我喜欢小动物
我很喜欢小动物，家里饲养了一只可爱的小白兔，每天精心喂养它。
小白兔很讨人喜欢。长长的耳朵，短短的尾巴，红红的眼睛，三角嘴不停地嚼着东西，一身白色的绒毛特别亮丽。
小白兔最喜欢吃胡萝卜和青菜，还吃嫩嫩的青草，我每天都要为它准备好食物洗净晾干。喂养了一段时间，我觉得小白兔营养不良，长得不快，心想：莫非是我没有给它吃有营养的食物。我们人除了吃蔬菜，还要吃肉、鱼呢。于是，我偷偷地准备了香喷喷的鱼、肉荤菜，放在笼子里供它食用。早上放进去，晚上放学回家一看，它一点儿也没动。我很纳闷，难怪它长得不壮实。我把这个问题告诉了爸爸。爸爸笑着说：“傻孩子，兔子是草食动物，不是肉食动物，是不吃荤菜的。”这时我才恍然大悟，觉得自己做了一件可笑的蠢事。
在以后的日子里，我天天给它吃萝卜、青菜，还给它喂一些豆粉，笼子也打扫得干干净净，小白兔渐渐地膘肥体壮了，更讨人喜爱了，我也更乐了。
养兔的事实告诉我：做任何事情都要具体情况具体分析，因地制宜，因人而异，否则会闹出笑话。
【写作指导：中小学生怎么去写好幻想作文】
我们小学生现在都愿意幻想，那么我们怎么去看看小学生在写幻想作文的时候我们应该去注意什么。下面大家就一起来看一下怎么去写好幻想作文？
1、生活中选取真实的材料
生活中，每个星期天每个家庭都将上演不同的故事，究竟写什么，的确值得同学们仔细斟酌一番。要么写轻松的星期天；要么写忙碌的星期天；要么写快乐的星期天；要么写一家人过星期天时，有的人轻松；有的人忙碌；有的人快乐，这样安排材料会更有特点。另外，从生活中选取真实的'、具有亲身感受的材料，写出的文章会更具体、生动。
2、所选材料体现有意义(有意思)
同学们可能会写一家人共同参与同一项活动或娱乐；或许写一家人分别从事不同的事情，例如写星期天爸爸外出打工，妈妈陪我共同过星期天，使我感觉忙碌得很，是因为妈妈依旧一味地让我做各种枯燥乏味的练习题；还可以写家人为自己过生日，而且家人送给自己的礼物很特殊——一份人寿保险。总之，还有许多值得同学们去写的材料，但要有所选择，体现材料是否有意义或有意思。
3、叙述具体有条理
无论是写一家人从事同一项活动，还是单打一各干各的，一定要注意叙述的条理性，而且在描写的过程中要注意抓住人物的特点，即抓住人物的语言、动作、表情等细节去写，从而间接地反衬出这个星期天是过得轻松、忙碌，还是愉快。此外，要注意人物活动之间的衔接与过渡，并适当地把握好内容的详略。
你家的星期天怎样过的？拿起笔来写一写吧，看谁写得更有意义、更有意思。
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