假如我有100元
假如我有100元，我要去外婆家买100棵紫薇树苗，种在马路旁，让它们茁壮成长，竞相开放。美丽的紫薇花把大地妈妈装点得更加漂亮。
假如我有100元，我要用它做成1000张保护环境的宣传单，让每个人都来自觉地爱护我们的地球。我们要少开汽车，低碳出行，节约用纸，让乱砍树木的光头强永远消失。
假如我有100元，我要把它捐献给山区的贫困家庭。我要带那里的孩子吃一顿大餐，我要给他们买最合适的运动鞋，让他们吃得饱，穿得暖，睡得香。我还要买很多很多的'书给他们看，让他们增长知识，长大了建设自己的家乡。哦！我要做得实在太多太多，100元还远远不够。
如果我有100万元，我要用它建一所希望小学。在微机房里，他们学会用先进的电脑，学习更多的知识。在操场上，他们开心地奔跑着，跳跃着，产生更多的体育明星。
我想如果我现在努力学习，将来一定能挣到许多红票票，为我们祖国做出贡献！
【写作指导：小学生写作训练应营造轻松的写作氛围】
在小学语文学习的过程中，为了让小学生能写好小学语文作文，很多的老师都会特别空出一段时间进行小学语文作文写作训练，老师在进行小学语文作文写作训练时要采用一些好的方法。今天的文章就讲述一下小学语文作文写作训练可以使用的方法。
第一，创设情景写作文，现在面对题目要小学生写一段话甚至一篇文章，小学生自然感到无从下笔。鉴于这种情况，小学语文作文写作训练中必须为学生创设情景，让小学学生写出自己看到的、听到的和想到的，从具体到抽象，从易到难，减轻作文的难度。
第二，复述故事写作文，小学生都爱听故事，为了让他们兴趣盎然地进入写作状态，小学语文作文写作训练中形成轻松的写作氛围，作文就是把听到的主要内容记录下来，让别人看了清楚明白。小学语文作文写作训练中给学生讲一个故事，学生听得聚精会神。之后，请两名小学生上台复述，台下同学可以提示补充，最后让学生把故事写下来。同学们都满怀信心地完成了本次作文，文章大都通顺流畅、具体，小学语文作文写作训练中不失时机地给予他们表扬和鼓励。这样的训练使小学生心情愉快，既有了成功的体验，又减轻了对作文的畏惧心理，也提高了语言文字的表达能力。
从上面的文章中大家可以知道小学语文作文写作训练可以使用的方法。希望本文所讲的内容对各位小学语文老师更高效的进行小学语文作文写作训练能有一定程度上的帮助作用。也希望各位小学生能写好小学语文作文。
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