财富
人们总是在追求财富，因为财富可以换来粮食、家具、享受等等。但这种财富需要用劳动去交换，是富有真是感的。不过有一种财富是无价的，它不需要用劳动去交换，而是用实际去交换，它是记忆。
记忆是一笔无价的财富，它使人终生富有，生活多姿多彩，享受着美好的生活。
在空间中看到同学的留言，思想也被牵入其中。我最好的朋友在留言版中说她好怀念过去。我也如此。看着她的留言，我象棋过去我们一起度过的初中生活。
我们读同一所小学却不认识彼此升入同所中学，同个班级，并成为了无话不谈的同桌，这是多么美好的过去啊！我们一起学习，遇到不会的题总是坐一起讨谈，经常是你一句我一句地解出来。我们常常去老师的办公室里问问题，有时若是副科还故意不去上，“赖”在老师的办公室里。等到回教室时，总是蹑手蹑脚地走回去，喊完“报告”后飞速窜回座位。这是多么美好的记忆啊，让人回味无穷。
当我独自徘徊在小巷时，我总会想起我们一起坐在石凳上谈话，我们诉说彼此的痛苦，分享比较的痛苦，分享彼此的快乐，一起度过美好的时光。这一切的一切是我无法珍贵的财富。
人的成长中伴随着创造记忆，这些记忆是无比珍贵的财富，它们使我们的生活无比丰富。
【每天一笑】
同事的儿子放学来办公室等他爸，长得很可爱，我问他：“今天上学都学啥了？”
他：“学了数学。”
我：“那我来考考你吧 3+2等于几？”
小孩小手数了数，答道：5。
“那5+5呢？” http://www.t262.com/xiaohua/
只听啪一声，手里的酸奶掉地上了。
【每日写作指导：怎样写出有思想深度的作文】
高考的作文承载着社会功能和思想教育功能，也就是我们常说的“做人”与“作文”。因此，写这类作文不能流于表面，而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法：
一、从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体验。http://www.t262.com/像我们所说的“责任”这个话题，不同的'人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的，更多是关于学生的责任、学生的生活，不是空洞地喊口号式责任，而是注入了很多的人文精神的一种责任。
二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题，体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功，而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维，我们平时要多去仔细思索、思考，从理性的角度，从哲学的角度去理解它，特别要时刻提醒自己，作文内容要尽量贴近现实生活，注意用辩证眼光看问题。
三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事，看一些报刊评论等，有利于从时代的眼光去把握问题。
四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材，而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材，从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。
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