我们的祖国1
记住了吗？^_^
中国是一位母亲，是一位伟大的祖国母亲，她用甘甜的奶水哺育着我们，哺育着我们一代代中国人。我们有阳光织就的皮肤，我们有江河坦荡的性格，我们有大海宽阔的胸怀，我们的意志能撼动山岳！
在中国，有万里长城，有五湖五岳，有平原沃野，有江河湖泽，有唐诗宋词，有诸子百家，有石窟宝塔，有宫殿城阙，可也有落后和贫穷。邓小平挥动改革开放的巨手，一个民族的瞳孔里。流露出腾飞的饥渴。
南湖的游船遵义着火炬，孕育着新中国黎明的花朵；井冈山的杜鹃延安的牡丹，开放着春天血与火的颜色。
这就是我们的中国！
我们的祖国2
这几天由于要考试，所以没有写读后感，可能怠慢大家了，向大家说声：“对不起!”不过好戏即将开始……
建国之初，有位华侨带着儿子回到国内，现已年近花甲，退休了，她有为在国外时周济过的老华侨想要接她母子俩出国，母亲婉言谢绝了，可儿子却动心了，母亲很难过，对儿子说：“当我被关进‘牛棚’时，我是不是你的妈妈?当别人说我是‘牛鬼蛇神’时，你和我感情变了没有?”儿子回答说：“你在任何情况下都是我的妈妈，我对你的感情永远不会变!”这是母亲满怀深情的说："祖国就是我们的生身母亲，当祖国遇难的时候，我们是留下来把他建设的更加美好，还是嫌弃他一走了之呢?”儿子哭了……
多好的妈妈啊!一个普普通通的退休老人，展现在人们面前的这颗赤子之心，是用十座金山、百座金山也买不去的啊!前辈们经过精心努力，浴血奋战，舍生忘死，生死拼搏换来新中国，每一个龙的传人的心愿是让五星红旗永不变色!也是每一个炎黄子孙代代传承的责任。让我们坚定信念，继往开来，肩负前辈的嘱托，背负民族的希望，憧憬美好的未来，继续挺起中华民族不屈的脊梁，任凭风狂雨落，腾空的心愿像白云一样自由飞翔!
我们的祖国3
祖国母亲，我们铭记着您为我们承受的千灾百难。地震、泥石流这些大型的灾难您都承受着，但是，您却没有一句怨言。
祖国，是我们每一个中国人的母亲，她的每一条皱纹，每一丝白发，每一个忧愁，每一个欢乐，每一次笑容，每一个成就，每一个辉煌，都是我们割舍不下的心结，都能牵动我们每一条血管，每一根神经。
我们为祖国喝彩，虽然祖国有过黑色。在黑色的年代里，我们有过千年的封建和愚昧，有过关闭和自守，有过高傲和自大；高呼万岁的顶礼膜拜，对外国列强的洋枪洋炮入侵下，我们的长辫子没能甩出中国人的威风。割地赔款，丧权辱国……偌大的中国在世界面前竟如散沙一盘。但是在这黑色的岁月里，我们也有着五千年的文明史，这大山一样的厚重，同样让世人侧目，让世人惊叹！
我们为祖国喝彩，虽然祖国有过白色。白色恐怖，军阀混乱，自己人的残杀，使国人心寒。世界混战后，别人都在舔干身上的血迹、反思、悔过、苏醒，重扬新帆。而我们手足相残，交战日酣。在世界快速发展的潮流中，我们慢了，慢了本该快速出击的航船！但是，中国雄狮没有裹足不前，在混战中迎来了河山的统一，迎来了民族的团结，迎来了祖国美好的明天。
我们的祖国4
我今年八岁，对祖国还只是蒙蒙胧胧的感觉，但是，我爱我们的祖国，因为她是我家乡浓郁水乡特色的九龙捧珠——九龙口；因为她是我假期里和妈妈到北京攀登的雄伟的长城，是天安门广场上迎风招展的五星红旗；因为她是奔腾的黄河长江，是世界屋脊的青藏高原；因为她是船在水中行人在画中走的桂林山水，是上有天堂下有苏杭的苏州杭州；因为她是南京上海之间的世界上第一条磁悬浮高铁，是世界屋脊上神奇的天路——青藏铁路；因为她是世纪梦想——高峡出平湖的长江三峡工程，是世界上少数国家才掌握的常娥奔月工程；因为她是改变人类的四大发明——造纸术、指南针、火药、活字印刷术的故乡，是唯一延续至今不曾失落的世界四大文明古国；因为她是2008年5月面对举世罕见的特大地震中顽强站起后，紧接着在2008年8月又成功举办了空前绝后的第29夏季奥运会的国家；因为她是郑和下西洋播撒和平的壮举，是面对侵略者众志成城不屈不挠的丰碑。
我爱我们的祖国，我要用勤奋收获知识，为祖国添砖加瓦。
我们的祖国5
准备
本市（县）、中国地图各1张。地球仪两个。一朵小红花。每个幼儿备一张自己的照片（不超过2寸）。
过程
1、我的家在哪里
教师出示本市（县）地图。并提问：“谁能从这张图上找到我们的幼儿园？”当幼儿找到时，请用小红花贴到幼儿园的位置上。再请幼儿继续寻找“我的家在哪儿？”小朋友分组到地图前找自己的家，找到自己家的小朋友，可把自己的照片贴到上面去。经过大家一番寻找和粘贴，一幅生动、亲切的“我的家”的地图制成了。
2、我们的祖国——中国真大
教师出示地球仪，并提问：“谁能找到中国在什么地方？”“我国周围有哪些国家？”此时，教师出示世界地图，引导幼儿在世界地图上和其他国家比较，最后得出“我们中国在世界上是个很大的国家”的结论。
3、中国的南方和北方
教师引导幼儿用生动的事实（我去旅游，爸爸出差……）说明我国南方和北方距离之大。
如“我和爸爸去南方（海口），坐了三天火车才到。”“我和妈妈去北方（齐齐哈尔），坐了两天火车才到。以此说明中国之大。作为一个中国人，感到自豪。
目标
使幼儿初步了解祖国地域之辽阔广大，激发作为中国人的自豪感。
我们的祖国6
目标：
1、通过游戏及看录象感知祖国真大及各地气候不同。
2、感知诗歌的趣味性，学习用图标记诵诗歌。
准备：
中国地图一幅。
过程：
1、出示中国地图引起幼儿兴趣。
2、会议天气预报，感知在同一天祖国各地气温和气候的不同。
（1）教师播放“天气预报”录象。
（2）提问：为什么北方（如哈尔滨）和南方（如海口）的气候、气温不一样？
（3）小结：我们的国家很大很大。南方和北方在同一时间里气候不一样，北方很冷，南方很温暖。
3、学习诗歌《我们的祖国真大》。
（1）欣赏教师朗诵诗歌。
（2）提问：你觉得诗歌有趣吗？什么地方有趣？
（3）幼儿回忆诗歌内容，教师将有关图片逐一贴在地图相应的位置上，如雪花、鲜花、滑雪、游泳及吃西瓜的孩子。
诗歌：我们的祖国真大
我们的祖国真大我们的祖国真大
北方，有冬爷爷的家，十月就飘大雪花。
我们的祖国真大
南方，有春姑娘的家，一年四季开鲜花。
啊！伟大的祖国妈妈，
东南西北中的孩子，
在同一个时候，
有的滑雪，有的游泳，
有的围着火炉吃西瓜。
幼儿园中班社会教案：我们的生日计划
设计意图：
过生日是一个让每个幼儿都兴奋不已的话题。在小班时，班上的许多孩子每到生日这一天，就会带蛋糕来园，接受同伴的祝福，并和大家分享蛋糕。升人中班后，有几个在7、8月份(暑假期间)过生日的幼儿提出也想在幼儿园过生日。为了满足他们的愿望，我们在开学初给7、8月份过生日的幼儿过了一个集体生日。对此，孩子们觉得很新鲜，都希望自己也能过一个集体生日。于是，我们布置了一个有关生日的墙饰：“小熊过生日”的背景，旁边画了标有“1月”到“12月”的12个心形蛋糕。孩子可在自己生日的那个月份的蛋糕边贴上自己的照片。
如何过一个有意义的集体生日呢?不同的月份以什么方式过集体生日比较合适呢?带着这些问题，我们组织了这一综合活动。根据中班幼儿身心发展的规律、学习特点和现有经验，我们在活动中设计了四个环环相扣的环节：
第一环节，教师让幼儿通过观看以不同方式过生日的录像片段自然进入活动情境，并充分调动幼儿的已有经验，让他们看看说说。这不仅激发了幼儿过集体生日的愿望，也为下面做生日计划作了铺垫。
第二环节，教师在抛出问题“我们还可以用什么方式过集体生日”之后，为了避免人云亦云，没有急于让幼儿讲述，而是引导幼儿大胆想象并用绘画方式做计划，表现自己的构想。如此，每个幼儿都有充分发挥主动性咱勺空间，满足了探究式学习的需要。
第三环节，幼儿展示、介绍自己的计划，教师引导幼儿将自己的零星经验和构想经过归纳整理，形成几种有典型意义的过集体生日的方式。这不仅可以提高幼儿的口语表达能力，增强幼儿的自信心，还能提升他们分类、归纳的能力。
第四环节，完善计划。教师引导幼儿展开讨论，积极阐述自己对不同月份出生的人具体以什么方式过集体生日的见解，最后达成一致。这不仅可以丰富幼儿的经验，也能赋予活动更多的.社会意义。
我们的祖国7
活动目标
一、培养幼儿对诗歌的兴趣，感受诗歌优美的意境，萌发爱祖国的情感
二、理解诗歌内容，感知祖国幅员的辽阔，初步理解祖国“真大”的含义
三、学习有表情地朗诵诗歌，提高大胆表达、表现的能力。
活动准备
1、知识经验准备：认识中国地图、请家长向幼儿介绍祖国各
地同一时间的气候变化，理解、感受祖国的幅员辽阔。
2、物质材料准备
（1）录音机、磁带等
（2）教具：可操作性挂图一幅、教师梳理的图标若干。
活动过程
一、谈话引题，激发幼儿参与活动的兴趣
㈠教师：今天，老师带来了一张中国地图，关于它你都知道些什么？
㈡引导幼儿结合自己的知识经验大胆表达。
二、多种方式欣赏诗歌
（一）通过范诵、欣赏图片、配动作朗诵等形式，引导幼儿带着问题多次欣赏诗歌，初步感受诗歌优美的意境。（听听看诗歌里都说了什么？北方和南方有什么不同？不同地方的孩子们在同一个时候做些什么？）
（二）集体交流，师、幼共同梳理理解诗歌内容。
⒈ 幼儿两两交流互动学习：你听到什么？看到什么？
（教师重点观察、了解幼儿对诗歌理解的程度及遇到的困难）
2. 教师用图示梳理的方法有针对性地帮助幼儿理解诗歌内容北方是谁的家？它是什么样的？南方是谁的家？它又是什么样的？
三、多形式支持幼儿学习诗歌
（一）看图示幼儿自主朗诵诗歌。（教师了解幼儿对诗歌内容的掌握情况）
（二）讨论：为什么说东西南北中的孩子在同一个时候，有的滑雪、有的游泳、有的围着火炉吃西瓜？（进一步理解祖国“真大”的含义）
（三）学习有表情地朗诵诗歌（引导幼儿充分地感受表现诗歌意境）
1、学习朗诵诗歌。（初步学习用动作表达诗歌意境）
2、多形式朗诵诗歌（采用相互朗诵、分段朗诵等形式进行，进一步激发幼儿朗诵诗歌的兴趣）
3、配乐朗诵诗歌（引导幼儿大胆表现诗歌优美的意境。）
四、结束：提出仿编诗歌的要求，引发幼儿的想象性思维
师：我们的祖国这么大，还有哪些不同？我们一起回班也把它编成一首好听的诗歌吧。（活动自然结束）
附：诗歌《我们的祖国真大》
我们的祖国真大，
北方，有冬爷爷的家，
十月就飘大雪花。
我们的祖国真大，
南方，有春姑娘的家，
一年四季开鲜花。
啊，伟大的祖国是妈妈！
东西南北中的孩子，
在同一个时候，
有的滑雪，有的游泳，
有的围着火炉吃西瓜。
评析
诗歌语言简练、内容有趣、形象生动，朗诵起来朗朗上口，幼儿学习起来很感兴趣。
我们的祖国8
我的一生拥有两个母亲：一个是疼我爱我的母亲，另一个就是我的祖国母亲。这是著名学者季羡林林老先生的名言。让我受到了深刻的教育。我们生活在祖国这片神奇的土地上，是祖国母亲哺育着我们。我们对伟大的祖国充满了爱和敬意。我真诚的祝福伟大的祖国，永远繁荣富强。祖国虽然很强盛，但是他有过许多悲惨的历史。1860年，美丽的圆明园会与侵略者的手中。英法联军用枪炮打开了我国的大门，在这次战争中，由于我国力量不够强大，雄伟壮观的圆明园变成了现在的残骸断臂，我知道这都是由于您当时不够强大，让我想起“落后就要挨打”的道理。记得20xx年的中国，祸不单行。
雪灾、地震、金融海啸，接二连三，突如其来，中国人民遭受了百年未遇的大灾难。我们五十六个民族积极唱响祖国的号召，发扬“一方有难，八方支援”的传统美德，向受灾的人们伸出了援助之手。灾难压不垮中华民族的顽强意志，灾难挡不住中国人民坚定的前进步伐！中国人民依靠惊人的意志、顽强拼搏的精神，团结一心，齐心协力，战胜了常人难以想象的困难，取得了一次次救灾的伟大胜利！“多难兴邦”——我们的总理说得多好啊！是啊，“中华儿女多奇志，敢叫日月换新天！”祖国啊祖国，您有过落后和贫穷，经历过崎岖坎坷，而现在的您正意气风发，腾飞奋进。我们的国防强大起来了、我们的实力日益壮大了、我们的生活变得富裕了。每每看到电视里播放各地取得辉煌成就的新闻时，我都感觉热血沸腾！我们的祖国母亲正昂首阔步前进，而且步伐越来越大、越来越快。祖国，作为您的儿女，我为您献上一句最真诚的祝福：祖国，愿您的明天更强大!更美好！
我们的祖国9
遥（摇）着这岁月
春风是绿水的浆
祖国、祖国你好不容易
五十六个民族的这个大家
你用自己的乳汁扶养了华夏儿女
你自己勤劳的双手撑起了这个家
不论风霜雪雨与雷打
你总是坚守这个家
不论贫穷与富贵
你总不舍弃你的华夏儿女
不论风霜雪雨与雷打
你总是坚守这个家
不论贫穷与富贵
你总不舍弃你的亲戚与朋友
无论华夏儿女你在哪
都有你庇护
无论亲戚与朋友身在何处
都有你牵挂
当我们离开祖国的这个酒家
春风送我们上天下
一路春风湿绿水续着夕阳余情
把复兴之花开遍神州大地
一声春雷
把虚无缥缈的雪花改作
这春江花月夜
行走在天街
恍若雾梦虚幻
每一个触摸，每一声问候
我们似若惊蝉
又振颤着天涯
春风不醉绿水
春花秋月何时了
明月又何时照我们把家返
春风好日子
祖国开花在家乡
祖国、祖国
来世我们还做你儿女
祖国、祖国
我们拉不起撵米的磨
我们唱不响动人的歌
祖国、祖国
来世我们还做你的儿女
祖国、祖国
我们还要听你动人的歌
我们还要喝你蜜汁的乳
祖国、祖国
你就是我们共同的家
我们血脉里永远流淌着你的血
祖国、祖国
你就是我们共同的家
我们血脉里永远流淌着你的血
我们遥（摇）着这岁月
心似春风划起了绿水的浆
我们的祖国10
祖国是一个多么亲切的称呼，但是我们的祖国母亲身上已千疮百孔，爱护亲爱的祖国母亲吧！
祖国受到的第一项攻击就是战争。记得第一次和第二次世界大战吗？哪里洋炮朝着长城攻打，黄河纤夫拉不直问号般的身躯。祖国母亲身上一块块“血肉”被割去，一片片土地被占领，祖国母亲痛苦的呻吟。
好不容易进入了和平年代，但城市中的喧闹又让祖国母亲醒来，城市中乌烟瘴气让人们不得不带上口罩出门，雾霾里的PM2、5含量超标，天空中少了以往的天蓝色，多了一些不健康的灰白色，人们之间说话少了，那里人们一张嘴就吸进坏空气，所以就不说话了。现在空气净化剂是生活的必需。可祖国没有净化剂呀！
祖国母亲咳嗽刚好一点就发现自己身上越来越脏了，她一看立刻明白，原来是：人们越来越不注重卫生，把垃圾扔到地面上，指望扫地的人把垃圾扫走，但是人家卫生清洁工也很忙，那么多的扔垃圾扫得过来吗？原来清澈的河水变成浑浊的污水，原本的柏油路变成垃圾大道，祖国母亲越来越脏。
保护我们赖以生存的环境吧，保护奄奄一息的祖国母亲，远离炮火、危险的空气、日益变脏的大路、浑浊的污水。让祖国母亲好起来！
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9.祖国的生日