栀子花开
上海梅山第二中学初一（5）班：钮温欣
不经意间，我家窗台上的栀子花开了，洁白芬芳、雅致可人！
对于栀子花的最初记忆，是在民国电影中，那些风情万种的女子，穿上各色旗袍，轻轻地别上一朵栀子花，风姿绰约，“回眸一笑百媚生”大约就是这样的。
随后，一首名叫《栀子花开》的单曲很快红遍全国，随处可听到“栀子花开呀开，栀子花开呀开”的歌声，于是，我也种下了一朵栀子花，种下了属于我自己的夏天。
每到初夏，那密密麻麻的叶片间就会长出许多的小花蕾，这些绿色的小花蕾，就像一颗颗绿色的心脏，轻轻跳动着生命的节拍，又如一群童话里绿裙子的小精灵，落在花间憩息。
没多久，花蕾长大了，变成了白的花朵，身子微微倾斜，似乎在倾听着什么。
栀子花次第开放了，洁白如雪的花瓣调皮地卷曲着，可以看见嫩黄色的`花蕊，我凑到花朵跟前，轻轻闻了一下，啊，那是大自然的鲜洁的气息，有着生命的活力。
盛夏之夜，点点繁星影影绰绰地缀在夜幕，月光如水般撒在栀子树上，是它更显洁白淡雅，似以为踏月而来的仙子，一阵风吹过，花瓣漫天飘落，纷纷扬扬，令人心醉神迷。
美丽得像是梦境。
耳边又响起熟悉的歌声，“栀子花开呀开，栀子花开呀开……”它说得不就是今天的我们吗？！
【写作指导：小学生在写作中段落之间过渡的方法】
初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢？
问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。（next88）原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。
一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：
一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。
二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。
三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段：“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的“桥梁”作用。
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