我是一个蚂蚁
我生活在一个蚂蚁的大家族里，我们的家族里有蚂蚁叔叔，蚂蚁阿姨，蚂蚁爸爸，蚂蚁妈妈……组建成了一个幸福的村子。
我们村子的农民都十分勤勉，搬着比自己身体大两三倍的食物。爸爸是整个村子里的村长，事都由德高望重的爸爸来管。妈妈是整个村子里的厨师，农民把食物搬到食堂，别看食物那么难看，在妈妈手中就会变成一道色香味俱全的才。悠闲的'我一大清早就去森林里与伙伴玩耍。路过桂树，百灵姐姐正用她那天生的金嗓子唱着一首又一首动听的歌曲；路过小河，鱼儿弟弟露出头与我们打着招呼呢；路过花丛，蝴蝶妹妹在美丽的花朵间翩翩起舞，使我们驻足痴望；路过田野，见到蒲公英哥哥正乘着风之滑翔机旅游呢。
这是，一阵阵香味扑鼻而来，我们顺着香味寻去。眼前全是一大堆肌肉，这次有福啦！我们想了想，打算把这些食物搬回去给妈妈做饭，让妈妈夸奖夸奖！我们一起搬，一步一步地往家那个方向走去。
不知什么时候，青蛙“呱呱呱”地叫着，我们可没停下来休息，抱着一个信念：一定要搬回去！一定要搬回去！搬啊搬，搬啊搬，太阳公公低垂着脑袋下山了！搬到村子里后，妈妈直夸我懂事了，不在调皮了，我很开心。
这就是我们蚂蚁的生活，充满了自由自在，无忧无虑的村子。
【每日写作指导：读后感怎么写好？】
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。（next88）要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。
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