保护河道
昨晚，我一直在想河道梦该怎么写，想着想着我便睡着了……
我梦见一条我家旁边的小河在哭泣：“我原本是一条漂亮的小河，每天早晨我醒来，都听见小鸟在唱歌，小树在跳舞，而我在慢慢的欣赏着这一切，每天都有好多人和车从我旁边经过，他们经过时都会多看我几眼，称赞我几句。我的身体里还有很多好伙伴，有小鱼、小蝌蚪、还有很多绿色植物。我每天都很快乐。好景不长，我身边的好伙伴全都变成了一些工厂，他们不陪我聊天，不跟我唱歌，每天都很无聊。可是这样就算了，但他们还用“毒气”把我污染成黑色的，我身体里的小伙伴也不见了。那些从我身边经过的人不在称赞我，到是批评我，我真的好孤独，好委屈啊！我多么希望能回到以前，能够再听听小朋友欢快的歌声，能够让人们再好好地看上我一眼，哪怕就一眼……
河道每天都这样想着，想着想着就不由自主地流下了伤心的眼泪。”
我听见看见后便想往日美丽的大河变成了一道道臭不可闻的污水沟，我得帮帮他。
我的方法是1、在河道边建造一圈栅栏，防止人们乱到生活垃圾，防止河道变脏。2、让大家多多宣传要保护河道。最主要的是不能让那些人再往河里扔垃圾了。
我心想，现在的河跟以前相比，相差的太大了，我们一定要保护好这生命之源，没有了它，自然我们也活不下去。可不能再污染它们了，否则，人类的最后一滴水，将是自己悔恨的眼泪。
忽然，我醒了，我看着那条河想：保护水环境从我做起，大家一起努力，还大地一个清洁的环境。让水变得灵气十足！大家记住我们只有这么一个地球，别再让地球妈妈哭泣，别再让鱼儿无家可回。保护这生命之源吧！
【写作指导：中学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的.”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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