夏依终于来上课的那天，白杉觉得太阳公公都灿烂了许多。
可惜白杉的天空很快又乌云满布。
当白杉看到夏依亲密地与一个男生聊天甚至共撑一把伞时，他的脸瞬间由晴转为雷暴雨。
“白杉，我有个朋友好像对你有点意思哦，她叫夏依，认识吗？”白杉一直牢牢地记住那个朋友的话，可是现在看来，白杉的那个朋友真的是想太多了。
白杉失落了好几天才重新振作起来，他实在是不想输给那个长得黑炭样的眼镜男，于是他刻意频繁地出现在夏依的面前，千方百计地想引起夏依的注意。
然而，对自己外表颇有自信的白杉每次都不能如愿所偿。
中考悄悄地临近，白杉只好强迫自己不再去想着夏依。毕竟，考好中考才是最重要的。
中考结束好长一段时间后，白杉终于在拍摄毕业照片时看到了夏依。
夏依被晒红的脸让白杉想起了第一次遇到她的情景，他决定再试一次——如果夏依真的不曾注意到他的存在，那么他就愿意选择放弃。
报刊亭内，白杉悄悄走到夏依的身边，期望夏依一抬头就能看到他。
报刊亭内的钟滴滴答答地响着，时间一分一秒地过去了，夏依却仍是沉迷于书中。
“喂，夏依，你怎么还不回家呢？”白杉最讨厌的眼镜男竟然“不请自来”了。
白杉顿时像泄了气的气球那样有一种很深的无力感。
遥望着夏依远去的背影，白杉的心里突然冒出在某本书上读到的一句话——“我们都还太年轻。”
白杉想，也许他真的是太年轻了，连坦白自己心意的勇气也没有；又或许说，还年轻的他根本没资格去向夏依坦白自己的心意。
回到家后，白杉在报考志愿书上填写了与夏依不同的高中，然后在一件白衬衫上用墨水记录下他的初中生活——那一年的夏天，他和一个笑容纯净如白衬衫那般的女生擦肩而过。
【每日写作指导：畅想型作文要怎么写】
畅想型作文就是假设一种情景，作者凭想象来完成的作文。例如，《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《20年后我的一天》等。这种作文题的.特点是：自由灵活，无拘无束，思想不受限制，可以纵横驰骋，凌空翱翔。写这类作文要注意以下几点：
一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”，接下去就是我将如何如何。每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形象性。
二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文，它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后，刻苦钻研科学，获得了国家科技奖，这就游离了主题。
三、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多，慢吞吞地说了一大堆多余的话，如在写《愚公与智叟的第二次会面》时，什么“愚公移山是一个典故”，“这个典故有深刻的意义”，等等，先绕了几个圈子，然后再入题，罗里罗嗦，很不简洁。
四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》，说济公去看望生病的A的老师，宝扇一扇，使低矮的小屋马上变成了大房子http://www.t262.com/，而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的，因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样：A老师住在山洞里，阴暗潮湿，济公一扇，立即变成一幢金碧辉煌的宫殿，A老师正在宫殿里批改作业，这就不切合实际了。
畅想型作文的内容往往是理想的生活，其中充满着真善美，也往往是作者激情的抒发。这样，最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。
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