如果时间可以倒流
时间匆匆,不知不觉中已度过了十六个春夏秋冬。十六年的时光中,确实也让我学到了许多东西,但也增添了许多烦恼,比如学习压力大,没有合理的办法排泄压力。我还是喜欢小时候的时光,无忧无虑,天真单纯。我希望时间能够倒流,回到属于我的童年。
如果时间能够倒流,我想回到遗失已久的童年,那个没有压力、父母宠爱的童年。
如果时间能够倒流,我想回到童言无忌的时代,那个大大方方、无拘无束的时代。
如果时间能够倒流,我想与那些伙伴们去田野,伴着夕阳余晖、嗅着红薯的清香。
如果时间能够倒流,我可以回到童年,可以留心童年,留心童年中遇到过的人,经历过的事;可以不用担心作业有没有做完;可以睡懒觉;可以……
如果时间可以倒流,我可以享受童年,享受童年给我带来的无限乐趣;享受童年给我带来的“挫折”;享受童年给我带来的成长;享受童年……
如果时间真的.能够倒流,我一定让我丢失的童年绚丽多彩、充满生机!
【每天一笑】
同事的儿子放学来办公室等他爸,长得很可爱,我问他:“今天上学都学啥了?”
他:“学了数学。”
我:“那我来考考你吧 3+2等于几?”
小孩小手数了数,答道:5。
“那5+5呢?” http://www.t262.com/xiaohua/
只听啪一声,手里的酸奶掉地上了。
【每日写作指导:怎样写出有思想深度的作文】
高考的作文承载着社会功能和思想教育功能,也就是我们常说的“做人”与“作文”。因此,写这类作文不能流于表面,而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法:
一、从人生的体会方面去思考,关注生活,写出个人生命体验。http://www.t262.com/像我们所说的“责任”这个话题,不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的,更多是关于学生的责任、学生的生活,不是空洞地喊口号式责任,而是注入了很多的人文精神的一种责任。
二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题,体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功,而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维,我们平时要多去仔细思索、思考,从理性的角度,从哲学的角度去理解它,特别要时刻提醒自己,作文内容要尽量贴近现实生活,注意用辩证眼光看问题。
三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事,看一些报刊评论等,有利于从时代的眼光去把握问题。
四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材,而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材,从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。
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