学校生活
“明天你是否回想起，昨天你写的日记。明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。老师们都已想不起，猜不出问题的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”耳边是最熟悉的歌声。已经毕业了我们现在正在焦急的等待着分数的公布。打开qq相册，看同学们一张张的笑脸，那些曾经发生在我们班中的趣事历历在目。运动会、科技界、艺术节…还记得刚刚进入这个学校这个班级，因为没法适应，成绩一直上不去，都是班级里最后几名。老师只是将我的座位换到熟悉的同学旁边，希望我能够更加融入这个集体。这也让我的成绩有所提高。其实，给我帮助最大的是我的同桌姚姚。
记得有一次，我被一道数学难题给难住了，思考了好久，都没有想出个所以然。旁边的姚姚见我愁眉苦脸的，便问我怎么了，我将事情一五一十的告诉了他，只见她盯着题目，聚精会神的想了一会，然后忽然露出惊喜的表情，“先这样，在这样，然后这样……”就这样，一道难题在她手上迎刃而解，她是我学习上的好伙伴！
我们已经毕业了，见面的次数越来越少。也许过了几年，连名字都不记得。也许站在我面前，都认不出了。打招呼也只是点个头。但我会永远记得在我一生中最美好的时光所认识的朋友给我带来的快乐！
【每日写作指导：六句话点出“写景”技巧……】
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。（next88）要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的'动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
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