未来的世界作文

2017-08-26 想象作文

     
未来的世界 
我常常想,未来是什么样子呢? 
转眼间已经过了20年了,我从一个不懂事的小女孩长成了一位大姑娘了,现在的我是一名远近闻名的大画家了,今天我要回老家看望年老的爸爸妈妈,我走在大街上,怀着激动的心情,朝家走去,未来的天空已经是一片蓝天美丽极了,四面荷花三面柳,一城山色半城湖,我走过家乡的小桥,往下一看,以往的臭水沟变成了一条清澈的消息,我又怀着激动地心情走进我的小区,我走进大门习惯的用手捂住了鼻子,而这次我没有闻见以前小区内乱堆的刺鼻的垃圾味,我惬意的拿下捂住鼻子的手,呼吸着此时新鲜的空气,小区内绿化棒极了,种上了各种树木,四面八方都放上了方便的垃圾桶,街道上还有机器人保洁员,环保效率提升好几倍,看到这些变化,我更加迫切的想要见到20年未见的爸爸妈妈了,我快步走向家,上了三楼,楼内已经都只有楼梯了,电梯也都撤掉了,都成了平房最高只有四楼,老人一般都住在一楼,我敲开家门,心里砰砰直跳,正是妈妈开的门,但是,眼前的一幕把我吓了一跳,妈妈竟然一点看不出老来,反而更加年轻,爸爸也走过来,他还是当年的年轻力壮,像是一个壮小伙,绝对看不出来他们已经50多岁了,妈妈说“把你吓到了吧,现在是环保的年代了,转基因蔬菜都改成了有机的蔬菜,绝对健康都是自家种的。”妈妈笑眯眯的,爸爸也开心的笑起来,此时的景象温馨极了! 
这就是我脑海中未来希望的景象,让我们一起幻想未来是怎样的吧! 

【每日写作指导:如何提高高中语文写作能力……】

  写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题。

  专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识:

  分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的.押题或许一时能取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素:学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。(next88)一个老师辅导一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教。为此,老师教你用独特的方法学好初高中语文。

  学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们:要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微。生活,是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的方法。“授之以鱼”,不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的素材。以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的,少的,农村的,城市的,一个样。通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美,还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地,还注重巧干。课上,他们“激扬文字”“指点江山”,评估论今,妙语连珠;课外,他们驰骋球场,泼洒丹青,舞文弄墨,雅趣如流。罗丹曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。实践证明,丰富的写作素材,都是靠仔细观察周围事物的来的。

  要关注生活,博采众长。古人云:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如,在教学中,鼓励学生每天写日记,可写身边的人或事,也可摘录一些名言警句、优美的段落,或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著,如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后,建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》,让他们领略作者刻画人物的手法,反映社会生活的方法。

  我们只有“行万里路”——广泛深入生活,只有“读完卷书”——博采众长,才能文思泉涌,“下笔如有神”。

【未来的世界作文】相关文章:

1.未来的世界作文

2.未来的世界

3.未来的世界

4.未来的世界

5.未来的世界

6.未来的世界

7.未来的世界

8.未来的世界

9.未来的世界

电脑的自述作文 如果我是一朵解语花作文