尝试作文

2018-04-26 励志作文

尝试
在生活中,每个人都有过尝试,尝试不是第一次,尝试就是遇到了问题时自己试试着,我们的成长中万事都是要经过尝试,都会有第一次。尝试,对于每个人来说实在太重要了。它在生活中给我们带来许多的功绩和创造!在世界历史上有着许多实在的例子,例如,爱迪生,他是科学中的一位巨人,他创造了灯。他是一下子就发明的吗?不,不是的。他是经过多次的尝试,多次的失败,才会这样的。还有伽利略他在斜塔上测试重力,有人可能认为这不是尝试,但是没有尝试就没有了研究的结果。他是通过自己的测试才会证实。还有许多的例子!令我不得不也开始了。今天我在家里尝试着做了一个实验。可哥哥不答应,我就试着开始了辨论会,我说起了那些成功人士的'尝试例子。说有了第一次就有了尝试,要不那不叫尝试了。可哥哥依然不屈。说一些只有第一次的不经意的成功实验例子。可哥哥哪里也说不过我最后认输。我的尝试成功了。我的尝试实验也成功了。我就尝试着下一个实验。现在我也尝试着写作文。你看,每个人的尝试都不一样。尝试~是要坚持的,是要完成的。没有人没有尝试过。尝试让我懂得一个道理:尝试,不论是谁。都不可逃避。我们要努力,不要让它克服自己。

【每日写作指导:小学作文得高分的三大秘诀】

  小升初语文作文非常重要,但是很多小学生惧怕写作文!常常听有些小学生说:“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写。”有的干脆说:“我真不知道该写什么,从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句,就草草收场。内容空泛笼统,不知所云。针对这些情况,王雨洁老师建议大家要注重综合能力的提高,多看书,多观察生活,书看的多了,知识丰富了,写出来的作文必然也就言之有物,生动起来了。

  1、在讲读中渗透写作知识

  课本里的文章大多是名家之作,适合学生阅读,适合学生从中学习一些简单的写作知识。(next88)因此,在平时讲读课文时,应该根据课文内容,结合具体的语言环境,把文章的写作方法、写作技巧、写作特点等一些简单的知识有机地向学生渗透。通过这种潜移默化的影响,让学生逐步掌握一些写作方面的知识,从而指导学生的写作练习。如《翠鸟》一课,用蹬、飞、叼、贴这几个动词把翠鸟这一串的连贯动作写得非常生动、形象、有顺序。那么,讲读中就应该让学生体会这样恰当使用动词的好处,进而让学生掌握如何使用动词把一个活动的场面写具体的方法。

  2、丰富课外生活,引导学生积累写作素材

  生活是写作的源泉。小学生写作文更离不开生活。要想让学生写好作文,首先就要丰富他们的课外生活,经常开展一些有意义的、形式多样的活动。而且还要在活动中有目的、有计划地引导学生学会观察、学会发现、学会积累。如在组织学生打雪仗时,要求学生留心同伴的动作、神态等;在游园时,让学生讲述自己最感兴趣的一项活动等。

  经常开展丰富多彩的课外活动,能够使学生逐步养成对周围事物多看、多想、多问的良好习惯。这是提高学生作文能力不可缺少的一个途径。

  3、增加课外阅读,让学生多方位吸取营养

  阅读是写作的基矗首先建议并要求学生多读书、读好书。其次,要充分调动学生读书的积极性。通过一些活动,促使学生去读书,培养读书兴趣,养成良好的读书习惯。如经常开展读书汇报活动,开展朗读比赛,开设谈天说地课等。另外,在学生读书的过程中,教师要有目的地进行指导,让学生读有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。因此,文中的好词好句、构思立意、写作方法等知识都能对学生有所影响。所以,要教学生学会学习。如引导学生在读书时做到摘抄好词好句,背诵好的片断,学习开头方法等等。经常读书的同学,他们的语言表达力、分析能力、概括能力等都高于其他同学。

  当然,提高学生作文能力最重要的是教师能够重视学生作文能力的培养,并且能够有计划、有目的、有步骤地对学生进行训练。

【尝试作文】相关文章:

1.尝试,尝试,再尝试

2.尝试

3.尝试

4.尝试

5.尝试

6.尝试宽容作文

7.尝试作文

8.尝试作文

上一篇:国家助我成长作文 下一篇:迎难而上作文