活到老,积极到老作文800字

2018-02-16 励志作文


活到老,积极到老
每天早上,老妈一早出去买菜了,餐桌上的一锅白粥,一碗花生米拌芝麻,是我妈一直给家里做的早餐,谈不上有多好吃,但可以说是三不高的早餐吧。我和往常一样,闹钟还没叫,我就起床了,没办法,原因有两个,其一:早以习惯这上班时间,其二:不太喜欢这种半醒半睡着的状态。说到这,我就想问问大家都觉得我这么一个家庭怎么样?四个字:幸福家庭。
上班第一件事给领导及同事泡杯热茶,没别的,只因我是最早到的,自己多做些事而以,也是爸妈教我最多的,也常说:人吖,多做点事,不会死的。我是一个多愁善感的人,多想烦恼多,想的太远,愁更多,善于感叹每做一件事都会觉得自己是不是做多了,怕牵连到别人,个人是这么理解多愁善感的,可能连“多愁善感”这四个字也想多了几层意思。哎!难怪我一头白发。
工作在于自己肯做,肯学,肯努力,但人大多数都是因环境影响变的不肯做,不肯学,不努力,于工作环境影响,人对人的影响,身体的影响,造成自己对自己的工作态度也是消极的,哎~~这些问题只能自己发现,不能靠别人,只有自己突破其消极,才能做到积极的活在这个世界上,其突破关键在于,思维的突破,内心的突破,身体的突破,思维对应想法,内心对应精神,身体对应身体。其一方面收消极影响,全部会受到牵连。能做到又有几个?我也没全做到,只能把它记下,以后消极时,可以重返积极的态度,从而不迷失方向。
活到老,学到老。自己站的位置有多高,自己活的有多好,基于你肯不肯学,肯不肯努力,肯不肯做,积极站的高,消极站的低,社会不分高低,人自己会无形中分其高低。很现实。
这是我活着的态度,是写给我以后的自己,在可能消极中的我看的,希望能有所突破。
把自己拉回积极的轨道上。
最后,多想想自己母亲,每天煮的早餐,虽然简单,但有充实。人也一样,积极对待生活,对待人生,其实一切从简单开始。

【每日写作指导:如何提高高中语文写作能力……】

  写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题。

  专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识:

  分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能www.t262.com取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素:学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教。为此,老师教你用独特的方法学好初高中语文。

  学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们:要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微。生活,是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的方法。“授之以鱼”,不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的.素材。以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的,少的,农村的,城市的,一个样。通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美,还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地,还注重巧干。课上,他们“激扬文字”“指点江山”,评估论今,妙语连珠;课外,他们驰骋球场,泼洒丹青,舞文弄墨,雅趣如流。罗丹曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。实践证明,丰富的写作素材,都是靠仔细观察周围事物的来的。

  要关注生活,博采众长。古人云:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如,在教学中,鼓励学生每天写日记,可写身边的人或事,也可摘录一些名言警句、优美的段落,或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著,如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后,建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》,让他们领略作者刻画人物的手法,反映社会生活的方法。

  我们只有“行万里路”——广泛深入生活,只有“读完卷书”——博采众长,才能文思泉涌,“下笔如有神”。

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