁贴着“入室即静，入座即学”，鼓励同学们好好学习。
教室的右边是三个窗户，老师经常来的最早，不忘开窗通风。窗户两旁设有“知识百花园”，介绍语文知识，推荐名著阅读，掌握学习方法。同学们经常互相切磋、交流学习。
教室的中间排着50套桌椅，每天同学们端端正正地坐在这里听讲，争先恐后地发言，刻苦钻研地学习，决心把自己培养成有用的人才。
我们在这样宽敞明亮的教室里学习，多么幸福啊！
介绍教室的小学生作文 篇23
快乐的暑假很快就过去了，我们迎来了新的学期。这个学期，我分到了三五班，我们的教室宽敞又明亮。
推开刚漆过的教室门，刚粉刷过的墙壁焕然一新，就像给教室穿上了一件漂亮的洗衣服。
坐在座位上，抬头看到的是擦得干干净净的黑板，黑板上方“好好学习，天天向上”八个大字显得格外醒目，好像在提醒同学们要认真听讲，努力学习。
教室的天花板上吊着六个电棒和三个吊扇，它们为我们带来光明和凉爽。教室中间摆放着整齐的桌椅，我们将在这个小天地里愉快地学习，茁壮成长。
教室后面是刚出的黑板报，上面的内容可多啦：有庆祝教师节的，有注意安全的，有阳光运动的等，还配上了精美的图片，使我们的教室更加美观。
我喜欢我们的教室。
介绍教室的小学生作文 篇24
今天我们来观察一下我们的教室。
我们的教室前面有一个大黑板，每天老师都会在那里讲课，旁边还有，老师的办公桌。上面放着粉笔，红笔，各种办公用品。
中间是我们同学的桌椅。一共有六个组，每过一周我们又要搬着桌椅换组，每过一周就会换一个组织做值日，每个组都会做五天。
最后只有一个画板报的黑板。一年级和二年级都有大哥哥，大姐姐来帮我们画。只有三年级是自己画，画板报还要写很多的字才可以。
右边有两个门，一边是后门，一边是正门。后门和正门分别分为两个组。其中后门有，窗户和暖气，同学们每次上操之前都要先开窗户通气。上操回来后，每个同学手冻的通红。同学们就会把冰冷的双手放在暖气上暖手。
最后，你知道我们的教师，长什么样了吗？你也来写一写吧。
介绍教室的小学生作文 篇25
当你走进四年级一班的教室。首先映入你眼帘的是一副赏心悦目的风景装饰画。画面上的房子被山峦环绕着，山上的树木枝叶茂密，郁郁葱葱，树林的旁边，孩子在快乐的做游戏。
画的左下角，是我们上课用的大黑板。黑板的上方，上边写着8个醒目的大字：“勤奋求实，开拓进取”。这8个刚劲有力的字，表达了全校师生的决心，时刻激励着我们好好学习，将来报效祖国。
黑板的左边贴着班干部、值日表和课程表。黑板的前面放着教鞭、黑板擦和尺子。老师每天利用这些普普通通的教具，站在这三尺讲台上，给我们传授知识。
讲台前面整齐的摆放着6排同学们上课用的桌椅。黑板对面的墙上是我们上课用的黑板报，它是我们知识的积累。
我们的教室窗明几净、宽敞明亮，窗台上摆放着几盆鲜花，更给整个教室带来了勃勃生机。
我爱我们的教室，我一定珍惜这样好的环境，争取取得优异的成绩。
介绍教室的小学生作文 篇26
我们的教室在北京小学的智能教学楼第二层的三年级二班。那里即宽敞又明亮，而且还充满了欢乐。
刚一进门，就可以看见一块长方形的、墨绿色的黑板。在它的四周有银色的边框。每当上课的时候，我们的老师就会在黑板上写下整整齐齐的板书。它就像知识的天地，告诉我们丰富的知识。黑板旁边是一台电视机，它给我们带来了欢乐。
有一排桌椅，像正在等待检阅的士兵，摆放在教室的中央。
在教室的左侧有两扇窗户，它给我们的教室带来新鲜的空气。在中间的墙壁上贴着我们的一张张奖状，告诉别的班我们有多优秀！右侧的窗台上摆放着一排绿色的植物，它们把空气变得更加清新。
教室的后方有一块大展板，上面展示着一篇篇优秀的作文，让同学们互相学习！
这就是我们的教室，它是知识的殿堂！
介绍教室的小学生作文 篇27
我们的教室很干净，无论你在什么时候进去，肯定会看到桌子椅子整整齐齐地摆着，地上没有一丁点灰尘；我们的教室很漂亮，特别是黑板报，你一眼去，那画是多么的美，那字是多么的清秀呀！你肯定会认为那一个个字是我们老师写的，那可就不对了！那呀，是我们班的领袖——陈姝彦写的呢！
走进我们美丽的教室，你第一眼看见的就是我们班的“快乐书屋”了！那个白色的书柜里整整齐齐的摆着课外书，从小到大的放着，如同一个个活泼可爱的小同学们正在排队呢！每当周四下午的第二节课下课时，同学们就会一个个的排好队伍，一个接着一个的借书。这样，同学们不仅丰富了课外知识，看了自己想看的书，还节约了购书的成本。让我们把目光移向那几盆书柜上的植物吧！一盆盆绿油油的，一眼望去，可美了！在红掌花开的时候，那一朵朵花，那一片片叶，构成了我们教室里的一道独特、迷人的风景。大家可喜欢了
你喜欢我们的教室吗？
介绍教室的小学生作文 篇28
今天，我来介绍一下我的教室吧！
站在教室门口，可以看见我们班的班牌，我们有什么课，班主任是谁，上面都有。班徽是一朵微笑着的向日葵。
走进教室，就可以看到天花板上的几个大字：向着阳光，快乐成长。教室里还有悠悠书香、漫游古诗乐园、童心妙笔等等先来介绍一下悠悠书香吧悠悠书香是许多节组成的，里面的课外书有好多，有我没看过的，也有我看过的。
漫游古诗乐园是十首三年级必背的古诗，可以随时去看一看，背一背。
童心妙笔是由十首三年级要背的儿歌，可以随时记一记。
还有我们班画的画、写的字、画的手抄报等等有许多让我们展示的机会。
我最喜欢悠悠书香，因为有许多书可以看，能增强我的阅读能力，能拓宽我的视野。那你的教室是什么样的，快来展示一下吧！
介绍教室的小学生作文 篇29
早晨，我到学校的时间还早，便不由自主地往那个神秘的空教室走去……
我小心翼翼地拉开那扇灰黑色的门，像怕碰了什么机关似的。以前如果有人去碰那扇门，都会被老师骂一通。也有人传言，说那个教室半夜会闹鬼。
可是我的好奇心终归战胜了恐惧心，使我一步一步走进了那间教室……
一进门，我就闻到了一股十分浓烈的霉味。突然，我的眼前出现了一个黑洞！把我卷到了另外一个世界。
这是一个彩色的世界！这里的树是彩色的；这里的草地是彩色的；这里的湖水也是彩色的；就连这里的天空都是彩色的！
这时，一个高大又可爱的巨人向我走来，他蹲下来，低着头，从头到尾打量了我一番，用柔和低沉
的声音对我说：“唉！又来了一个失去快乐的孩子！”
“你怎么知道我并不快乐呢？”我惊奇地问。
“哈哈哈，我当然知道咯！每一个内心不快乐的孩子，都会被好奇心带到这里来的！来，跟我去玩吧！在这里，你会像你从前那么快乐的！”巨人笑着说。
这时我才发现，巨人的背上，身旁都有许多孩子，难道他们也是以前不快乐的孩子吗？或许吧！
我在那个彩色的世界里尽情地玩，玩得忘记了时间，忘记了上课，忘记了作业，忘记了试卷……
“上课了！还呆在这里干嘛？”突然，班主任吴老师的话在我耳边响起。我一睁眼，发现自已又回到了自已的教室，坐在自已的椅子课桌前，手上拿着野果子和鲜花……
我不得不承认，刚才的那些不是梦。
介绍教室的小学生作文 篇30
一天深夜，我路过教室，咦？发觉远远地从教室里传来了叽叽喳喳的吵闹声，我悄悄的贴了过去，侧耳倾听，哦!原来是课桌、扫把、黑板等在说话。
我轻快地猫下腰，害怕被它们发现。就听大家你一句、我一句的说开了。
课桌很开心：“我的小主人呀，天天带抹布，帮我洗脸，你们看看我，整天都很洁净了！”说着露出了灿烂的笑容。“对！”众桌椅一起附和道：“瞧，我们多洁净、多开心！”
黑板也很自豪，得意洋洋地说：“我的脸儿也是非常的干净，都是小同学们帮我的呀！板擦弟弟也费了不少功啊！”板擦欣慰地笑了，说：“这可是我应该做的啊，把黑板服务好，为同学们提供一个干净整洁的教学环境，是我的工作哦！”
扫把、地面也你一言我一语的说开了：“我是为地面服务的，这也是我们的工作，希望大家多提出宝贵意见啦！”地面说：“扫把和同学们都是我的好伙伴，我不能缺少其中一个，一尘不染的我是大家团结协作的结果……”
今夜，我非常快乐！
今后，我一定要更加努力，乐于奉献！为我们能拥有一间干净、整洁的教室和学习环境而做出勤学多思，立志进取八个大字。它也不时激励着我们好好学习、天天向上。
我们的教室后面还有一块和前面差不多大的黑板，这是留出板报用的。上面有一句名言，我至今难忘：知识是人们通往任何道路上的绝好伙伴。
瞧，这就是我们温暖舒适的教室，一个似家非家的地方，每天在这里学习玩耍，真是一件幸福无比的事啊！
介绍教室的小学生作文 篇31
我有一个奇思妙想，那就是在不久的将来，我们的教室会发生奇妙的变化，就是我发明的“多功能教室”。
这个教室是汽车型，下面安上四个轮子，有一个感应器和弹簧，如果地震来临时或洪水来临时，下面的弹簧感应器就会发出警报声，老师一听到警报声就会按弹簧按钮或升降按钮，升上天空，教室里的同学仍旧安然无恙。直到没有危险才下去，如果老师要让我们在户外上课，下面的轮子就会乖乖的移到老师指定的位置，未来的教室不但形状奇特，而且全都使用的清洁能源，未来的教室是用太阳能来发电的，房顶是蓝色的太阳能转换器，如果哪一天教室停电了，太阳转换器就会把平时吸收的太阳能拿来用，这样教室就明亮起来了。要是哪一天下雨了原来储存的太阳能就可以给我们遮荫，最有趣的是墙壁，它可以吸收噪音，这种功能既环保又取之不尽。
未来的教室最神奇的是多功能黑板和讲桌，主机在老师的讲桌上，课桌和黑板都是电子屏幕。老师的讲桌和黑板可以连接起来，黑板上出现什么我们就可以记下笔记，这样老师就可以看清我们的笔顺。同学和老师老师嫌擦黑板麻烦，有了多功能黑板问题就迎刃而解了。
这个未来的教室还有一个更神奇的特点，“小学生正姿桌椅”就是可以帮助小学生调整坐姿。桌子还可以随着同学们的身高而自动升降，椅子上有一个小小的感应震动棒，要是同学们不专心听课，椅子就会轻轻震动，提醒他们上课要认真。
这就是我发明的未来的教室，神奇吧!
介绍教室的小学生作文 篇32
介绍教室的小学生作文 篇33
我的教室非常美丽。不信，咱们一起去看看吧!
来到我们的教室，一进门你就可以看见一个绿色的讲台。上面整齐地摆放着老师上课所需要的粉笔和书本。讲台旁边有一个图书角。图书角里面的书可多了。《十万个为什么》、《脑筋急转弯》、《拇指姑娘》、《奥特曼》、《老夫子》下课了，同学们在图书角里拿着各种各样的图书看。他们是那样地入迷，我想：他们一定是想学到更丰富的知识。
教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黄色的。在这个宽敞明亮的教室里，同学们就是坐在这些座位上，津津有味地听老师讲课。瞧，他们在知识的海洋里遨游，学得是那么地认真。
教室的最后面是一个办着黑板报的小黑板。它是展示我们才华的园地。在这块黑板的中央，大大的写着民族精神代代传几个红字，红字的下面抄了一首《囚歌》还有几篇与主题相关的文章。文章的一旁画着一个民族英雄的纪念碑和几个小朋友在敬礼。字画配上去是那么地协调、漂亮。可见咱们的宣传小组是多么地能干呀。
四面的墙壁上贴着咱们的作品一些学生创作的画。许多学生挥毫写下的的毛笔字。包括那些心灵手巧的孩子们剪的窗花。
天花板的上面有两盏小电扇。电扇是绿色的。夏天的时候，同学们开着电扇呼呼吹着，电扇旋转得特别快。就像直升飞机。
这就是我们美丽的教室。
介绍教室的小学生作文 篇34
介绍教室的小学生作文 篇35
未来的教室是怎么样的呢。
在我的想象中是这样的:在每个位置上都放一台电脑，在上课的时候，人人都不用拿书，就是老师说到哪个地方就在电子书上翻到哪一页。
在电脑里还还配上一个摄像头，如果有人搞小动作或者是讲闲话，老师在 电脑里看得一清二楚，那样，同学听课的效率高，老师也不用说得那么辛苦。如果老师忘了哪个同学的名字，也不用担心，因为每一个坐位都有编号，第一个小组就是A组，前面左边第一个座位就是1号，如果小明坐在那个座位上，他就是A1了老师知道了他（她）的编号，老师就在电子座位表上输入编号就可以知道他（她）是谁了。老师还可以通过电脑向不遵守课堂纪律的同学发出警告。坐在后排的同学如果听不清楚老师讲课的内容，还可以用耳机来听课。
在上课的时候老师会把提出的问题输进电脑，然后发送给每一个同学的电脑上，以免他们听不清问题，让同学们把他们的回答输入电脑，然后电子举手，老师请到谁，谁就把他所写的答案送给老师和每一位同学。
电子书是每学科都有的，上哪门课的时候就打开哪门课的电子课本，它弹出来的东西是要你把你上的那节课的书的名字写上去，比如：语文、数学、英语、科学……按确认键就打开电子书了。
希望我这个梦想能尽快实现。
介绍教室的小学生作文 篇36
在我心目中隐藏着一个神奇的教室，想知道它的神奇之处吗？那就随我来吧！
它有很多神奇之处，首先能容纳我们七十多个同学，南北长着许多的眼睛，拥有无数条腿提供我们可以坐着和写字用，有时它也需要我们的帮助，我们会分成不同的时间段、不同的人员来给它打扫卫生，当然遇到重大的节日是它最神气的时候，因为我们会群策群力的对它进行策划，装扮成我们最理想的模样，然后大家在隆重的氛围中尽情的展现自己最拿手的节目。
它还留出一块土地供我耕耘，我们会把好的文章和图画帖在上面，让所有人都来欣赏我们的杰作。它还长着一张能说会道的嘴巴，我们都叫它班班通，每当上课的时候它就张开大嘴，在老师的带领下开始不停地给我们发送新知识，下课的时候它就关闭了智慧的大门开始休息。神奇的教室里还有一双响亮的喇叭，每次上课都会提醒我们大家做好课前准备，每学期散学典礼时，我都能感受到来自它的温暖，它用它特有的声音亲切的为我们送行。我喜欢教室里一切神奇的东西，包括我的朋友们。
从神奇的教室里，我获得过让我欣喜若狂的徽章、也获得过珍贵的友谊，最重要有我可敬可爱老师们的伴随，所以我下决心要在神奇的教室里，听从老师的教导，天天向上、好好学习，争取各科成绩得优秀，长大为社会和国家做贡献。
介绍教室的小学生作文 篇37
我们的教室既宽敞又明亮，是我们学习的乐园，我们非常喜欢它。
走进教室，首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅，米黄色的桌面干净极了，同学们每天都端端正正的坐在椅子上认真的听老师讲课，一张张桌椅像一只只小船，载着我们在无边无际的知识的海洋里尽情的遨游。
坐在位置上第一眼看到的就是一张讲台，那是老师展示风彩的小舞台。讲台后面是一个长方形的大黑板，老师每天都在上面播撒知识的种子，和我们一起享受收获的快乐。黑板上面有一面鲜艳的五星红旗，它时刻提醒我们要好好读书，长大为祖国效力。
红旗的两边是我们班级的学风，它激励我们好好学习，天天向上。黑板的左边有一台大屏幕电视，黑板的公布栏上贴着一天的课程。
教室后面的展示台上面贴着同学精心画的图画，优秀的作文，手工作品、书法等等，它是用来进一步的了解朋友，也是我们展示才华的小舞台，上面还写着六个大字：“做最好的自己”，这是同学们的心声。展示台左面有一张红星表，那是我们竞争的跑道。
我们的教室左右两边各有两扇明亮的大窗户，每天阳光都会穿过透明的窗户，照在我们的脸颊上，温暖着我们。
教室的右边是爱读书的孩子和教师建造的，上面还写了几个字：“一日无书，百日荒无”。它常常告诉我们：“读见书得良友，读以见书如逢故人”。
我喜欢这个温暖、舒适的教室，它就像我们的另一个家，我们每天在这里学习、玩耍，这真是一件快乐无比的事。
介绍教室的小学生作文 篇38
同学们，你们应该都有自己班的教室吧？想知道我们的教室是什么样子的吗？那就跟我来吧。
走进教室一看，黑板擦得干干净净的，昨晚的值日生把教室打扫得一尘不染，准不扣分。
先走到讲台的左侧，那里的一张海报上有许多数学明星的照片，他们都是在数学课上发言积极，上课认真听讲，课后作业写得工整的。怎么样不错吧？
再来到讲台右侧，那里有一个班务角。这里面是记录作业完成情况的，每个人应该扣多少分，加多少分，记录得清清楚楚，一个星期算一次总分。分多了就可以得到小贴画，这对于得到贴画的同学来说是一种荣誉。
走进教室后面，这里的小精灵特别多，都有自己各种各样的照片。贴画就贴在自己的照片旁边。看！那些小贴画得的多的小精灵高兴得不得了，好似在对其他小精灵说：“你们瞧！我最棒。”那些得贴画少的小精灵好像在说：“那有什么了不起，我肯定会追上你的。”最后只剩下默默无闻的贴画小精灵没发话，它们在心里想：“我要加油。”
后面的的墙壁上方有几行大字，全是名人名言，比如，“书是人类进步的阶梯——高尔基。”每次我看到这些句子，就好像看到这些伟大的作者埋头苦读的情景，我暗下决心：“一定要向他们学习。”
这就是我的教室，怎么样，美丽吗？有趣吗？
介绍教室的小学生作文 篇39
这个星期六，我带着一盆芦荟去生活作文上课，我想：有可能没有人带芦荟，当我捧着芦荟走进教室，教室仿佛变成一个大花坛，我一进教室就闻到阵阵花香，看到花花绿绿的植物，它们仿佛向我们招手，我还听到同学们在炫耀自己的花美不美。
我看见有个同学带刺刺球，远看像一把火在燃烧，又像一个小伙子刚染了发;近看仿佛是一只刺猬，有的同学带小雏菊，过看像一群姑娘在跳舞，近看仿佛在玩捉迷藏，有的同学带——有的同学来用花比谁美，有的同学比谁的强壮无比，还有的在谈话——不一会儿，一盆、二盆、三盆、四盆的芦荟，真让我吃惊!它们都穿着花花绿绿的衣服，又长得高，而我的芦荟只见一个绿油油的衣服让我丢脸极了，可同学们的芦荟都是从花鸟市场买来的，可我是自己亲手栽的。我对我的小小芦荟说：“小芦荟啊!小芦荟!你可要加油哦!”
我向我的一们好朋友说：“芦荟喜欢生长在排水性良好、不易板结的疏松土质里。”我跑到远处看，它就像伸出只只小手，正在抓二氧化碳。近看，他的根数也数不清，仿佛在工作，茎很纤细，叶是绿油油的，叶边长着一颗颗小刺，中间那些斑点像雪花飘飘悠悠掉了下来。每当早上，我第一时间把它放在阳台上晒着温暖的太阳，就像在植物园一样，温暖极了。
啊!我们的教室真美!
介绍教室的小学生作文 篇40
今天我认真地做了一件事,一件还没有完全做过的事——我仔细观察了我的教室.我又升了一级,所以这个教室是我们的新学习天地,三年级(三)班。在教室的进门处有块牌子,上面写着三个又大又红的字三(三)班.每当你走到教室门口就会闻到一股淡淡的清香,那是教师节,我们全体同学送给老师的鲜花.走进教室你就会看到一块很大的磁性大黑板,它可是给我们传授知识的大功臣.黑板前是讲台,上面摆放着老师的粉笔和教科书,看到它,我的脑中总会浮现出老师给我们讲课的情景——严肃中带着幽默。讲台的左边是一台大彩电,它的下面就摆放着我们的崭新的桌椅,可整齐了。正对讲台,也就是教室的后面就是我们班的墙报了,里面有"争当创卫小标兵"的内容、还有一张歌咏比赛一等奖的证书。墙报的上方是一句名言——人的天职在于勇于探索真理。我很喜欢这句话，尽管我读不那么明白。右侧是——文明学生标准，它让我们懂得如何做人的道理。天花板上有日光灯、风扇，在阴雨天里日光灯给我们照明，在炎炎夏日风扇给我们带来凉爽。周围明亮的玻璃窗更是我们的最爱，读书累了，可以通过这里望望远处。这样就不累了。这就是我的教室，我学习的摇篮。有我可爱的同学和尊敬的老师。我喜欢我的教室。
介绍教室的小学生作文 篇41
我们学校有一幢座北朝南、装饰靓丽的四层教学大楼。我们班的教室就位于二楼东头第一间教室。站在我们班教室外面的走廊上，向外望去，能观赏到桃师校园的美景。
走进我们班的教室，你会感觉到它宽敞明亮。教室的前面是一块长3米多、宽1米多的大黑板，老师用它给我们播撒知识的种子。黑板上方贴着一面鲜红的五星红旗，还有我们的校训：“刻苦乐学，合作创新”，它时刻激励着我们要为振兴中华而发愤读书，长大能成为建设祖国的栋梁。黑板左边是一台62英寸的大彩电，它也是多媒体屏幕，我们经常能看到精彩的动画和老师的课件演示。教室的后面是黑板报园地，这里是我们班的小书法家、小画家们展示自己才艺的好地方。
教室的左右两边雪白的墙上，开辟有“作品园地”、“荣誉榜”、“新闻发布”等几个专栏，它是用来展示同学优秀作文、优秀学生事迹和同学们的所见所闻的。教室的顶面安装有六排共十二盏日光灯，天色阴暗时教室里会灯火通明。教室的地面上整整齐齐地摆放着七十一张座位，这里聚集着七十一位天真活泼的少年。教室里，清晨是一片琅琅的读书声，课间是充满着欢声笑语。上课时教室里却是鸦雀无声，同学们总是在专注地听讲与思考。
教室是我们成长的摇篮，老师在这里播撒着希望的种子，辛勤培育着祖国的花朵，同学们在这里吮吸着知识的甘露，凝聚着友谊与真情，雏鹰将从这里起飞。
介绍教室的小学生作文 篇42
哇！时间飞快转流，高科技让世界日新月异，学校里也发生了很大的变化。“教”和“学”都变得更轻松、更快乐。老师上课不用站讲台，学生也不用发愁，考不完的试，而且学习成绩都很好。到底有什么秘密呢？
原来，秘密就是这个神奇的教室。
你可不要小看这个教室，它可是小孩子们愉快学习的良好圣地。一走进教室门口，一扇隐形门就自动打开了。放学后，这扇隐形门就会变成一扇不容易被看见的玻璃门。玻璃门是采用夹丝网防盗玻璃，来坏人时还会自动报警。教室的椅子会根据人的身高、体重，自动调节高度。如果精力不集中，椅子还会抖动提醒。
这个教室是会变颜色的，它还会随着颜色调温度呢！夏天，墙壁会变成清爽的蓝色，温度也会变得很清爽，让人们变得不再燥热，不再疲劳；冬天，墙壁会变成温暖的粉色，让你伴着温馨学习。
教室的黑板是由讲桌上的液晶电脑控制的，所以这个黑板，就相当于一台80寸的液晶大电视。在教室里看黑板时，就好像坐在电影院里看电影。讲桌上还有一台微型电脑，每个同学的课桌上都有一台液晶显示器。老师可以把今天所学的东西用微型电脑，传到每一个同学的显示器上，这样，上课时就不需要带课本了。每位同学进入显示器电脑时，必须要用独一无二的密码登录。
打扫卫生是一件麻烦的事，可是在这个神奇的教室里，没有一点灰尘。原来，这个神奇的教室里，有一个机器人，它负责给我们打扫卫生。
怎么样看了我的介绍，你想拥有这件神奇的教室吗？
介绍教室的小学生作文 篇43
野草不种年年有，烦恼无根日日生。人人都有烦恼，可是你知道吗，教室也有烦恼。
有一天，教室气呼呼地跑到医院，迅速找到皮肤科冲了进去，大声嚷道：“大夫，快给我看看吧，我今天不知怎么了，身上痒得不得了！”医生仔细一看，吓了一跳，教室身上到处是密密麻麻的小洞，有用各种颜色笔写的脏话，还有小刀的划痕……医生赶紧联系了油漆大叔，给教室粉刷了一遍，这才让教室止痒了。 可教室还是觉得不舒服，又走进了呼吸科，喘着气说：“大夫，我从昨天开始就呼吸不畅，难受得很！”医生用手指把教室的鼻子扒开，让助手小白鼠钻了进去，发现教室肚子里有许多垃圾，塑料袋啊、果皮纸屑啦，还有吃剩的零食……于是，小白鼠就一趟一趟把堆得跟小山似的垃圾清理干净，累得满头大汗。教室猛吸一口气，顿觉清爽了许多。
突然，教室捂着肚子，连连叫疼。医生赶紧喊来担架，把教室抬进了手术室，作了全身检查，原来是前几天有几个熊孩子在教室的骨头上钻了几个小洞洞，骨头快要断了，医生赶紧给教室开刀接上了骨头。
医生对教室说：“你怎么回事，会有那么多毛病？”教室叹了口气说：“唉，现在的孩子真是没话讲，都是他们把我害得那么惨！我出院后，真希望孩子们在老师的教育下能像爱自己一样爱护我！”
介绍教室的小学生作文 篇44
闪闪发光的墙壁，层顶上开满了五彩缤纷的鲜花，门前绿草如茵，你一定会认为这是公园。错了！这是未来的新型的教室。
未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点，整个教室可以拆装。如果要外出郊游，可以把教室拆开随身携带，到了目的地再装好，既可以学习、住宿又可以当玩具，真是一举两得。
教室的门设计得可不一般，它具有防盗功能，门里有一台微型小电脑，它可以通过指纹判断是不是教室的主人。还有一种功能，如果你按时到校，门上会出现“欢迎您”一行字；如果你来晚了，门上会出现“你迟到了，下次请注意”字样。教室的前后各有六个大窗户，这些大窗户不但采光好，还能不断地制造新鲜的空气供同学们呼吸。 黑板还是在前边，不过那时的黑板可与现在的黑板不同了，它具有两个功能：一不反光，二可以自动放大老师的板书，这样后面的学生也可以看清楚了。
椅子可以随时升高降低，它是根据你的身高来调整的。桌子就是一台电脑，桌面就是屏幕，要是在上课有什么听不懂的地方，你只要按一下“鼠标”就行了。教室的四角安有摄像机，要是谁上课违反纪律，他的“光辉”形象就会被摄下来，永远留在电脑上了。 这就是我们未来的教室，坐在这样的教室里学习肯定心情舒畅，我的理想就是将来当个建筑设计师，把这个理想变为现实。
介绍教室的小学生作文 篇45
介绍教室的小学生作文 篇46
今天在教室里发生了一件让我们敬佩的是，听我慢慢道来：
我们正在上课，正这个时候学校传来朗朗读书声，外面的鸟儿叽叽喳喳的叫着，我们班的数学老师正在讲课，我们全神贯注地听着，但还是有一些开小差的同学。那些同学有的看着窗外，有的玩着电话手表，有的在画画......
“看！蜜蜂。”不知是谁喊了一句，使我们的目光齐刷刷的看向那只迷失方向的黄色蜜蜂。
那只黄色的蜜蜂飞走了，它扇动着翅膀，慢悠悠的在教室里找出口。
“哇，它好像在找出口。”同学大声喊。
“啊！它飞下来了。”那个女同学尖叫着说。
老师停止了讲课，目光也看向了那只迷失方向的蜜蜂，拿起数学书，轻轻地走向那只蜜蜂，扬起了那只拿着蓝色数学书的手，用力打向它。
不料，那种黄色的蜜蜂飞走了，数学书砸到了同学的头上，他“啊”地叫了一声，老师说了一句“对不起”，便又轻轻地走向了蜜蜂。便又轻轻地走向蜜蜂，又扬起那只拿着蓝色书本的手，用力向下砸。
“砰！”哇，胜利了！砸到蜜蜂了。
“耶，砸中了！数学老师威武！”同学们异口同声的说。
蜜蜂并没有死，数学老师打开了那本蓝色的有点皱的数学书，那只黄色的蜜蜂立刻飞了出去。
回到了课堂上，数学老师发现没有开小差的同学了，很满意，便又开始讲起课来了。
在我们的教室里，每天都有有趣的事发生，这只是其中的一件。
介绍教室的小学生作文 篇47
教室的窗户，可以让我眺望外面的世界。
窗外的松树是温柔的。下课了，松树的手臂就会抖落一根根绿色的针，我猜，是一些调皮的小孩儿在踢粗壮的树干。我觉得松树应该给那帮小孩一些小惩罚，比如：没有刮风，手臂却在晃动，好让他们知道，不能乱踢松树的树干，如果踢了，就会惹怒它。可松树并没有那样做，它轻轻地摇摇小手臂，告诉他们以后不能这么做。松树看似高大，脾气却很温和。
窗外的天空是迷人的。那广阔无垠的湛蓝天空，那雪白而又柔软的白云，那活泼可爱的小鸟，那速度极快的飞机，一切都那么美好。软绵绵的云朵在天空的怀里飘来飘去，活泼的小鸟在云朵的面前嬉戏打闹，载着人民的飞机与小鸟擦肩而过，一切都那么和谐。窗内的学生向外观望，一眼不眨地望着那美好的画面。
窗外的种植箱是独特的。每个棕色的种植箱中都有许多生机勃勃的生命，这象征着每个班的美好愿望。种植箱中种的植物各式各样，有种大蒜的，有种小麦的，还有种生菜的。其中我最喜欢的是小麦，因为小麦象征着同学们收获颇多，还因为小麦的发源地在稷山。
窗外的垃圾箱像个回收站，把我们不要的东西都回收了。每次小朋友们去扔用完的本子时，垃圾箱都会迫不及待地张开嘴巴，将垃圾吞进肚子里。只要有小朋友把废纸扔到路旁，垃圾箱都会张开嘴巴，警告他们，要把不用的东西扔到垃圾箱里。
我真幸福，天天在窗外的世界里神游。
介绍教室的小学生作文 篇48
教室，是一个知识的摇篮，伴随着我们成长；教室，是一知心的朋友，他告诉我们友谊是可贵的。今天，我就要在这知识的摇篮，知心的朋友中，进行一段奇妙、有趣的旅行。
透过教室的窗子，我就能看见一张张整齐的桌椅，摆放着各式各样书本的图书角和老师干净整洁的讲台，他们就像一个个小精灵，给我们带来无限快乐的时光。
但是，要数最欢快的那就是教室后墙的黑板报了，因为，那是我和同学们辛苦创作的成果，上面那个彩色的文字、那可爱的花纹，还有那个笑容灿烂的女孩，仿佛都在述说着一个个美丽的故事。那些文字，好像是一朵朵花在风中左右摇曳着，散发着淡淡的清香；那些花纹，就像是一群快乐的小精灵，在教室中欢快的舞蹈，撒下一颗颗希望的种子；而这个女孩，就像一位美丽的小仙女，向我们缓缓走来，带来一阵书香，撒下一片梦想……这黑板报中的每一个文字，每个符号，每一个细小可爱的花纹，还有那仙女一般的女孩，仿佛都富有了生命的活力，使我们美丽可爱的教室变得生机勃勃。
我沉醉在这可爱的黑板报中，仿佛自己也在其中，和那些文字一起游戏；和那些花纹一起装扮；和那女孩一起撒下小小的梦想，和那些……
我不知不觉在教室中旅行了很久，一直到夕阳亲吻着我的脸颊的时候，我才回过神来。就是这个知识的摇篮，这位知心的朋友，已经让我深陷其中了。
介绍教室的小学生作文 篇49
每天早晨，都会从五（14）班的教室里传来一阵朗朗的读书声。这就是我们班，一个爱学习的班级。走进通师一附南门，踏进第二幢楼房，上四楼，从左往右数第二间教室，就是我们的教室啦！
一进教室，一阵清香扑鼻而来。是什么香呢？那就是讲台旁的一盆盆绿植所散发出的清香，这些绿植可都是同学们精心准备的。
黑板右边是我们的七色光小书吧。里面摆放着整整齐齐的书，有科幻书、小说、历史、童话……样样都有，这都是每位同学捐赠的。
在北面的墙壁上，贴着我们55张灿烂的笑脸。而南面贴的是我们的“一点儿约定”，时时刻刻提醒着我们。还有我们班的小书法家，顾珈宁题写的一首诗，激励我们学习要更上一层楼。
在最后面，南北两侧都贴着我们刚刚入学时的照片。那时候的我们还是那么的幼稚，无知。转眼间，光阴似箭，我们已经是五年级的少年了。看，那时候的我还显露出一幅稚气的样子，如今我已经是个懂事的大哥哥了。
中间则是我们亲手制作的黑板报，但这都是我们费了不少心血，精心制作的。上面还贴着一些小装饰，看那跳动的音符，不正像活泼快乐的我们吗？
我们的教室并没有那么花哨，可我认为它却是最漂亮的教室。因为这是我们全校唯一的“七色光”班集体，独一无二的“家”。
介绍教室的小学生作文 篇50
每天清晨，当初升的太阳洒进我们校园的时候，我们背着书包来到了校园，在我们的巧手装扮下的教室，此时显得格外美丽！
瞧，教室门口挂着一块“五（2）”的班牌，朝里望去，教室中间，五排整齐的课桌椅闪闪发光，每天，我们就坐在这椅子上，伏在课桌上，吸取着知识的养分。课桌椅的前方有一块大黑板，大黑板就像一方土地，老师在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的种子。
在这宽敞明亮的教室里，发生了一件又一件让我们难以忘怀的事情，记得有一次，一位同学中暑了，呕吐不止，我们都捂着鼻子走出了教室，唯独班主任走了进来，一边给他倒水，一边安慰他：“没事”，那位同学继续呕吐，赃物溅了老师一身，老师只是毫不在意的擦了擦，又把不停蹄地背起他，往医务室跑，此时的班主任，多么像一位慈祥的妈妈呀。
还有一次，上完体育课，我热得满头大汗，摸起杯子就往嘴里灌，“咕咚咕咚”喝了一杯子，谁知，下午，我便感到肚子痛，自己想去医务室，却又不想动，心想，等一等吧，说不定过一会儿就好了呢！我趴了一会儿，非但不见好转，而且越来越痛，这时，同做发现我不对劲，便询问我怎么了，我告诉他肚子痛，它二话没说，把我背进了医务室，我激动得热泪盈眶，他真够朋友。
教室里有了同学和老师的关怀，就如同家一样温馨。
介绍教室的小学生作文 篇51
我们学校坐落在一条小巷子里，里面有两栋教学楼左边是教学楼，右边是综合楼。走进学校东面的楼梯，到4楼拐一个弯，看见一条走廊，下课同学们可以在那里跳绳，踢毽子......
东边第一间教室是我们的教室五（3）班，我们教室有一个深蓝色的防盗门，走进教室，只见前面有一个磁性的大黑板，每逢上课，老师便在上面写字，或者让同学上来回答题目，左边有一台电视机，每到开学或者到星期五，我们可以观看吉尼斯，奥斯卡或者开学典礼，右边有一个布告栏，上面贴了我们的课程表，值日表......再往右边有一个小喇叭，它为我们播放上下课铃。窗户旁边有许多杯子，那是同学们的，抬头看看，只见我们教室被分成了三个温馨的小屋，每个小屋都有一两台电风扇和一两盏吊灯，还有一个窗户贴了许多环保标语，让我们懂得爱护环境的重要。后面也有一个大黑板，上面都是我们出的黑板报，每当看到同学们出的黑板报，我的心里就非常开心，旁边有一个图书角，里面也有几株植物，每次下课同学们都去后面拿书看，几乎变成他们的家常便饭了，教室里有24张桌子和48张椅子整整齐齐地排放在那里。我们教室的地面非常整洁，几乎没有一点垃圾，我们的教室还有一太投影机，上课时，老师用它来给我说上课，每次老师用做好的PPT为我们上课时，我们都很开心，这让我们听的更懂了。
我爱我们美丽的教室。
介绍教室的小学生作文 篇52
星期四的下午，我们像往常一样安安静静地听课。突然，一阵“嗡嗡嗡”的声音传来，是谁在叫呀？哦，原来是我们班来了位客人——蜜蜂。
“啊……蜜蜂！”林珞骁大叫着，班上顿时乱成了一团。郑老师板着脸，瞪着我们。“小声点！”她说，她赶忙把窗户打开，用软尺有意识地驱赶着蜜蜂。这时，胆小的女生都把头藏在椅子底下，男生们有的把试卷捂在脸上，有的把小黄帽戴在头上，还有的把书包当铠甲保护自己……只有郑老师镇定地站在讲台桌前。全班同学惊慌失措，看着蜜蜂，我心里想，蜜蜂怎么会飞到我们班上呢？是饿了吗？还是……
郑老师的软尺“啪”了一声打在桌上，我们马上都把目光移到她身上，只有林智豪还是死死地盯着蜜蜂。突然，他大叫着：“看，蜜蜂，它停在电风扇里了！”我们松了一口气。可是，林珞骁却把电风扇给打开了，蜜蜂一下子又飞了出来。班上又是一阵阵尖叫，大家不知所措。这时，林智豪还是目不转睛地盯着蜜蜂。忽然，他好像想到了一个好办法似的，像猴子一样迅速起身站在椅子上，手里拿着语文书一掠而过，第一次没拍中，第二次只听“啪”的一声，这只可怜的蜜蜂，就这样在他的语文书下停止了呼吸。
“上课上课！”在郑老师的呼唤声中，班上又恢复了平静。但我看着离去的蜜蜂，心里有些难受。如果它自己能飞出去，那该多好啊！
介绍教室的小学生作文 篇53
一天中午，教室里的一切正常，大家正在吃午饭。
我们正吃得津津有味的时候，突然飞来一只勇猛的蜜蜂，长得非常吓人，好像要吃了谁似的，它那锋利的针，看着就害怕，而且它的速度非常惊人，飞起来仿佛像一道闪电。
眼看它马上就要咬到我了，谢天谢地，我同桌推了我一把，我才躲过这关，后来蜜蜂又以闪电的速度向老师那边飞去，以我看蜜蜂马上就要咬到老师了，是时候该我大显身手了，我以一百米赛跑的速度冲了上去，我恨不得我有双翅膀，立刻飞过去，我终于到了，我顺手抄起作文本，“啪”的一声！拍了上去，哎！可恶的蜜蜂太快了，虽然老师得救了，但蜜蜂还是没有打到。
我东望望，西望望发现周围还有很多同学呀，我心想可以组织同学来一起打呀，于是说做就做，我在左侧埋伏，我同桌在右侧埋伏，老师也来帮忙，打头阵，眼看蜜蜂就在我们中间了，加油！我同桌先拍了一下，可惜没拍着，然后我们决定要去草除根，我和老师太共鸣了，我们都是绿巨人，使劲了全身力气使劲的拍了一下，Yes！功夫不负有心人呀，团结力量大，天下没有完美的人，我们终于打中了，我同桌都想流眼泪，嘿！没事了，大家都很高兴。
事情就这样结束了，教室里又恢复了往日的平静，第二天教室的窗户上却多了一层纱窗，看样子，像这样的不速之客不会来了……
介绍教室的小学生作文 篇54
在窗前，天宇的苍穹下划下一道白色的银线。回想着以前的花开花落，此时早已物是人非。我的眼睛瞬间定格在那道白线上，牵扯着我的思绪。
穿越时空的隧道，我来到了一间小屋，那里曾是我的教室。透过层叠的数目总能在那古旧的深褐色的木桌上留下一道斑斓，这是小时候最美、最舒服的风景。我望着那曾经摆着教书用品的经久不衰的讲台，那时一个不高不矮，脸上早已爬满了丝丝皱纹的女教师总在那里停留，响亮的声音充斥这整个教室。殊不知，她那原本乌黑的秀发变成一顶失去光泽的头发，还夹杂着几根银色的白发。那刺眼的白发令我感慨良久，这可是她教育学生多年的结晶，记载着她早已消失的风华正茂。
我继续徘徊着，那早已褪了色的黑板经过岁月的考验，剩下的只有小时候最简单的加减乘除的字迹。我惊喜地发现，那由白色粉笔点缀的一笔一划不也是一根根白色的银线吗？它们在黑板上滚动着，跳跃着，早已习惯在黑板上奋飞的日子了。
双脚重复着同样的动作——步行、向前、行走。累了，倦了。于是我走向那曾经我的座位，依稀可见那“天天向上”的用笔深深地刻在上边的笔迹。那时我和同桌总爱拿着一根白线缠绕在指尖玩着那不知名的游戏。
教室的“白线文化”，令我大开眼界。人们虽然总赞叹那五彩斑斓的咸，但最想要得到的还是白线，因为白线真实、质朴、单纯。
我回到现实里来，那窗外的茉莉花随着微风轻拂划下一道美丽的弧线，那也是白色的线。
介绍教室的小学生作文 篇55
对我们这个班级来说，这个教室的每一部分都是神圣的。
每个课桌，每一把椅子，每一本书，每一根笔，每一位学生，都是我们教室里的一部分。没有了这些，教室就不会那么光彩夺目。而没有了教室，我们就无法学习，无法上课。
书本、课文、作业是我们的家人，是他们成就了我们的光彩人生，是我们生命中不可缺少的一部分。没有了教室，我们会怎样？教室因我们而生动，我们因教室而精彩，是教室给了我们可以学习的地方，教室是安静的，而我们大家渴望学习的心是火热的。
墙壁上挂着黑板，不，那不只是黑板，是肥沃的黑土地，它滋润着我们，在我们的心中种下了一颗小小的学习的种子，让我们长成参天大树。
黑板下漂荡着的粉笔屑，不，那不只是粉笔屑，还是老师撒下的知识的结晶、智慧的肥料，它给予我们养分，让我们长得更高、更快。
地上散落着老师脸上落下的粒粒汗珠，不，那不仅仅是汗珠，也是我们长成参天大树不可缺少的水分。
讲台上站着讲课的老师，不，那不仅仅是老师，也是勤劳的园丁，是我们成长路上的导师。
老师常常对我们讲，我是带着你们来到了苹果园，但你们要经过自己的努力才能摘到又大又红的苹果。难道我们的老师说的不对吗？我们确实要经过自己的努力才能摘到苹果啊！
我们深知：教室是属于我们的，而我们也是属于教室的。我们爱神圣的教室，我们更爱教室的神圣耕耘者———老师！
介绍教室的小学生作文 篇56
自习课上，我们和往常一样静静地写着作业，老师在课桌过道里转了转，然后轻轻带上门走出了教室。这时，原本鸦雀无声的教室一下子活跃起来，同学们变成了叽叽喳喳的小鸟。
有些女生聚在一起谈论自己的头花、丝巾，或者用贴画装饰自己的课本，有些调皮的男生拿游戏卡当飞标射来射去，有的同学下位跑来跑去，当然，还有些爱学习的同学互相问问题，寻找问题的真正答案，总之，教室顿时成了集贸市场，各人寻找着自己喜欢的话题，比郊游时还要兴奋。
突然，教室的门“吱呀”开了，同学们以为老师来了，便以闪电般的速度回到座位上，有的翻开作业本，装作一副专心致志学习的样子；有的坐得端端正正，胡乱翻起课本，甚至都顾不上书的倒正了……教室里顿时恢复了上课时的安静。
当我们发现并不是老师来了，而是一个同学故意拉开门，全班发出了一阵“哎——”声，随之教室里又像雨后的池塘一样“蛙”声四起！
但是经过这场虚惊后，同学们略有顾及了，下位的人没有了，只是在座位上交头接耳。不过，也有些同学变本加厉，有位同学甚至唱起歌来，真搞不懂他有什么高兴事！
这时，不知道谁喊了一声：“老师来了！”仿佛听到了紧急警报，教室里顿时鸦雀无声。
果然，老师走进了教室，她似乎什么都看到了，顺口点了几个同学的名字让他们站起来，我一看，原来都是刚才胡闹的同学！
莫非老师有“天眼”不成？
介绍教室的小学生作文 篇57
今天下午，正当老师完全投入上语文课时，广播里传来声音：“请所有教师马上到二号报告厅开会。”老师听到广播后，布置了一些作业，就匆匆去开会了。
老师走后，教室里像油锅炸开来了。同学们有的在看小人书，有的在不停的讲话，有的在睡觉，而且那呼噜声可“震九霄”啊！我们班的“四大名捕”终于出场了，只见他们慢慢地走向讲台，手里还拿着“囚犯笔记本”，这时，班里鸦雀无声。“四大名捕”中的“大哥”说了一句：“只要谁违反规定，就会被打进‘十八层地狱’的。”听了这句话，同学们立即拿出语文书开始读起来。
突然，我们班的“捣蛋天王”出场了，他召集了许多“弟兄们”，准备攻打“四大名捕”。“四大名捕”知道守不住了，便“撤退”了。这时，班里又沸腾起来。搞怪精灵小孙大叫：“老师来了，老师来了。”刹那间，班里安静得连根针掉下来的声音都听得一清二楚，大家拿起了语文书大声地读起来。过了一分钟，老师没有来，过了二分钟老师还是没有来……班上不时传来一阵笑声，全班同学盯着小孙，有的同学直扑过去，一巴掌送给了小孙，有的捡起纸团抛向小孙……。
突然，走廊传来一阵脚步声，“放风”的同学来不及说，老师就已经走到了讲台，老师一声令下，我们班被罚抄了4篇课文，这下晚上不用睡觉了。
老师不在时，我们就像快乐的小鸟自由自在。老师在时，我们就像要被吃掉的小鸟一样被禁锢了。
介绍教室的小学生作文 篇58
“给我一根！给我一根！”原来是同学们在向华子成要辣条。起因是这样的：上课期间，老师接到校长的电话叫我们写《默写小达人》，便走出教室去接电话了。
老师一走，教室里就一下子热闹起来，不一会儿就炸开了锅，似乎这一栋楼都听得见。有些男生玩起了打枪，一个人在前面飞快地奔跑，另一个人则在后面快速地追。也有一些男生竟然跑到教室外面去，幸好老师被校长叫到了办公室，不然他们就惨啦！
我在和同桌聊天，只见她拿出一个很漂亮的发夹向我炫耀，但是发夹太少女、太粉嫩、太好看了吧！我情不自禁地叫起来：“哇，你在哪里买的呀？我求你啦，求求你告诉我吧！”我用苦苦哀求的眼神看着同桌，“好吧，我告诉你！”同桌回答说。
有几名爱画画并且画的很好看的男男女生，拿出画板开始画起了国宝熊猫，华子成默默地撕开包装，抽出一根又一根的辣条，吃了起来。只闻到辣条味越来越大，旁边同学闻到了也向他要辣条。逐渐的，味道越来越大，整个教室都是辣条的香味。
突然班干部重重地拍了一下说：“大家安静，大家安静！”但安静了几秒钟，教室里又立刻吵了起来。
只听在教室外打枪的男同学说：“老师来了，老师来了！”我们立马装模作样地写起了《默写小达人》。
介绍教室的小学生作文 篇59
2063年，人类发明了一种新型教室。
在一个早上，我正在睡觉，我的小闹钟机器人“叮铃铃”地把我吵醒了。我一起床，机器人就给我准备好了早餐。我吃完早餐，就骑着会飞的自行车去学校，骑了5秒钟就到学校了。我一进四（3）班，看见地上有很多垃圾，我一按黄色的按钮，地上的垃圾就消失了，地面变得干干净净。
上第一节课，是语文课，我按一下教室里的蓝色按钮，凌乱的桌子被摆得整整齐齐。过了五分钟，老师还没来上课，这时，我们听到了一个声音，“同学们，请把作业交到作业窗口。”一位同学把作业放进作业窗口，红色的按钮立刻亮了起来，说：“同学，你的作业不及格，请你拿回座位重做。”这位同学拿着自己的作业本，垂头丧气地回到座位上。又有一位同学把作业本放进窗口，绿灯亮了起来，说：“你的作业完成得很棒！”……“叮叮叮”，下课了，我们在走廊上面玩游戏。
“叮叮叮”，上课时间又到了。这节课是数学课，我们在教室里等老师来上课，等呀等呀，几分钟过了还不见数学老师的踪影。这时，音乐老师走进我们的教室，说：“你们的老师请假了，这节课换成音乐课。”我一按橙色的按钮，教室立刻变成一间音乐教室，教室里有钢琴、小提琴、吉他等多种乐器，可以满足老师的各种教学设备要求。
如果我们现在就能在这样的教室里学习，那该多好呀！
介绍教室的小学生作文 篇60
闪闪发光的墙壁，房顶上有五颜六色的花朵，你想这是公园了吧？错了，这就是未来的教室。
未来的教室的建筑材料都是高级科技产品，它具有轻、薄、坚固的特点。如果同学们不小心把墨水洒在了墙壁上，用铅笔在墙上画画或用脚跺墙，墙上有一个清洁按钮，你一按，它就会把墙上打扫得干干净净。整个教室可以拆装，如果要出去郊游，可以把教师拆开随身携带，到了目的地在装好。即可以学习又可以当玩具，真是一举两得。
教室的门设计的可不一般它具有防盗功能，门外有一个科技产品，他是一个小电脑，它可以通过你的指纹判断你是不是小教室的主人。还有一种功能，如果你按时到学校，门上的小屏幕就会出现“欢迎你”的字，如果你没有按时到校，门上就会出现“你迟到了，下次请注意”的字样。教室前后共有四个大窗户，这些窗户可以不断制造新鲜的空气供同学们呼吸，窗户上的窗帘可不一般，它就像空调一样，冬天可以供暖气，夏天可以供冷气，不过他不用电，它就像一位魔术师，冬天可以当冷气吹进屋里时，透过窗帘就变成了冷气。
黑板在前面，不过它和现在的黑板可不一样，一它不反光，二它可以放大老师的板书。椅子可以调动，它可以根据你的身高来调整，桌子就是一台电脑，如果你有不懂的地方点一下鼠标，它就给你解释。它还可以帮你预习功课，教师的四个角都有摄像头，如果有人上课不认真能听讲，他就会拍下来。
这就是来的教室，坐在这里学习心情一定很好。
介绍教室的小学生作文 篇61
时代在进步，科学在发展。 中国的科学技术也犹如芝麻开花――节节高。我们学校的教室二十年、三十年，甚至一百年以后会怎么样呢？我国利用发达的科学技术，为祖国新一代的花朵发明了全能教室。让我带着你们穿过时光隧道去看看吧！
全能教室的优点之一就是方便。它可以由我们自己控制，也可以由机器判断来进行操纵。在全能教室上课，不需要教师，黑板是一块大荧屏，同学们的每张桌子都有一台小电脑，还有小键盘，每人都有耳机和麦克风。上课的时候，屏幕上就会有一个“老师”，这是由电脑设计的人，他会像真老师一样说话，提问题，说得明确一点就像看电视一样。同学们坐在教室里上课，可以和平时一样回答问题，课余时间还可以上网。
全能教室不但方便，而且舒适。全能教室可以冬暖夏凉，空气清新，教室里有匀光灯，教室的墙还有很多功能，它可以发出一种保护眼睛的隐形光，我们是看不到的，只能感到眼睛非常舒服；它还可以变色，它会随着你的心情而变着不同的颜色，为的是调节你的学习心态；全能教室的墙还可以变出各种有趣的图画，让你开开心心度过每一天！
全能教室的窗户用的是“夹丝网防盗”玻璃，这种玻璃是打不碎的，门也是玻璃的，门上的玻璃里装有自动报警器，一旦有人打碎了它，它就会自动发出警报。全能教室具有这三大优点，肯定万无一失！
同学们，未来的全能教室还需要我们自己去创造，为了能够实现这个美好的愿望，就让我们一起来努力奋斗吧！
介绍教室的小学生作文 篇62
同学们，你们明白未来的教室是怎样样的吗？它可是功能奇特。
教室的墙壁能够随便变换图案：
春天，墙壁上就会显出一棵棵生机勃勃的柳树，栩栩如生。百花争奇斗艳，小草破土而出，阳光普照大地，燕子飞回南方，到处万紫千红。
冬天时，你会看见冬天大雪纷飞，腊梅迎风招展的图案。
教室的窗户也十分奇特，它就像一台大空调。
夏天时，你大汗淋淋地走进教室，就会感到一阵阵凉风扑面而来。
冬天，窗户个同学们送来暖气。这样既节俭了电源，又保护了环境。
教师最奇特的就是桌子和椅子了。桌子能够根据你的身高自动升降，让你坐得舒舒服服，如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就会震动，提醒你坐端正。到那时候，黑板也“下岗”了。教师只需要坐在椅子上，用手按动讲台上的电脑，经过大屏幕给同学们讲课。教室里再也不会被粉笔灰污染了。
未来的同学们做作业用的是“功能笔”从小学一年级到小学毕业，你都不用换笔，换笔芯。这枝“功能笔”能陪伴你度过整个小学阶段。上图画课时，只要你轻轻地按一下笔上头的按钮，就能变成五颜六色的彩笔，真方便呀！
教室里的电灯本领可大了，如果教室里没有人了，电灯会自动熄灭，还能够省电。
我想，随着科学技术的发展，将来必须会有这样功能奇特的教室。
介绍教室的小学生作文 篇63
在22世纪，教室已经和21世纪完全不一样了。它之所以给人们供给方便，是因为22世纪的教室已经变成了全自动多功能的。
这个教室很漂亮！外面是用粉色的油漆来刷的，阳台是用白色的油漆来刷的。给人一种很温馨的感觉。里面也是用粉色的，白色的窗框，给人一种很静寂的感觉。为什么说它很静寂呢那是因为在那里上课的小学生都很文静，所以才使屋子变得安静。这个教室大约有100平方米那么大，几乎有一个小操场的一半儿大了！
这个教室除了很美观，很温馨外，这个教室还有许多让人出乎意料的功能呢！下头就请听我一一道来。首先，这个教室能够让学生们读书写字做到三个一。如果学生们的坐姿不正确。这个教室就会伸出一只透明的手，轻轻地帮同学扳过来。这一过程完全不会影响到其他同学的学习，因为被扳正坐姿的同学根本不会发出任何声音的，而那只透明的手做这件事的时候也是无声的。这个教室的学生总是坐姿端正。
之后，这个教室会给来那里上学的学生都免费发一个一摸一样的书包，当然，这书包也是全自动多功能的，所以背起来很轻便。还会给同学们发几本一模一样的书本，一模一样的文具盒，一模一样的学习全自动多功能教室的优点说也说不尽，数也数不清，期望你们都有机会来这个教室体验一下。用具，一模一样的课外书，并且都分门别类地放好。
全自动多功能教室的优点说也说不尽，数也数不清，期望你们都有机会来这个教室体验一下。
介绍教室的小学生作文 篇64
在2080年中，我就已经成为了一名校长了，为了让更多学生进入我的学校，我又把教室重新的设计了一番。
我画的设计图是这样的：每个同学的座位就好似一间小“房屋”有的家长就会想：如果上课孩子做小动作那教师怎样能看见呢不用担心，每一间“房屋”都有监控设备，孩子做小动作立刻就会被教师发现呢！还有每一个课桌上都安有一台电脑，教师把索要讲的输入到每位同学的电脑里，让学生能清楚的看到教师讲课的资料，如果时间不足或紧迫，教师会直接用语音来让每个学生听到。回答问题的话，只要学生点击鼠标的左键教师就会明白谁要回答问题了。我们的小“房屋”也是有两扇窗户的，也有一扇门，门上有一个锁，可是在上课时间，门是不会的锁住的，仅有在同学们都放学了，门才会自动反锁。并且这种小“房屋”还是冬暖夏凉的呢！
我们不仅仅工具设备优，并且教学设备也是一流，一个班级有两个班主任，一个负责管纪律，另一个则负责住科项目。还有，如果学校发生紧急情景，那房屋还会自动收缩呢！
看，从我的学校毕业的学生，个个都考上了清华·北大。可想而知，我们的教学质量是顶呱呱的。并且这种设计也得到了广大家长的认同呢！其实，这可是是我自我的设想，可是，我坚信，在未来的某一天，这些设想也会将成为现实的。
介绍教室的小学生作文 篇65
一转眼三十年已经过去了，此刻的我已是一名出色的设计师了。我为人们设计出了许多快捷方便的东西，就连孩子们学习的教室也已经大变样了。
当你跨进教室时，会让你大吃一惊。墙壁已经不是白色了，它会根据人的心境变换颜色，愉快时就变成了绿色，兴奋时就变成了红色，不高兴时就变成了灰色。它是用塑料做成的，还会自动调节温度呢！冬暖夏凉。这样，同学们就不会因为夏天炎热而烦恼了。黑板是电子触摸屏，只要教师用手在黑板上轻轻点一下，黑板上就会出现你想要的画面，这样教师就不用担心每一天吃粉笔灰了。同学们的课桌上也配备着超薄电脑，同学们以后就不用写字了。如果你近视了，坐上这套课桌，就会让你的眼睛恢复得越来越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了，它上头是一些彩色的活动板，一方面能够按摩健身；另一方面只要你说想去哪，他就会让你到了你想去的地方。教室的结构设计成三角形的，这样能够抗震。
还有一些更神奇的，要是此刻是春节，墙上就会变成春天的景色；下课时，教室的桌椅就会消失，那里就成了同学们玩耍的地方，还节俭占地呢！桌椅是多功能的，能够根据需要自由地旋转和变动位置。这样，在讨论课上，根据教师规定的分组需要，桌椅自动归类和分组，既能节俭课堂时间，又能够坚持教室里必要的安静。
这就是我们未来的教室。在科学技术高速发展的今日，电脑的广泛应用已成为现实，我要是再努力一点，就会创造出更加神奇的东西了
介绍教室的小学生作文 篇66
未来的教室功能奇特，别有一番情趣。
教室的墙壁能够随季节的变化，自动更改图案，如果是春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。
教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，给教室里送冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖。这样既节省了能源，又保护了环境。
教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐姿不端正，椅子就会震动，提醒你做好。到时黑板也就该“下岗”了。也许你会问：“教师怎样给我们上课呢？”别担心，讲台承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏幕。上课时，教师只需要坐在椅子上，经过大屏幕就能够给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。
我们做作业用的是激光感应笔，这支笔能够从你学一向用到离开这所学校。教师要是想看谁的作业，只需要在讲台上轻轻一按，就能够把他的作用调出来。教室里的电灯你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了关灯，过了30分钟电灯就会自动熄灭。
我想，随着科学技术的发展，不远的将来必须会有这样的教室。
介绍教室的小学生作文 篇67
转眼间到了2050年，我发明了许多对人类有用的物品，你看，这不就发明了一间多功能教室。
教室的门是智能的，并且防盗，这样你就能够安安心心的上学了，假如你迟到的话，门会自动显示出一行字：“不要再迟到了，下次请注意！”如果你按时到校的话，门上就会出现：“欢迎你！”是不是很神奇呢！
进了大门，黑板也变了，以前，在夏天，许多爱学习的小朋友最怕的就是反光了，可是此刻不要紧，因为只要按一个按钮，黑板上头就会降下一块玻璃，挡住所有的光线，不让反光。
未来的课桌也很神奇，课桌会随着季节而不断的变色，春天是绿色，夏天是白色，秋天是黄色，冬天是红色，最神奇的还不止这个呢，课桌上还有一台电脑，教师上课的时候用电脑讲课就行了。
墙壁也很神奇，它会根据天气而不断变幻颜色，比如在阴天它是灰色的，在晴天，它是蓝色的，在雪天，它是白色的……在考试的时候，如果有那一位同学抄答案，墙壁会慢慢变红，并显示出这位同学的名字。
未来的教室还有一种最异常的功能，就是能够随时补给同学，比如哪些同学忘了带书本或者文具的话，我们只要到指定墙壁那，按一下按钮，就会自动出现所需的物品。看到这儿，你是不是大跌眼镜了呢？
小伙伴们，未来的教室神奇吧？我相信只要我们好好学习，这个梦想必须会实现的，你说对吧？
介绍教室的小学生作文 篇68
一天，××学校×年级×班上课的时候，近来了一个奇怪的人，他手上拿着一些盒子，说：“你们只要在我手上拿的这些盒子里选一个盒子并打开，这个盒子里面就有惊喜，每个盒子里的惊喜不一样哩！”他说完这些话，就把盒子交给老师了。
老师打开第一个盒子，突然，我们的教室好像变成了一架航天飞机，飞出了学校。老师又打开第二个盒子，里面飞出几盘菜，老师马上把盒子关上了。接着，老师把第三个盒子打开，饮水机上的桶马上装满了一桶水。老师又打开第四个盒子，只要向里面说要一件什么东西，它都会给你。老师把第五个盒子打开，里面有世界各地的地图。
有了这几个盒子就十全十美了！
一天，××学校×年级×班上课的时候，近来了一个奇怪的人，他手上拿着一些盒子，说：“你们只要在我手上拿的这些盒子里选一个盒子并打开，这个盒子里面就有惊喜，每个盒子里的惊喜不一样哩！”他说完这些话，就把盒子交给老师了。
老师打开第一个盒子，突然，我们的教室好像变成了一架航天飞机，飞出了学校。老师又打开第二个盒子，里面飞出几盘菜，老师马上把盒子关上了。接着，老师把第三个盒子打开，饮水机上的桶马上装满了一桶水。老师又打开第四个盒子，只要向里面说要一件什么东西，它都会给你。老师把第五个盒子打开，里面有世界各地的地图。
有了这几个盒子就十全十美了！
介绍教室的小学生作文 篇69
教室既是我们学习知识的殿堂，也是我们幸福成长的乐园。我就给大家介绍一下我们的教室吧。
我们的教室宽敞明亮，长约9米，宽约7米，大概65平方米。教室内49套桌椅摆放得整整齐齐。
教室前方是黑板，这里是老师们传授知识的地方。每天，老师们就是站在这块黑板前给我们讲课，把课文中的重要内容，疑难字词、公式定理等写在这块黑板上。这块黑板犹如一叶小舟，将知识海洋中的财富源源不断地载给我们；它又像一个神奇的百宝箱，向我们展示着自然界和人类社会的各种奥妙，将我们一步步领入科学的殿堂。黑板前面是一个1。8米长的讲台，上面经常放着的是粉笔和老师的教案 。黑板的左方是投影幕，我们常常可以看到老师辛勤为我们制作的有趣的课件。黑板正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗，时刻提醒着我们努力学习，天天向上。黑板左下角是图书角，图书角分为三层，分别摆放着同学们喜欢阅读的课外书籍和老师批改后的作业。右下角是卫生角，那里放着我们做卫生的工具。
教室后面是黑板报，上面的内容丰富多彩，颜色艳丽，字体优美，它是我们同学发挥才能的天地。板报的下面是一排小柜子，里面放着我们午休的被子。柜子上还有很多绿色植物，美化着我们的学习环境。
我喜欢我们的教室，这里是我们学习的天地，是我们交流的快乐天堂。
介绍教室的小学生作文 篇70
在银河系中，有无数颗恒星，每颗恒星都有不同的含义。人的一生，有无数颗星星，里面有失败，有成功，有痛苦，有教训等等。今天，我将告诉你我学到的教训。
那是一个阳光明媚的早晨，我背着书包来到学校。当我路过学校路边的一个小摊子时，耳边传来一个激动的声音:“啊！中奖，10元钱！”听到这个声音，我完全愣住了。天啊，10块钱，钱！我急忙跑过去凑热闹。这时，摊主对我说:“怎么样？要不要玩，单手来吧！”听了他的激越，我的心已经开始蠢蠢欲动，总觉得自己能拿大奖。于是，我立刻掏出兜里的十块钱，先买了一张一美元的彩票。拿到抽彩券的.时候，我的心怦怦直跳，不敢看在眼里，担心会错过。我哆嗦着划开了中奖区，上面写着:“恭喜你赢了两块钱！”好激动，想起来就拿去。摊主似乎看出了我的心思，不断煽动我说:“去吧，别让好运溜走！”我也这么认为。也许我能赢得大奖！于是我继续用赢的钱画画，没想到赢了。不行，我要翻原著。我继续用口袋里的钱画画，让我很失望，把钱都输光了。我在想:这怎么可能？一开始不是赢了吗？为什么现在什么都没了？我估计这应该是商人用的小手段，但我不能把他当贪心的人！
人不可贪，否则贪得无厌，亏本；人们不应该冒险，否则他们会陷入陷阱。彩票本质上和彩票一样。我想告诉你，不要像我一样花钱买课，为一时的贪念付出代价。
介绍教室的小学生作文 篇71
在记忆的长河中，我永远不会忘记那堂难忘的课。它将永远启迪我如何做一个诚实的孩子。
我记得是三年级的时候。那天，我的英语老师发了前一天的试卷，让我的同学带回去给父母签字。而且这次考试我只考了86分，怎么给爸爸看？这时，该上学了，脑子里一片混乱……我无奈地向前看，就在这时，我想到了一个绝妙的办法:把试卷上的“8”改成“9”。我觉得:爸爸会觉得我考了96分。看着我的“杰作”，我会意地笑了。
在家里，为了不打扰父亲，我蹑手蹑脚地来到房间。这时，父亲突然问我:“温琼，你为什么一回来就进了房间？”你不是刚考了英语吗？把试卷拿给我，让我看看。“听到这里，我不禁大吃一惊。”我该怎么办？“我别无选择，只能给我父亲看试卷。可能爸爸不会注意到我偷偷改了成绩？我是这样想的。我看到父亲拿着试卷，神情严肃。突然，他脸上的笑容突然消失了，我心里知道，我的“杰作”暴露了。我忍不住低下头，准备接受父亲的批评。过了很久，父亲语重心长地对我说:“即使一个人做了错事，别人勇敢面对，也可能会原谅他。学习也是如此。只要发现自己的问题并改正，成绩就会提高。“我想起了父亲的教诲，下定决心要做一个豁达的人。
很久了，但我还记得。父亲的教诲会让我一生受用。
介绍教室的小学生作文 篇72
崇文楼四楼第二个教室，就是我们的五（5）班了，教室朝南，一面鲜艳的五星红旗悬挂在东墙上，激励着我们要好好学习，将来报效祖国。
红旗下方就是那四面墨绿色的黑板了，被老师利用它传授知识，可别小看了这几面很呆板的黑板这里头啊！这里头可真是暗藏玄机呢！只要用手把中间的两个黑板向外拉，好家伙，里面竟藏了一个大电视！在黑板旁边有六张光彩夺目的奖状，这些奖状是我们用汗水换来的。每当看见这些奖状，我就不禁想起了同学们为了能获奖，而拼尽全力坚持不懈的情景。在黑板左侧能看见一个书架上面摆放着整整齐齐、丰富多彩的书籍。这里仿佛是知识的天堂，下课时，总能看到同学们倚着书架，津津有味地看书时的样子。
在教室后面有一面巨大的黑板报，黑板报图文并茂，只见上面的字迹工整隽秀，一只小猪活灵活现，像是在和我们招手问好呢！黑板报旁边是展示栏，这里不仅有同学们精美绝伦的绘画作品、苍劲有力的硬笔书法，还有令人啧啧赞叹的作文——同学们多才多艺，数都数不清！
再一个就是我们的老朋友—课桌了，这个课桌功能可大了，夏天可以舒舒服服地趴在上面睡觉，自习的时候可以在上面看书、写作业或是画画，想干啥都行。
整个教室看上去宽敞明亮，窗明几净，十分温馨！
介绍教室的小学生作文 篇73
早晨，阳光透过窗户，如流水般静静地泻在了教室里的课桌上。我踏着轻快的脚步走进了位于南教学楼的一楼最东侧的一间明亮的教室里，这就是我的教室。
轻轻推开教室的门，映入眼帘的是悬挂在正墙上的五星红旗，“勤学善思，创新超越”八个红色的大字分列在五星红旗的两旁，下面立着一块深绿的磁性黑板，这块黑板像一位默默无闻的老师，天天教我们知识，也像一个亲密的伙伴陪伴着我们，更像一位知识渊博的长者让我们了解到更多的知识。
教室的后墙上，整齐地张贴着一张张红彤彤的奖状，这些奖状的背后凝聚了众多同学的汗水和智慧，更饱含了老师们的心血。奖状下方是最新的一期图文并茂的黑板报，上面有着栩栩如生的图案，一笔一画的字迹，写得工工整整。南北两侧是同学们展现才华的舞台：“作文园地”语言生动有趣，描写得活灵活现；“书法园地”小小书法家们挥洒得潇洒自如，让人啧啧赞叹。
我们的教室窗明几净，桌椅摆放得整整齐齐，设施也很齐全哩！烈日炎炎的夏日，电风扇为我们送来凉爽；寒风刺骨的冬天，饮水机让我们能喝上热水；投影仪可以播放课件、展示作业；电视机可以收看我校自办的新芽电视台节目，让我们从中受到教育并开拓了视野；精致的书架上，有琳琅满目的同学们爱看的书。
在这明亮的教室里，我们茁壮成长，汲取知识，心情万分愉快。我爱我们的教室！我更爱亲爱的老师和同学们！
介绍教室的小学生作文 篇74
母校，我生活了六年的地方！母校，成就我的摇篮！在这所学校，最令我记忆犹新的是那间宽敞而又允满爱与温暖的教室。
教室的一桌一椅都令我触景生情：曾端过的水盆，洗过的毛巾，擦过的玻璃，整理过的书柜……一幕幕像电影般从我眼前闪过。六年时光转眼即逝，以前上课是总盼着下课，铃声一响 ，屁股即刻脱离椅子，箭一般飞出教室，而现在多想回到曾经的教室，来到曾经的座位，听老师的唠叨；以前值日时总不乐意，马马虎虎随便拿着扫帚挥几下，而现在多想握握那支扫帚，拿着它与同学“扫帚大战”。
看着那被擦出了光的课桌我的泪水情不自禁溢了出来。在这四四方方的课桌上，趴着哭过，趴着偷偷大笑过，上课时趴着与同学说悄悄话过，现在多么想回到座位上大哭一场，再痛痛快快大笑一场。看到书柜，又想到了许多许多：图书管理员坐在书柜旁认认真真登记着，大家排成一条“长蛇”（因为歪歪斜斜的）还不时打闹着，要有人插队，大家连成一气唇抢辞去舌战将仓连连击退，借到书后三个一群，五个一伙，坐在一快认真阅读。
看到母校的教室真的想起好多好多……忘不了课间的追闹，忘不了彼此绰号、忘不了曾经有过的绯闻、忘不了园丁般的老师、忘不了那间教室、忘不了我的母校！
介绍教室的小学生作文 篇75
五（3）班的教室的左下角，有一个柜子。它全身都是白色的，里面装满了我们可以借阅的课外书籍和登记表。把手是黄色的，柜门的地方都有一块明亮的大玻璃，很显眼。它是我们班专门存放重要东西的柜子，钥匙有两把，一把在班主任林老师手里，另一把在班长付怡的手里。它是我们班昨天搬来的，昨天我们班正在上早自习，突然来了两个搬运工叔叔，它们搬来了一个巨大的长方体，被厚厚的纸皮包着，他们把这个东西放在了左下角的那个空位上，用剪刀把纸皮使劲刮开，亮出一个漂亮的发光的白色大柜子！哇，真漂亮的柜子！
搬运工叔叔和班主任老师一起把柜子放好在教室的左下角，就不再管了。然后下午，大家都把资料、书籍放进了柜子里，锁上，下课了也有很多同学去观赏这个美丽的大柜子。你们不知道，我们学校每个班的左下角都是规定放一个置放重要东西的柜子，我们班已经换过两次了。第一次是在二年级，那时我们还不懂事。来到教室的时候就看见教室的左下角多了个橙色的圆角的可爱柜子，我们很好奇，都去凑热闹，老师说小孩子不懂事，一定要用圆角柜，防止疯跑时撞着了。
又到了四年级，我们都去饭堂吃饭了。下午回到教室，发现教室的左下角多了一个米色的双层柜子，那个柜子还有两只金色的小脚和把手，在阳光的照耀下发光，很引人注目，让我们很开心，可是这个柜子只陪伴我们度过了一年，现在刚上五年级，那个柜子就“退休”了。我们班的一角，是最热闹，也是最引人注目的地方！
介绍教室的小学生作文 篇76
我们每天都在温馨和谐的书香教室里学习、活动，现在我就领你们一起来参观一下我们的教室：走进教室，首先映如眼帘的是一个偌大的讲台和一排排整齐的桌椅，讲台是金属制作的，内部存储物品的空间和讲台面积都很大，可以充分看出增强了讲课，批改作业的方便性，而那一排排整齐的现代化的桌椅一改从前的木制传统，变为铁制，显得更加坚固耐用，也方便了我们学习。
再向前走五六米，前边的一个通高2米，宽约1米的书柜便是教室的最后一件物品了，它的里面有条理的摆放着全班五十多名同学捐出来的书，它不仅丰富了我们的学习生活，也令我们读书更加方便了。
接着向东行十几米左右，便看见了摆放在教室后方的令一个书柜，这个书柜的里面放的是同学们的一本本字迹工整的课堂作业。
南北两墙分别是同学们办的优秀手抄报，漂亮的画，名人的叮嘱以及读书的格言，其中“与书同行，做一个快乐的读书人也是我的座右铭”，我也一直再努力实现做一个快乐读书人的愿望，北墙上智者的话我更是牢牢铭记在心中：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——林则徐。
最后向前走十几步，便看到了后黑板上那主题为“金色的童年，放飞理想”的黑板报和已经满是奖状的“成功的足迹”，这便是我们那美丽的教室的最后的一道风景线了。
啊！教室，你无私公正的记录了在这里学习的每一个瞬间。是啊，教室就是我们的家，老师就是我们的妈妈！
介绍教室的小学生作文 篇77
我们的教室在学校文昌楼的三楼。一进门，首先映入眼帘的是一张宽大的讲桌，在讲桌的上面有一盆怒放的鲜花，我们每天都在它的陪伴下心情愉快地听课。
站在讲桌前向前望，最引人注目的就是教室后墙上的黑板报，上面有我们最喜欢看的科普天地和健康知识，那可是我们最宝贵的精神食粮。在板报的左侧是我们的中队角，那里记载着我们所取得的点点成绩和获得的每一项荣誉；板报的右侧是我们的书香园地，那里有好多我们爱看的课外书，每到下课，这儿就会被围得水泄不通了。
讲桌的后面是黑板，这可不是普通的黑板，从表面看似乎很正常，可这正常的黑板下面却暗藏着玄机——它是活动的，拉开后就露出我们的现代化武器——一块大大的液晶屏幕，老师上课时会在上面给我们放映各种幻灯，这让我们的精神食粮也像外面食堂里的饭菜一样丰富多变，美味可口。
教室的两侧有四扇大大的窗户，给了我们充足明亮的光线，尤其是南侧靠近走廊的大窗户，温暖的阳光从那里跑进来，照得我们浑身暖洋洋的，墙上还贴着我们的书法作品和我们获得的小星星，它们在阳光的照耀下，好像正对着我们微笑呢。
瞧，这就是我们的教室，处处都透着书香，处处都吸引着我们在知识的天地里翱翔。我爱我们的教室，我爱我们的课堂！
介绍教室的小学生作文 篇78
我们的教室是一个神奇的房间，我在这里可以领会知识的奥妙，也可以学到做人的道理。
清晨，太阳慢慢地露出了半边脸，眨了眨朦胧的眼睛，跳出了地平线，然后慢慢地升上了天空。顷刻间，太阳发出了夺目的光芒，整个世界苏醒了。我精神饱满地走进校园，听见一声声清脆的读书声，真让人心旷神怡。
一走进教室，映入眼帘的是窗台上的那一盆盆鲜花，她们正开得娇艳欲滴。一阵呼呼声，风来了，树叶开始摩擦，这是多么美妙的音乐啊，只有植物才能演奏出来的。
哇！那是什么？只见一块黄一块蓝的泡沫板构成了一个充满书香的角落，垫子上还铺着十来个可爱的小枕头。这可是全班最引人注目的地方了，因为这是我们全班同学轮流看书的小天地。当然最后靠墙的那一排小柜子也十分可爱，一个个小巧玲珑，五彩缤纷。柜子上还有一排相框，那是我们全班同学的美好回忆。左边墙上还有一棵心愿树，上面贴着同学们亲手写的梦想。
我们班不仅有漂亮的教室，还有团结友爱的同学。
我们班有几个同学不小心受伤了，大家都会相互帮助。有一次班长的腿摔伤了，不可以走动，同学们帮他打饭，帮他打菜，还扶他上厕所。当然，我们的班长也很喜欢帮助有困难的同学。
这就是我们的教室，一个让我学到知识的地方，一个让我学会做人的圣地，我会永远记得这个教室，记得我们在一起的故事。
介绍教室的小学生作文 篇79
上课了，老师们又高兴又发愁。高兴的是又能教同学们知识了，发愁的是上课常常会让他们焦头烂额。要在黑板上写字，又要指点同学们的问题，有的知识还要讲许多遍，实在忙不过来。
你会想，可以用机器人来代替啊！是的，我就发明了一种“自动化教室”。
教室的墙壁可以根据大家的心情不停地变换颜色。考试的时候，墙面会变成蓝色，让人感到不那么紧张；天气炎热的时候，它不仅会变成绿色，而且室内的温度还会自动下降，让人仿佛置身大自然的绿荫中，清爽舒畅。
怎么墙壁上没有黑板呢？别急，它是会隐藏的。当你需要时，站上讲台，手掌一抹，它就出现了，随着你平移的弧度而改变大小。
再来看看课桌椅吧，它们成为了我们学习的“小管家”。再也不要背着重重的书包来学校。可以在桌面上选择本节课的电子书，当需要做练习时，桌面就会乖乖地送上课堂练习。若是家长怕电子屏幕会伤孩子的眼睛，那就多虑了。因为桌面上有一层保护膜，既能保护眼睛又能防裂。
以前，老师们既要在讲台前上课，下课后，还要埋头一个劲地改作业。但现在，这一切都交给了教室机器人。老师只要把自己的课堂内容和作业答案全部存入语言芯片和作业芯片里，老师们就只需要个别辅导听不懂的孩子了，这样大大地减轻了她们的负担。
这就是我想象的“自动化教室”，相信它一定能出现在我们未来的现实生活中。
介绍教室的小学生作文 篇80
通过时光穿梭机，我们来到了31世纪，走进了晨曦小学。教室里有课桌、黑板、大屏幕……都很神奇！以前我们的课桌是死板的，现在教室里面的东西都活了：会走路、会说话！
黑板是老师上课不可少的东西，没了黑板我们不会写的字就不会写；没了黑板重要的句子钟老师就不能写下来了。所以黑板很重要，但是黑板有一点不好，老师要用粉笔写到黑板上，但粉笔有很多灰，会吸入口腔、鼻腔里。有的小朋友会说可以戴上口罩呀！要是钟老师戴上口罩给我们讲课，我们就听不清了呀！而且粉笔也不环保。不过不要紧，在未来教室里已经没有粉笔了，直接对黑板说出那个要写的字，黑板上就能显示出来。小朋友们在自己的座位上写，要是有小朋友写错了，黑板上就可以显示出来，我们看到了就可以订正。它特别环保，用起来也很方便！
课桌也是我们上课不可少的。但课桌也有不好的地方，有些男孩子很调皮，下课玩追人游戏，在教室里跑来跑去，把桌子弄歪了也不管。到了晚上，又需要小朋友们来摆，多麻烦啊！但未来教室里，桌子自己有腿，弄歪了自己会站好。还有，有些小朋友高，手臂长，写字的时候桌子的宽度有可能不够，字就写得不漂亮了。但这个桌子可以伸长哦！
这就是未来教室，未来教室里还有很多神奇的现象呢！
介绍教室的小学生作文 篇81
时间过得飞快，转眼间就到了2038年，长大后的我成为一名科学家，发明了未来的教室。
未来的教室从上面看，像一只美丽的天鹅；侧面看，像一张胖乎乎的小脸蛋。教室里有一个智能黑板，老师可以用一支如同钢笔的智能笔在黑板上书写，就算写错了也没有关系，如果老师写错字，只要按一下黑板左下角的“删除”按钮，错字就会消除，并且在旁边会出现正确的字迹，老师只要用手把正确的字迹挪到写错字的地方就可以了。擦除字迹的问题是解决了，但如果要用彩笔写板书怎么办呢？没关系，只要老师用彩笔写字，感应笔上就会出现48种颜色的色彩按钮。如果想用红色，就按红色按钮，字迹就变成红色了，这样大大减少了换粉笔的时间，真简便啊！
未来教室的课桌是云朵桌椅，这种桌椅没有边边角角，四周圆滑，表面蓬松柔软，这样一来，同学们进出教室的时候就不被磕着了。课桌上有5个按钮：听课按钮、学习按钮、检查按钮、检测按钮和耳机按钮。听课按钮会在同学们上课打瞌睡的时候呼唤他，直到那个同学醒来为止；在你不会做题的时候，学习按钮会给你讲题；检查按钮可以检查你做题是否正确，也可以检查你带的每一门学科的学习用具是否齐全；检测按钮既可以检测你的学习效果，也可以检测你的智商水平；使用耳机按钮需要插上耳机，主要听老师讲课，也可以听不同的音频，比如动画片音频、钢琴曲、传统乐器音频等。
介绍教室的小学生作文 篇82
我是五年级四班的学生，班级里有42位同学，我们班是一个快乐的大集体。我们在一个明亮宽敞的教室里生活和学习。
教室位于教学楼的三楼，走进教室的第一感觉——明亮、宽敞、整齐。窗明几净，玻璃窗好似透明的，干净极了，桌椅也摆放整齐，像一排排正在等待检阅的士兵。走上讲台，讲桌里有先进的教学设备 ——电脑、实物投影仪，它们帮助了我们的学习，使我们学知识更加方便。站在讲台上向左上角望去，你会发现在一台带有黑色框架的大彩电，大彩电可以把电脑和实物投影仪上面的图象显示出来。电 视机下面是图书角，图书角里面有儿童画报和各类图书。一下课，同学们就围在图书角旁，津津有味地看着书或报。讲台正面前方，摆放着42个整齐的桌椅，平时，我们在椅子上听老师讲课，听老师传 授给我们知识。讲台左面墙上贴着“蓓蕾飘香”，里面展示着同学们精彩的作文，它激发了我们对写作的兴趣，都想贴在上面。右面墙上有四个大字“果实累累”，上面记载着同学们的荣誉。、
最吸引我们的是讲台后面的黑板报，这期黑板报是板报小组精心设计的，这美丽的图案，这工整的字迹，是板报小组队员辛辛苦苦做出来的。板报队员每一期都会出新的黑板报，它们五颜六色、各式各 样，非常美丽！
我们的教室就是一个明亮、宽敞、整齐的大屋子，里面的物品装饰了它。我爱这个大集体，我爱我们的这个美丽教室！
介绍教室的小学生作文 篇83
朋友们，想知道我们的教室是什么样的吗？那就跟随我这个班级小主人来看看吧！
瞧，在教室后面，有一个“采蜜角”，上面摆着各种各样的书，有好看的童话书、搞笑的小说和作文书，书架上呀应有尽有。每当课间时，同学们好似小蜜蜂去采蜜，如果书看完了，同学们就会整齐地 摆放好。“采蜜角”的左边是放衣柜，那里整整齐齐地放着四十三件衣服。同学们认真地把衣服叠好，按着顺序把衣服放进去，这样子的整齐给教师增添了一丝美意。当然，最引人注意的是展示台了。 上面有小擂台、作业展示、祖国的大好河山、同学们在美术课上画的画。不过同学们最重视的是小擂台，今天谁得的小旗最多，明天谁又是我的榜样，我又应该像谁学习，谁又超过了谁。有了这个小擂 台，它每时每刻都在激励我们学习！ 在中间，摆放着四组蓝色桌椅，教室的正前方摆放着讲台，讲台的前方有一张长方形的黑板，这黑板就像是那无边无际的海洋，闪烁着知识的光芒，又像是深不可测 的宝库，等待着我们去挖掘！每天同学们认真地听着老师讲课还不时放出一些图片。
从我们的教室不只听到的是朗朗的读书声，你还能听到同学们的欢笑声。每天，我们在这充满欢笑充满爱的教室里学习，在我的心中，我们的教室永远是最美的。
介绍教室的小学生作文 篇84
我希望未来的时候科技比现在厉害，学校也变得很科幻。
早上，教室是八点钟上课，进教室门的时候，教室门口就会有一只小熊猫突然窜到同学们的怀里，如果，你没有迟到它就会对你说：“欢迎！欢迎！”如果你迟到了，它就会说：“你迟到了，下次注意，注意！”然后，你就可以把小熊猫放到你的课桌旁。每张课桌上都有一台电脑，小熊猫就负责帮你打开电脑，接着，老师就可以在办公室里用电脑讲课。同学们认真听老师讲课就可以了。如果有人不听讲，小熊猫就会对他说：“你刚才没有听讲，如果，再被我发现，就罚你今天中午的食谱少一道菜。”
中午的时候，老师会根据每个人听课是否认真，而规定谁吃哪些菜，一般都是两菜两汤，老师规定好后，这些菜就会自动传给同学们，吃饭时间为十分钟。
吃完午饭后，教室后面就会自动变出几个小房间，不要看小房间很小，只要你走进去，就像到了一个童话世界，每个小房间可以容纳五个人，每个房间都不一样，有游戏厅、科幻世界……
下午的课大多数是和上午是一样的，老师也会根据同学们的学习情况，再打算给同学们安排新的课程。
一天的课上完之后，“电脑老师”就会对我们说：“再见，回家路上要小心哦！”然后，就会响起一首好听的歌曲。
突然，我听到有人在喊我：“起床了，起床了！”我睁开眼睛一看，原来是一场梦啊！
介绍教室的小学生作文 篇85
我们四年级了，有了新的教室！
教室里真漂亮啊！一进门，可以看到墙上漂亮的壁画，有很多同学画的作品，五彩缤纷的！有机灵的小金鱼在美丽的荷花下游来游去。有美丽芳香的紫藤花，有漂亮的孔雀。有一只小狗凶凶的看着你，好像要把你吃了！一位可爱的姑娘坐在开满花的草地上，望着你看！有一片湖，湖的中间有一座伸往两岸，还有三只可爱的熊猫兄弟呢！
再往第二面墙上一看，哇！有全班同学写的书法作品，整洁工整的。
门的旁边贴了一张我是服务小明星的表，为什么是服务小明星，因为有教养的人才会捡起地上的小垃圾，为大家服务。
在墙的一边，有3个书架，书架上放了很多书籍，爱看书的同学，一下课就会从那里拿书看。不仅从那里能看书，同学们也会自己带书来看。
我们可以把书放在柜子里、书架上、抽屉里。柜子里可以放书包和水杯，书架上可以放上课用的书和课外书。抽屉里可以放作业和上课要用的书和笔盒。
下课时，同学们可以在进门的一块空地上玩游戏。出操时值日生会在教室里打扫，有时大家会一起打扫卫生。
上课时，老师会用大大的黑板和先进的影屏给我们上课，同学们在天蓝色的课桌上写作业和读书。
怎么样？我的教室不错吧！不管你喜不喜欢，反正我很喜欢我的教室！
介绍教室的小学生作文 篇86
“嗖”的一声，我坐着时光机来到了40年后的未来世界，我想去看看40年后的教育是什么样的。
我一下了时光机，就看见了不远处有一座学校，于是我走了过去，向看门的机器人说明了来意，机器人马上告诉了校长。校长热情地跑过来迎接我，并请我去参观学校。
到了教室里，我看见了几个按钮，却没看见桌椅。校长对我说：“红色按钮是升降桌椅的；蓝色是升降游泳池的；绿色的则是升降体育器材的。”我又指着柜子上面几十副眼镜问：“那这眼镜又是干什么的？”“上课时戴着它，再去看图画，图画里的物品就会动起来，看起来更真实。”校长说道。
我又看着窗台上的几个小小的空花盆问：“可是这空花盆放在这儿不是占地方吗？”校长又说：“看见花盆边上的控制器了吗？你只要打入植物的代码，花盆里会以较慢的速度生长打入代码对应的迷你植物。如果你按下停止按钮，它便会停止生长，便于观察，按下结束按钮，植物便会缩进花盆里。”
校长给我介绍又一个高科技：“你看到边柜上的激光笔了吗？只要对着地上按一下开关，那里就会出现一个传送门，你只要从一头走进去，再从另一头出来，就可以走出教学楼了。”
我又看见了一个电子黑板，旁边放着一本电子书。不用说，我就知道了：上到那一课，电子黑板就会显示出今天上课的内容和题目，如果黑板满了，学过的内容会自动消失。
科技的进步离不开祖国的发展，我希望是十年后的教育真如我写的一样发达。
介绍教室的小学生作文 篇87
我们班是一个神奇的地方，里面有许多不可思议的事情。是我们学习的乐园，是知识的源泉，更是一个阳光明媚的花园。
我们班有着高科技的门，当你跨入叫事后，们就会放射出让学生消疲劳的微型光波，自动进行脸部识别，用于考勤记录。上课前一分钟，门就会发生一种脑电波，提醒你回到教室上课，们还会在上课时，显示出你的名字，得分，以及你的发言字数，让老师方便认识你方便提问你。
同学们上了一节课甚至半天的课，眼睛会很疲劳，现在不怕了，因为我们教室有神奇的墙，下课后他会变成柔和的绿色，会出现高山流水，森林草原，让我们身临其境，无比放风，成为一个天然氧吧，上课时，他就又会变成淡淡的安静的蓝色，为我们提供良好的学习环境。
还有我们的黑板同志，他乐于助人，只要老师愿意他就会把老师所想的板书，重难点等显现出来。他也被老师称为“园丁的剪刀”或者是“烛台的火柴”。他是一套什么样的原理来工作的呢？他做身上有一个无线接收器，老师在想什么，只要老师愿意发送，他就能接收到并转发到黑板上。大大减轻老师写板书的工作。怪不得老师喜欢他呢！同学们，请问你们背的书包沉吗？当然沉了。然而现在，我只用拿着一个专属IC卡，磁卡内有我们所学的所有功课。往桌子上的凹槽内插入IC卡，桌子瞬间弹出一个电子卷轴，它带有知识解答功能，作业布置功能，翻译功能等。
这个神奇的地方是一个理想化的教师，更是一个老师和学生都向往的教室！
介绍教室的小学生作文 篇88
今天，我们的校园一夜之间变得焕然一新，爬满爬墙虎的教学楼变成了一个个崭新又漂亮的大飞机。怀着惊喜，我连忙朝五四班教室赶了过去。
走进教室，我眼里顿时闪起了金光，嘴也不由自主地张得好大！原来教室里全是高科技，这时一只乌龟助手向我走来并大声喊道：“曾同学，我是你的助手，今天由我来给你讲解！”听完小乌龟的讲解，我明白了一切。早上讲台边有个取餐口，里面是哆啦A梦在做美食；还有个神奇按钮让教室切换成各种场景。每个人有一套会变形的桌椅，桌子就是屏幕，桌前有个书柜，只要输入自己想看的书，它就会自动出现；这个书柜还有个抽斗可以变出你想要的学习用品和小道具。桌上有个会变形、说话和走动的收音机，每次课堂笔记和课外讲解都会被自动记录，甚至汇编成书放在书柜里供自己复习或查看。课堂采用了先进的虚拟技术，让课堂中的各种事物跨越时空呈现在我们眼前。
课间大家还可以把收音机变成飞毯，在云层间飞来飞去；科学家画像也活了起来，坐在椅子变成的沙发上和我们一起交谈；神奇按钮还能把教室变成游乐场呢，那是大家最惬意的时刻！中午，书桌和椅子等变成了一个拥有柜子、台灯、衣柜和床的私人小房间，衣柜里的机器手还帮着穿衣服呢，餐桌上则会准时出现美味的午饭。
这真是一个神奇的教室啊！
介绍教室的小学生作文 篇89
一个阳光明媚的一天，我正坐在我的书桌前望着我一片空白的作业本静静的发呆。
突然，我“嗖”的一声穿过了彩色洞穴来到了一个美丽的教室，教室的墙不再是单调的白色，而是五颜六色的。教室的桌子是统一天蓝色的。
正欣赏到一半“铃铃铃，铃铃铃……”上课铃响了，我惊慌失措地回到座位上坐端正，“咚咚咚”语文老师迈着沉重的步伐来到教室门口，可还没到教室，墙壁里的微型感应器就识别到上课的是语文老师。课桌不知道从哪里出现了一个机器手臂把语文书掏了出来，墙壁上的七彩图画霎时变成了诗意满满的水墨画，上面还有许多首诗呢！教室来了一个翻天覆地的变化。不久就下课了。
随着下课，教室和走廊发生了大变化。教室里最容易碰到的桌椅全不见了，顿时变成了一片空地，走廊的一部分变成了滑梯，一部分变成了崎岖小路，大家玩的不亦乐乎。
“铃……”上课铃又响了，这次可不一样了。黑板上有着若隐若现的白色字体“美术课（手工）”，墙壁变成了浓浓的新年气氛——年画。黑板成了一张大大的白纸，旁边还卡着一根超级粗的记号笔。老师一来，课桌上就有了彩纸。老师在超大纸上画了年兽，然后就教我们剪了起来。
我笑的不亦乐乎，正当我梦到高潮时，妈妈的声音响了起来“艺彤……艺彤”我的梦被妈妈打破了，长大后一定要发愤图强，争取把梦变成现实！
介绍教室的小学生作文 篇90
背着书包，走进教室，朗朗的读书声在脑海里回荡，一排深绿色的黑板映入眼帘，台下的同学们坐在整洁的凳子上正读着书，宽大的讲台，生机勃勃的“植物园”，散发书香的“阅书角”和丰富多彩的黑板报，这就是我们的教室。
在教室的前方，要说两对好哥们儿，那就是投影仪和屏幕，投影仪黑乎乎的，射出一道道刺眼的光芒，映在屏幕上。而屏幕呢，则让我们看到一个个文字，一幅幅美丽的插图。
天花板上是由一块块扣板拼接而成，灯光从六个小方块里射出，给了我们光明，让我们方便写字。在天花板上有一个小装置，叫烟雾感应器装置，如果有强大的烟雾，或发现火源，其余六个小洞就会喷出水来，时时刻刻保护着同学的安危。
在前面，还有一块矮矮胖胖的黑板，小巧玲珑，它的周围有一圈金条，用来装饰，课堂上，它可是老师的好帮手。墙壁上画满了各种人物，给教室增添色彩，让教室里变得温暖起来。
在教室后面有两个角落里，分别是“植物园”、“图书角”。“植物园”里有许许多多的植物，1、2、3……有六个，都是王老师买的，让教室里变得生机勃勃、焕然一新。而“图书角”呢？书架乳白色的，里面的书丰富多彩，比如大人爱看的《平凡的世界》，历史悠久的《上下五千》……每到下课，同学们一窝蜂地挤在图书角，争先恐后、津津有味地看了起来，这里不但有图书，还承载着同学们的美好回忆。
这就是我们的教室，每一处角落，都给我们提供了美感，带来了快乐。
介绍教室的小学生作文 篇91
光阴似箭，日月如梭，转眼间我来到2039年，我已经是一家公司的CEO了，我要去我20年前的小学教室去看一看啊。
走到学校门口，我看到许多传送到每个教室的通道，我按了一下按钮，点了一下五一班，传送通道一秒钟把我送到了五一班的门口。五一班的教室果然焕然一新，我走进教室，门自动打开，然后自动关闭，首先映入眼帘的是那智能性的大黑板，现在的黑板中间有一块大屏幕，老师只要想把给同学们学习内容，只要一说就都出现在智能黑板上。
教室的黑板变成了智能化的，讲台也不例外，讲台变成了可以360度无死角寻搜同学们课上听讲的情况，如果有同学不听讲，一定及时警告他，如果有调皮的同学在墙壁上乱写乱画，墙壁还有着自净功能，可以立马消失，还可以开启清洗功能，自动调节清洗程度，同学们使用的课桌也变成了智能化的了，同学们如果想把自己的文章改成电子稿，只要一拍照，一拍照，就会传送到老师的设备上。老师就可以及时看到同学们写的作业。同学们还拥有智能化的座椅，可以自动调节高低。同学们能在这样智能化的教室里学习真是太幸福了！
这就是我未来的学校，真的是高科技，社会进步这么快，我们一定要发奋学习，用所学到的知识来好好的建设国家。
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