人间处处有友谊
友谊天长地久，友谊可以让你和全世界的人们成为朋友，友谊的力量是伟大的。
在学校里我和彭灵杰是好朋友，她就坐在我前面的位置，有一次下课了，我的一支中性笔掉到了地上，我正要去捡，彭灵杰突然说了一声：“等等”。她弯下腰捡起我的那只中性笔，看了看说：“这不是我的笔吗，怎么到你这儿来了呢”？我说：“这是我的笔，是我的。”可是彭灵杰拿走了我的笔，放进了自己的文具盒里，我都要哭出来了，这人真不讲道理。我们谁也不理睬谁了。
放学了，我看见彭灵杰在找组长背英语书，正当组长打开书时，一支中性笔从英语书里面掉下来落在地上，于是她捡起笔，准备把笔放进文具盒里，当打开文具盒时发现里面有一支和这支一模一样的中性笔。我想：“她一定是错怪我了，看她怎么办？”我背着书包往教室外走，在回家的路上，下起了大雨，我没带雨伞，突然从后面传来了一个熟悉的声音：“彭楠”我回头一看是彭灵杰拿着雨伞向我跑来，我突然感觉雨停了，我望望外面还是哗啦啦下着大雨，彭灵杰为我撑着伞，我对她笑了一下，轻轻地说了一声：“谢谢”。她把我安全的送到了家，在家门口她把那支中性笔还给了我，对我说了声：“对不起”。我说：“没关系，我们还是形影不离的好朋友”，我们都开心地笑了。
人间处处有友谊，你应该去珍惜它。
【写作指导：作文要充分的利用联想和想象】
写作文要充分的运用联想和想象，写事的时候充分运用联想和想象，能使文章的内容更具体，更丰富。联想和想象的内容，应是与文章中心有关的关键内容。
有一篇题为《卖鸡蛋的老大爷》的文章，它的结尾是这样的：“回家路上，我仿佛看到了在凛冽的寒风中，老大爷用焦急的目光注视着来来往往的行人。眼睛看酸了，用手背擦一擦；脚冻麻了，用力跺一跺；站得太累了，就稍稍坐一坐。从红日初升的早晨，到暮色降临的傍晚，一天、三天、五天……这时，我觉得老时，我觉得老大爷给我的不是五个鸡蛋，而是一颗朴实火热的心。”
《卖鸡蛋的老大爷》讲的是一个卖鸡蛋的老大爷，由于看错了秤而少给了“我”半斤鸡蛋后，竟连续一个星期找“我”补还鸡蛋的事，赞扬了老大爷诚实的美德。上面节选的是文章结尾，写“我”收了老大爷补还的半斤鸡蛋后，在回家路上的思想活动。充分运用想象，写了老大爷在一个星期中是如何等“我”的情景。这些想象充实了文章中的关键内容——“连续一个星期找‘我’补还鸡蛋”，具体描述了老大爷在找“我”时，“眼睛看酸了，用手背擦一擦；脚冻麻了，用力跺一跺；站得太累了，就稍稍坐一坐”的情景，充分表现了老大爷诚实的`品质，突出了文章的中心。
所展开的上述想象之所以能起作用，还由于它是合理的。它的引起，是因为收到了老大爷千方百计补送来的那半斤鸡蛋。用“我仿佛看到了”这几个字引出想象，顺理成章。因此，既要充分地运用想象和联想，把文章写具体，写生动，又要运用得自然和合理，不能凭空编造，为想象而想象，为联想而联想。
想象和联想是不拘一格的，但必须注意：
《一》要从所见所闻的事或物引发开去。想象或联想要大胆，但不能没有依据地胡思乱想。想象，不是无中生有，它离不开真实，以现实生活为基础，而不是凭空“瞎想”。如果《卖鸡蛋的老大爷》一文的，没有经历过那件事，或者没有收到老大爷补还的那半斤鸡蛋，或者老大爷当场发现称错当场补还的话，是无法产生对老大爷在凛冽寒风中找“我”情景的想象的。
《二》要让想象、联想为表达的思想感情和深化文章的中心服务。仍以前面提到的那篇作文为例，写老大爷连续一星期找“我”补还鸡蛋的事，是要赞扬老大爷诚实的美德。而在文章结尾处展开的想象，细致具体地描述了老大爷在寒风中找“我”的情景，不仅与文章的中心相吻合，而且使文章的中心更为鲜明和突出，字里行间流露了“我”因此而产生的敬意，所受的感动。
总之，要作文要充分运用想象相朕想使文章内容丰富、具体，但要想象、联想得自然、合理。
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