二十年后的我作文

二十年后的我
万宁海之南实验学校六（1）班：曾德伟（指导教师：姜世权）
时间飞快，转眼间，二十年过去了，我已经是一名享誉国内的歌手。
我每天的生活就是乘机、赶场、登台、唱歌，然后就是签名、点钱、洽谈、协议，最后走人，赶往下一场……所以，我差不多成了赚钱的机器，钱对我来说，只是个数字游戏。在金钱的伪装下，我表面看起来活得光鲜自在，但有谁知道我的孤单和忙碌呢？除了唱歌是我最大的快乐之外，我没有朋友可以谈心。
过厌了这种灯红酒绿、纸醉金迷的生活之后，突然有一天，我心血来潮，想回到母校去看一看。于是，我好不容易借口甩开了经纪人的死死纠缠，独自一人开着法拉利跑车来到了母校——海之南学校门口。
二十年，母校已经建成多功能、现代化的学校了。我缓步走了进去，呼吸着母校熟悉而又清新的空气，二十年前的小学生活一幕幕浮现在我的眼前。突然，“哎哟——”一声惊叫，打断了我的思路。原来，我只顾低头沉思，不知不觉竟撞倒了一个人。我连忙扶他起来，说了声“不好意思”，准备走开。“你是曾德伟？”背后那人叫出我的名字。我转过身，取下墨镜：“你是？”“哈哈，果然是你！我啊，二十年不见，你不认识我啦？我是阿智呀！”哦，原来是当年那个特别勤奋好学的杨培智。他现在已经是这个学校的主任了。他拉着我的手，带我去参观了母校的新建的教学楼、图书馆、体育馆……二十年不见，母校变得更加美丽壮观了。
从母校出来，阿智非要拉我去卡拉ok不可，说是要听我这个大歌星唱歌。我不好推辞，就跟着他去了万宁最豪华的一家娱乐会所。
打开点歌屏，面对满屏熟悉的歌曲，此时此刻，我却只想唱一首歌：
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”
简评：你展开丰富的'想象，畅想二十年后的我：有成功后的春风得意，有对母校的无限怀念，有同学重逢的意外惊喜，还有人生孤寂的淡淡伤感。尤其是以《朋友》这首歌结尾，照应开头，别具深意，耐人寻味。

【每日写作指导：让作文材料“新”起来……】

　　俗语有云“太阳底下没有新鲜事”,要使作文的选材真正做到“前无古人，后无来者”,确实比较困难，因人与人的生活状态，情感结构大致一致，实际经历的事情也相似，似乎生活都差不多。但也有一句话，叫“人是一根会思想的芦苇。”当一个人的思想加到那些不是新鲜事的事件上时，这件（些）事就是前无古人，后无来者的新鲜事，因为它是你自己的。（next88）基于此，这里给出能让所选材料变得更加新颖独特的两种方法。

　　1、从第三、第四构思中选材

　　在真正的写作中，面对一个作文题，审题完成后，开始构思，往往有一个思维过程。也就是说，会有很多想法。写作中有句常用的话叫“抛弃第一构思”.之所以强调抛弃第一构思，是因如上所说，人们的思维结构有一些相似性，尤其对于中学生而言，生活经历也都大致相似，常规材料是“你有我有大家有”,因此第一第二想法往往相似，很难做到新颖独特。

　　因此，真正写作时，可以试着抛开第一第二构思，从第三第四甚至更多的构思中选择材料。比如在写母爱的时候，大部分人想到的第一构思是母亲每天给自己做饭，第二个构思是母亲下雨给自己送伞，这两个构思就属于大众构思，很多人都写过，再写会显得俗滥。但是一些作者再想想，可能就想到一些较新颖的材料，如一篇作文写母爱，即是写母亲化名为自己的一个网友跟自己聊天，谈心，以帮女儿解开心结，这样的材料就会显得比较新。

　　2、从作文题的反义角度选材

　　所谓从作文题的反义角度取材，即审题过后，看看是否能够从作文题的反义角度选取材料。如一个作文题《尊重》，从正面取材一般都会选取正面描述人与人之间如何互相尊重的材料，此时单从选材的角度看，材料就不会很新。如果能够从“尊重”的反义（如“轻视”、“鄙视”、“讥讽”等）角度选材，从材料方面就会脱颖而出。比如可以写自己作为成绩差的学生，曾经下定决心努力学习赶上其他同学，但他人一而再再而三地漠视和嘲讽摧毁了我的信心。作者在文章结尾呼吁“尊重差生人格”、“尊重差生的进取精神”.这样的文章在一大堆正面描写“尊重”的文章中就容易脱颖而出，因为作者从新的角度观照了“尊重”这个问题。使得选材非常新颖。

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