我爱夏天作文600字

2018-01-07 抒情作文

我爱夏天作文600字
夏天,是一个特殊的季节。它,也是我最喜爱的季节。
夏天,最让人捉摸不透的是它变幻无常的天气。几分钟前还是骄阳似火,烈日当头。转眼间,乌云压顶,太阳不见了,大大小小的雨点辟头盖脸地咂下来,地面上溅起一阵阵尘烟,眼前的视线一下子就模糊了。狂风乍起,树左右摇摆。紧接着“轰隆”一声巨响,震得窗户上的玻璃都剧烈地抖动起来。夏天的雨来得快,去得也快,一会儿工夫,雨越来越小,天空上渐渐出现了彩虹,像一座天桥横跨在天际,彩虹倒映在水中,真是美不胜收!
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是出自宋朝诗人杨万里的《出晓净慈寺送林子方》。的确不错,夏天最迷人的风景要数荷塘了,那一大片一大片的荷花是那样娇嫩,荷叶苍翠欲滴,使你不得不细心呵护。举目远眺,满眼绿色铺天盖地,那荷叶犹如一把把圆伞撑开在水面上,又似一个个碧玉盘托在水上,微风吹来,一波波碧浪翻滚而来,令人心旷神怡。
瞧!游泳池里的孩子玩得多欢!他们挥动着双臂,嘴巴咧到耳后根去了,正玩着打水仗的游戏。池里不时传来一阵嘻闹声和泼动水花的“哗哗”声。手臂甩累了,他们便比赛潜水,在水底下睁着眼睛,和对方打招呼,鼻子还不停吐着泡泡,像一群可爱的小鱼。有的还表演起花样游泳,把脚丫子伸出水面做出各种高难度动作。30秒不到,就有人按捺不住了,“呼”得从水下钻上来,动动脖子,擦擦脸,大口大口喘着粗气,就这样,孩子们不知疲倦地玩着、闹着……
你知道夏天什么店里人最多,最受欢迎吗?嘿,猜对了!当然是卖冰淇淋的冷饮店喽!冰柜里,各式各样的冰淇淋应有尽有:小布丁、大布丁、随变、哈根达斯……每一种的颜色、味道、包装总会勾起我们的好奇心和食欲,使我们不得不去品尝。那冰爽的冰棍在高达40度的气温里怎能不畅销?轻轻一舔,一种清凉便会贯彻入我们的五脏六腑,使人眼前一亮,顿感神清气爽。
傍晚时分,太阳下班了,天气逐渐转凉。公园便常常被人“光顾”。老人们在这里谈天说地,青年妇女拉拉家常,孩子们则跑来跑去。树叶的沙沙声似乎在向人们诉说:“一天快过去了!”有时,会有几群大雁归巢,它们排成人或一字形,飞快地翱翔,一转眼就消失在了远方。大约八九点时,大家便会各自散去,公园里又恢复了宁静。
夏,有着自己独特的风情,没有花草渲染,美得朴实,美得纯洁。夏,虽然炎热,但如果没有炎热,还会这样独特的风情吗?

【写作指导:思辨,高考议论作文“核元素”】

  大家都知道,高考作文大都是以考“议论文”为主的。因此,在文章里能够以“哲理思辨”来表达,就十分重要!所谓“思辨”,简而言之,就是“思考辨析”。那么,你怎么去“思考辨析”呢?在此教你学会四种“思辨”表现形式。

  第一种,内涵周密的思辨性。在撰写文章的前夕,你首先要对题目进行全面的审察,不要遗漏一个议说的可能项。比如,我曾出过一道题为《谈“学问”》的大作文,请应届毕业生来习作。不少同学都东拉西扯的说了不少道理,然而却不能“科学周密”地将“学问”的全部内容论证到。我在进行作文评讲的时候,就给同学们写了下面四个写作提纲,它们分别是:(1)、“只学不问”,是“掉书袋”;(2)、“只问不学”,是“偷懒虫”;(3)、“不学不问”,是“大白痴”;(4)、“又学又问”,是“智慧人”。我用形象化的比喻,来告诉同学们:“学”与“问”,实际上它有四种辩证关系。所以,你在论说时,一定要“面面俱到、不可缺一”。由于“人生阅历与实践经验”的不足,同学们在撰写作文时,往往会“挂一漏十、偏面不全”。而改变这一毛病的最有效方法,那就是多多参加“社会实践”,从中“观察、体验、了解”之。

  第二种,开掘深邃的思辨性。在这个世界上,我们应该认识到:任何事物,它都是“一分为二”的。懂得了这个道理,那么你对2011年的上海高考大作文,就不会有误解了。比如,我曾出过一道有关牙买加百米女运动员奥迪的材料作文,全文如下:“42岁的奥迪,在国内参加选拔赴‘北京奥运会’的女子百米竞争。(next88)我们知道,一般运动员的最佳竞技时期是18岁到25岁。然而42岁的奥迪,在预赛里就被淘汰了,因为她没有跑入国际田联规定的百米比赛起码资格线。失望的`奥迪,流着热泪,只能低头慢步走出田径场。请自拟题目,撰写800字的议论文。”怎样理解本材料的正确内涵?我们知道,奥运精神是“更快、更高、更强”,不离不弃、顽强拼搏。人道中年的奥迪,依然在自己钟爱的事业上奋斗不已,即使失败,也毫不后悔。“精神”比“金牌”更显重要,奥迪的精神,就是“永不言败,在挫折中奋勇挺进”!她“虽然成绩失败,但却是精神的成功者”。

  第三种,逆行反跌的思辨性。这是一种“理念持续引伸、反向深化分析”的议论形式,在议论方法上我们把它叫做“归谬论证”。这种说理,是思维的流程作逆反假设,只要“言之有理、论之有据”。

  第四种,对立统一的思辨性。在现实生活中,“苦乐、祸福、爱恨、毁誉、美丑、好坏、成败、”等等事件,它都是“运动、发展、互转、变化”的。此外,“快与慢”、“个性与共性”等社会现象,从根本上看,也都应该是“对立统一、相辅相承”的。我们一定要充分的认识到这一点,那么写高考作文时,你就不会产生疑惑或偏颇了。

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