我渴望长高
“怎么一年才长高4厘米？多少天没长高了？”啰嗦的老妈又开始唠叨了。呜———我啥时才能长高呢？
唉！谁能理解矮子的悲哀呢？身为上身长腿短的我常被人嘲笑。体育课排在我后面的洪心雨在目测着我与她之间身高的“距离”。“凭什么？你明明比我矮哎，还排在我前面！就凭你上半身长腿短？”这句笑里藏刀的话如一把锋利的匕首，深深刺向我的心脏，心已经开始滴血了，唉。洪心雨体弱多病像个林黛玉似的，可我一个健康的男子汉怎么身高就比不过她呢！我想反驳，可毕竟这是事实呀！哎——
有一次，我鼓起勇气跟哥哥打篮球，他可有一米七多，一直凭身高把球举在头顶。“矮冬瓜，就凭你？”哥哥故意把头使劲往下低，用轻蔑的眼神望着我。原本有些信心的我，立刻信心、自尊心全被哥哥这句话劈没了。只是努力调高自己的音量：“我，我这叫在练不老神功！”我嘴上虽硬，可心里却想着：廖维成啊廖维成，这分明是事实，你还要狡辩！
唉！望着一群群“长颈鹿”，我心里是多么羡慕他们啊！如果我长得很高，那我就不用天天被妈妈的“魔咒”缠身；如果我长得很高，我就不必再把身高当一回事，永远摆脱被人称为“矮冬瓜”的日子；如果我长得很高，那我就可以正大光明地打篮球（因为身高，我一直在黑夜没人时打篮球）；如果我长得很高……
老天爷，求你把我拉拉高些吧！我可不想一直当小矮人啊！我渴望长高！我渴望长高！！
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、剥笋法
【特点】
有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。
2、拟人法
【特点】
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。（next88）这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
3、化动法
【特点】
想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。
4、说明法
【特点】
采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的`部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。
5、运用“五觉”法
【特点】
眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。
【我渴望长高作文】相关文章：
我渴望挫折作文06-18
我渴望友谊作文10-07
我渴望知识作文10-19
我渴望小学作文07-01
我渴望友情作文11-24
我渴望快乐作文02-21
我渴望自由06-02
我渴望飞翔05-27
我渴望宁静05-27
想长高的我作文400字02-21