自由
在那之前,我从未真正体会到“自由”的概念,可在我经历了那些以后,我才发现我是多么渴望自由。——-题记
我是一只鸟,是一只不普通的鸟。之所以说我不普通是因为我们种族的羽翼色彩斑斓,异常美丽。很久以前,我们生活在树林里,自由自在的飞翔。我们在林间追逐,放声歌唱,我们呼吸着新鲜空气。正当我以为这样的美好生活会延续下去时,我的生活,却横飞来一场场如噩梦般的灾难。
1、捕捉
那天,我们依旧在树林里玩耍,可远处的几声巨响扰乱了我的游戏。我赶忙扑棱着翅膀飞了过去。入目的是几个人类,手里拿着几个不知名的黑管子,从管口飞出一个个圆的球球,还带着火星,发出一声声的巨响,随即,我的几个同伴就倒在了地上。突然身旁的母亲大叫:“阿信,快飞开!快飞!”我真的被吓傻了,依旧无动于衷,直到我的右翅膀传来一阵剧痛,鲜血紧接着冒了出来,疼痛使我的意志变的模糊不清,终于,我也像同伴一样一头栽了下去。
2、禁锢
醒来,无尽的黑暗,我用力甩了甩头,试图看的清晰一点。于是黑暗中慢慢出现了光芒,我的眼睛又能看见了,可眼前的一切使我又重新陷入更深的黑暗中。笼子,一个灰色的鸟笼把我禁锢在里面,我回头,望见了和我在一个笼子里的母亲,只见她眼神里充满绝望。恐惧又一次弥漫在我的心里,不过更多的是逃出这囚笼里的的欲望。
3、哀鸣
人类每天都给我们很多吃的,我每次都吃的很饱,虽然那食物令我反胃,但我必须要活下去。可我发现人类从不打开笼子,只从一条细细的缝隙中递食物进来。我开始变得焦虑不安,直到一天,我终于开了口。“妈妈,我……我要回家。”我哽咽的对母亲说。“不行啊。”母亲只是淡淡地说了一句。“为什么?这不是我的家,我要出去,我要回森林!”我倔强的吼叫着,翅膀用力的拍打着铁笼,可那只是让我翅膀上原本已经结痂的伤口再一次迸裂开,钻心的痛让我无法平静,我又一次问妈妈:“母亲,为什么,我们……不能出去?”母亲轻抚着我的羽毛,眼角掉落一滴泪:“因为,我们只是鸟啊,我们,又有什么办法出去呢?”我怔住了,是啊,我们只是鸟而已,怎么可能逃出这囚笼呢?
4、挣脱
原本激动的我也平静下来,可我并未放弃,但我真的没有力气了,只能哀怜的望着笼外,乞求有一个转机。令我没有想到的是,幸运光临了我,几星期后,一只同族的鸟偶然经过了笼子,我的眼神充满绝望和悲伤,我有气无力的张嘴,轻微的念了一句:“放我。。。放我出去。”可那只鸟竟然坚定地转身,冒着危险拾起一块石头,一次又一次地砸着锁。没过一会,我听到了脚步声,随着越来越近的脚步声,我也开始变得紧张起来,就在这时,囚门打开了,我匆忙飞了出去,也就在这瞬间,那只鸟坠落下去,我看见它的翅膀上满是鲜血。母亲也又被关了进去。我飞快的`飞着,人类并未开qiāng射击我,于是我成功逃脱了。
5、求生
我扇着翅膀猛飞着,眼前是一片汪洋大海,而我只有穿过大海才能到达陆地。我顽强的穿过一片片海洋,我真的飞不动了。我感觉翅膀就要断了,现在已经是深夜,我飞了一天了,但我知道我不能休息,一小会的休息就有很大可能令我永远闭上眼睛。我的呼吸变得粗重,身体越来越沉,我依旧往前飞,因为我看到了一样东西——陆地!我必须存活下去,因为那样才能让我拥有自由。天快亮了,我也到达了陆地,疲惫使我眼前一黑,掉落在一片树林里,可我是幸福的,因为我又重新拥有了自由。
这已是我逃出的第六天了,虽然我失去了很多,但我得到了自由,我快乐的飞着。悠闲自在的我经过了一间木屋。房梁上过着一个鸟笼,里面有一只鸟,那鸟正用充满哀怜的眼神望着我。于是我转身,叼起一块石头,一次又一次砸向锁,鸟儿飞了出来……
是的,我自由了,希望更多的鸟也能获得自由……
【每日写作指导:高考不必贴热点10分钟内写完】
老师观点:没必要刻意押社会热点
2014年北京高考语文作文被“一分为二”,总分仍为60分。除原有的大作文外,新增了一道分值为10分的“微作文”题,全面考查考生的写作能力。对于这道新题型,有考生仍沿用往年为大作文押题的办法,结合近期的社会热点,预先准备几篇“微作文”。
北京四中语文高级教师连中国表示,“微作文”是首次出现在高考中,他预计题目不会很难。“考生不用紧张,更不要乱押题。”他认为,高考中的“微作文”题,会保证每名考生都有话可说。
北师大二附中语文高级教师何杰也建议,考生不要刻意准备很多社会热点问题,(next88)“题目都是生活中能遇到的事情”。他提到,考生也不必大量去做“微作文”的模拟练习,“只要把自己想说的,清晰、简短地表达出来就行了。”
可能出生活类应用文
学而思高考研究中心的王乃中老师谈到,“微作文”大致可分为应用型、议论型和场景描写型三种,“2014年的‘微作文’应该是应用型”。他解释,议论型很像阅读延伸题,考生都做过类似的练习。而场景描写型,已在北京中考新题型中有所体现,高考再出的话有重复之感。
王乃中进一步分析,“微作文”出紧贴日常生活的应用文,可能性更大,“比如感谢信和通知等”。如果出应用文,可能跟日常生活的某个片段有关。如家庭生活或校园生活等,“肯定得紧贴其中之一”。因此,考生对生活的一些观察和想法,是准备“微作文”的重点,“跟社会热点关系不大”。
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