在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的师恩如海作文（精选35篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
师恩如海作文 篇1
教师节来临了！我们终于迎来了又一个光荣的教师节！
每天，我们都能够看到老师那亲切温和的面庞，听到那语重心长的谆谆教诲，也能看到老师那废寝忘食伏案工作的身影。可以说，为了我们更好地学习，为了我们更健康地成长，在我们的身上，我们敬爱的老师已经付出了几乎全部的热情！是的，微薄的工资，你们不在乎；繁重的工作，你们不在乎；别人偶尔鄙视的眼光，你们还不在乎。可是，当我们的成绩差了，或者是生病、受伤了，你们就在乎起来。跑前跑后，担心害怕，为我们补习功课，问寒问暖，怕影响了我们哪怕是片刻的学习。而你们，却怎么很少关心过自己？每到这时候，我总是在心里问：“老师，您吃了那么多的苦，受了那么多的累，到底是为了什么？”“是为了你们学得更多的知识，是为了你们更健康地成长！”
老师，您总这么说。是的，老师，为了我们，您付出的实在太多！我不会忘记，在我四年级的时候，因为摔伤，我不得不请了长假养病，您就每天下班之后来到我家里给我补课，风雨无阻。那天您冒着大雨而来，给我补完课后又顶着大雨而去。后来我听说您第二天上课的时候声音沙哑，还不停地咳嗽。老师，虽然您不说，可是我知道您是因为我才被大雨淋得重病啊！我们不会忘记，在这个世界上，有一种最光荣的人——教师；在这个世界上，有一种最大的责任——育人。而我们更不会忘记：师恩如海。
师恩如海，我们就是航行在大海中的小船，在您的怀抱中快乐地前进，师恩如海，我们就是嬉戏在大海边的少年，随手捡几只贝壳已经够我们用一生去珍藏，老师，教师节到了，写几行文字，一首小诗，送给您，我亲爱的老师！
师恩如海作文 篇2
据说以前江湖上学武功时，师傅总要留一手，好像这么做是怕徒弟超过自己，打倒自己。可照这样下去，每一代都留一手的话，技艺又怎么传承呢？想到这，我不禁想起了老师——那些毫无保留给我们传授知识的引路人。
有这样一幅毕业前最后一堂课的画面：头发斑白的老师像山一般屹立在讲台上，望着书海中的学生，依约有些不舍地说：“你们再看看书，我再看看你们。”
一句话，短短十余字，却饱含了多少年师生间的情谊！此时，此刻，此情，此景，毕业就在眼前，离别近在咫尺，已不需发表什么长篇大论，这句话就是彼此最大的寄托或满足，够了。
那还是一年前。我们刚进入高三，压力像汽油桶打散，浓烈的气味散布到每一个角落，让人躲不胜躲，防不胜防。大大小小的考试也让我们措手不及。这时，老师告诉我们：“高考是一个舞台，好的成绩就是聚光灯。孩子们，我希望你们不要慌乱，在舞台上展现出耀眼的英姿！”那时，我才隐约明白：高考是人生中不可缺少的一部分。
还记得秋天在树下请教老师，叶一片，一片飘落在书本上；还记得，冬天在教室里听老师讲课，窗外寒风呼啸；还记得，春天在草坪里与老师探讨，小鸟还在枝头歌唱……不知不觉，栀子花开了，淡淡的香却把离别之不舍刻上大家的心头。即使到了最后一刻，老师还是如此孜孜不倦，教导学生努力学习，为自己拼出好未来。光阴荏苒，此时，我多想说一声：“老师，您辛苦了！我爱您！”
一日为师，终身为父！风吹干了脸上道道泪痕。
师恩如海作文 篇3
您是天空中的太阳，温暖我的心；您是花园里的园丁，培育我成长；您是黑暗中的一丝光芒，照亮我前行。
您的优点有许多：在上课前，您幽默、搞笑的课前聊天总是把我们逗得哈哈大笑；课上，您有时抛开课题跟我们“对战”，比口算、竖式计算等，可每次都是您赢，但正是因为每次您都赢，更激起了我们的斗志，使我们的速度一次比一次加快了许多；课后，您总跟我们互动，谁答对了一道课后就奖励一颗糖，这使我们上课充满激情，越来越认真，成绩也越来越好，而且经常被其他任课老师表扬……因为您的一些行为，我更喜欢数学课了。
我喜欢上您的课，但我最最喜欢的是课前的聊天。每一次课前五分钟，您总会来到班级和我们聊天。我至今还记得那一件事。那天，我们和您对着干，原因是您说我们画的线条不直。我们毫不客气地怼了回去，说：“你的也没画直！”就这样，我们展开了一场激烈的对抗。
您温柔地说：“我们今天不上课，就来比一比，谁画的直！”
我们不服气地说：“好呀，比就比，输了的人做俯卧撑10个！”
“我接受挑战。”您也毫不示弱地说。
就这样，过了一节课，胜负终于出来了。“欧耶！我们赢了！”我们班的同学都欢呼起来。您也信守承诺，做了10个俯卧撑。
我喜欢您的课，喜欢您的有趣，但更喜欢您的信守承诺。
师恩如海作文 篇4
师恩如同一座大山高大巍峨，让人心生崇敬；师恩如同一片大海，让人心生感激。在我的学习生涯中，令我崇敬和感激的便是小学班主任施老师。
施老师约一米八的个子，略胖，长着一张国字脸，鼻梁上架着一副黑框眼镜。他总是笑眯眯的，像弥勒佛一样，那双眼睛里充满了智慧，像是能看穿世间百态。就是那双眼睛给予了我无数次的鼓励及赞赏。
他以独特的说话方式为我们讲了640堂语文课，带着我们学习了100多篇课文。他总是会在我们伤心的时候给予我们安慰，在我们犯错之时给予我们鼓励，在我们取得成功之时给予我们赞赏。他本可以利用下课的10分钟好好休息，但他并没有那么做，而是为了学生的安全，去走廊上站岗。
给我感触最深的，是那天他对我说的那些话。那是五年级下学期的休业式上，我虽然拿到了“三好学生”的奖状，但是并不开心，因为我期末考试成绩不理想。施老师似乎看出了我的失落和难过，他把我叫出来，说了令我印象最深的那段话：“我知道你是个好孩子，同时也是个要强的人。但我想告诉你，别想这次考试成绩了，一次失败算不了什么，我们每个人都应该想如何做好未来的事情。因为过去是无法改变的，所以我们应该向前看。”在休业式最后的讲话中，施老师慷慨激昂地说：“今年我不仅要给成绩好的同学奖品，同时，也要送给你们一个礼物。那就是屈原的一句诗，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”说到这里，他意味深长地看了我一眼，我点了点头，只见他嘴角露出了一丝欣慰的笑容。
他虽然不是我父亲，但却像父亲那样对我好。三年级开学第一天，老师在黑板上写了个“人”字，转过头来问我们是什么字，我们异口同声地说是“人”。然后他又添上了一笔，问我们这是什么字，我们说是“大”字。紧接着，他又问我们这个“大”可以组成什么词语呢？同学们七嘴八舌，什么长大、大人、大方，应有尽有。最后，老师又问：“人变成大字需要几个笔画呢？”我们异口同声地说：“横画！”老师说：“没错，人变成大字需要一横，而这一横代表的是知识和道理，因为人只有学习知识和懂得道理才能长大成人。”我们似懂非懂地点了点头。
师恩如山，师恩如海，施老师就像我们航行路上的指明灯，带领我们探索未知，指引我们努力向前。未来的人生道路上，我会铭记施老师的教诲，努力学习知识，探索人生真谛。我想向您说一句：“您的恩情，我终身难忘！”
师恩如海作文 篇5
“蝉声中南风吹来，校园里凤凰花又开，无限的离情充满情怀，最难舍师恩深如海……”这是妈妈手机铃声中的一首歌，我非常喜欢。每当唱起它，老师为学生所做的一切便在眼前浮现，使我对老师充满崇敬、充满感恩。
老师是辛勤的园丁，悉心地培育着祖国的花朵；老师是闪光的蜡烛，不惜燃烧自己照亮别人；老师是无私的粉笔，粉身碎骨在所不辞。
我的语文老师是美丽温柔的周老师，她给我的第一印象便是和蔼可亲。她总是温柔地对待我们，但她的温柔并不是溺爱。不管是谁，即使是班长犯了错她也会严厉批评。同时她又十分关心我们，对同学们一视同仁。平时要是谁生病了她会急得团团转，谁有个什么伤痛她会担心得掉泪。记得上次一个同学不小心用一根很长的塑料管扎到了我的眼睛，虽疼痛难忍，但我没跟老师说，可当周老师得知后，她慈爱地看着我那只红肿的眼睛，关切地问我疼不疼时，我好感动，心里对周老师的敬意又多了一层。
我们的班主任数学老师却是非常严厉的易老师，他的面部表情特严肃，时常眉头紧锁。谁要是上课开小差被他逮着了可绝没好果子吃，没完成作业的他定要重罚。可他又像一位慈父关爱着我们每个人，每次我们在学习方面遇到难题，他都会鼓励我们，帮助我们，甚至课余时间他也会不厌其烦地接听我们的求教电话。
老师都值得我们敬重，因为他们把青春岁月都奉献在了我们学生身上！为了我们能够更加健康茁壮地成长，他们默默地奉献着自己。师恩深如海，我一定要努力学习，争取以优异的成绩回报老师的一片苦心。
师恩如海作文 篇6
岁月在渐渐流逝，却洗刷不掉无处不在的施恩。四季在变迁，却改变不了平凡而又伟大的师恩。师恩平凡，平凡在每一位老师都用行动诠释着它的意义。师恩伟大，伟大在改变了我们的一生。辛勤的师恩，化作一粒粒石子，垫成了我们通向梦想的高速公路。光辉的师恩，化作一缕缕曙光，照亮了我们灵魂的深处。
告别了盛夏的灿烂、盛夏的炽热，丰硕的秋季带着一丝神圣与庄严漫步而来，它仿佛在提醒我们：在这最美的季节里，有几个人，有一个节日属于她们，有一份感激因她们而升华。她们的名字不必提，那个节日的名字不必说，但我们与她们一起度过的点点滴滴，却永远不该忘记，永远难以忘怀……
从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开老师。是老师教我们学会做操，和我们一块玩游戏，是老师引导我们认识、接触新朋友；是老师教我们学会拼音，学会识字；是老师从一、二、三开始教我们学会计算；是老师从a、b、c教我们认识英语，用英语对话……老师为我们付出的太多太多，唯一需要回报的是我们能成为有用之人。我知道，给您最好的礼物是我们管住自己的言行，让您少为我们操心；我知道，给您最好的礼物是，我尽力完成自己身为学生完成的任务；我知道，给您最好的礼物是课堂上我们认真专心听课。
老师，您用不灭烛光照亮我们，实现为人师表，教书育人的真谛。在田野上流着耕耘的汗水，在大道上编织出七彩的图案。我们不会辜负你们的希望，一定努力学习，积极向上，创造更加美好的未来！
师恩如海作文 篇7
我从幼儿园，到小学，一直到中学，九年的时光，经历了许许多多的老师，其中，很多老师我都记不太清楚了，唯有教我四年级语文的杨老师，她的形象却深深地印在我的脑海里，让我刻骨铭心。杨老师三十来岁，细细的柳叶眉下是一双明亮的大眼睛，高挺的鼻梁，加上能说会道的嘴巴，长长的马尾辫一甩一甩的，在我的记忆里，她是一位美丽的人。
杨老师待学生十分和蔼，从不打骂我们，即使是我们犯了错误，她也是和风细雨地耐心教育我们，真是“润物细无声”。
在我们的眼中，杨老师有着无穷的智慧。上课时，她会带领我们进入书的世界，知识的海洋，和我们一起探索大自然的奥秘，汲取知识的营养，领悟做人的道理。在她的教育和熏陶下，我们从一个无知的顽童变成了一个乖巧懂事的少年。下课时，她又变成了我们的朋友，和我们一起做游戏，在她面前，我们是那样无拘无束，整个下课时间，我们成了“疯孩子”，欢乐的笑声在校园里荡漾。你说这样的老师怎么不让我们喜欢？怎么不受到我们的爱戴呢？所以，我们班的学生最喜欢上她的语文课，每天总是热切地盼望她的到来。
这还不是我们喜欢她的最主要原因，更重要的是她细心关爱学生的品质。
一个星期三的下午，是杨老师的语文课，我望着黑板，突然感到一阵眩晕，胃里里一阵翻江倒海，便“哇”吐了一地。杨老师见了，连忙走了过来，询问我的情况，看见难受的我，她二话没说，骑着电动车带我去了卫生院，让医生帮我打了点滴，并电话通知了我的爷爷。她坐在我的床前，握着我的手，仔细问我家庭的情况，问我现在的感觉怎样，打点滴的手疼不疼，她的眼神充满了关切，充满了慈爱，不知为什么，我的眼里盈满了泪水。对于我这个父母长期在外打工，缺失爱的留守孩子来说，我感受到了她手中传递出的的温暖，她眼神中流露出的爱怜，这种温暖，这种爱怜，第一次让我感到杨老师就像我的妈妈，我那慈爱的妈妈。
岁月如流，如今，我已是一名初中生了，但是，每当我回忆起小学的生活，就感觉杨老师含笑着向我走来，她轻轻地话语如涓涓细流，在我的心海流淌，她慈爱的眼神就像和煦的春风，温暖着我的心田。
杨老师，您的师恩比高山还巍峨，比大海还浩瀚！
师恩如海作文 篇8
余晖把树的影子拉长，我踢着小石子望着学校的标语“师道尊严”不禁感叹了一声，却又微笑了起来。“老师”距离我们究竟有多远，“老师”对我们又意味着什么？看着夕阳，望着云影，脑子里的身影渐渐清晰，心里的声音更加笃定。这个问题，邓老师给了我一个丈量它的单位。邓老师是我们的物理老师，一个普通的不能再普通的老师。
最常见的是一身蓝色西装和一种洋洒的步伐。看见我们时总是带着笑容。他总是很随和的和我们聊天，说笑，但更多的是像我们的亲人一样让我们注意我们的健康。
幽默是他的代名词，但不知何时，不会讲课却成了他的标签。各种关于照书抄，照书念的叨念传的沸沸扬扬。当然，老师那里也不例外。我们不知道老师的感受，直到那天。
老师似乎有话要说，但在我们自习时，他依旧与我们开着玩笑，聊天，聊窗帘怎么是这样，聊我们做题怎么变成了这样，聊天气怎么变成了这样。沉默，说，对不起。对不起，对不起什么？对不起我们没有好好学却仍抱怨老师不会教？对不起我们对老师的恶语相加？我试图猜测老师的心理，就像雄心昂昂交的答卷却被判了不及格一样吧。
荷花和荷叶，荷叶保护着荷花不受雨水打击，荷花受着荷叶上露珠的滋养。荷叶却对荷花低头了；大山和树苗，树苗被大山滋养着，树苗向大山声讨，大山却赔罪了。我不知道怎样向老师道歉，老师却教会了我什么叫负责，什么叫付出。
老师距离我们这么近，是我们的朋友。老师又距离我们这么远，有着我们难以达到的高度。我们是这么的顽皮，无理。但是多幸运，老师一直在。教导我们，管教我们，老师是我们的人生导师。照顾我们，关心我们，老师是我们的亲人。多幸运，荷花有了荷叶的保护。多幸运，树苗有了大山的滋养。多幸运，我们有了老师的教导。荷花还没有长大，树苗还没有参天，总有一天，我们会明白，会感恩，会回报。多幸运，有你们。
师恩如海作文 篇9
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
时光荏苒，终于来到心仪已久的初中，周围都是新的，预示着我也将踏上新的征程。
第一天，您穿着长裙，搂着书进了教室，第一节课，您并未开始讲新课，而是给我们讲纪律和班级分配情况，方便我们以后的学习生活。虽然您有时对我们特别严厉，但我们发自内心的感激您，您让我明白一个好学生不仅要在学习上优秀，还要学会善待别人。您讲课可谓是绘声绘色，总会把我们带入一个个文学殿堂，让我们品尝人生的酸甜苦辣，让我们更深入的了解书中人物与情节，每次上你的语文课，我都会觉得非常有意思。
我知道您最大的心愿是让我们班每个人都考上高中这个目标我相信大家一起努力冲一把也无妨。可能我不是您教过和见过的最优秀的孩子，但您却在我心中留下了最好；也许以后没有太多机会遇见您，但您却在我记忆里永恒；可能您做出的决定有时不会让我满意，但我发自内心的感谢您。现在一明白了，其实每个人从小到大都在学习。小时候，学会照顾自己；青少年时期走进学校，学习自想，教室真是伟大，把大把大把的时间与精力花在学生身上，我也希望大家能理解教室这份职业。
后来，我己不曾想过的知识，更深入了解这个世界；出来工作，努力学习人际交往并提升自己。最后一切看淡，归于一片平静。
我们把舍得传授自己知识的人叫做“老师”“师父”。殊不知，他们也在不断提升自我，学会了忍耐，懂得如何表达，更会为自己“学生”“徒弟”成长而感到快乐。
这个世界日新月异，没有知识很难生存，教育是传播知识的重要途径，在这里向教师们表示感谢。
师恩如海作文 篇10
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地使它高耸。而我，永远会感恩老师，因为……
合上眼眸，那一袭白色的身影又在脑海中闪现。她，微胖的身子，短短的头发，大大的眼睛；她，教学态度严谨，授课认真负责；她，就是我们的母亲，就是初中时我们敬爱的班主任！
忘不了，也不敢忘。每天早晨，她比任何一位同学到校都早，虽然家离学校很远。每天早读，喜欢干净的她进班后便会先仔细“审查”教室卫生。如果她觉得不过关，眼睛就变成好看的月牙，露着一口洁白的牙齿笑眯眯的对我们说：“哎呀，一定要把卫生打扫干净，这样才有好的学习环境。看看，一个个都成猪宝宝了。快打扫一下！”上课时，她是那么专注，而且会时常对我们说：“来，宝贝们，抬头看黑板啦！”每听到这句话，我们的心里甜甜的，然后齐刷刷的抬头。当她问我们一些句型我们回答不出时，她便又会露出那洁白的牙齿说：“怎么一个个都变愣丫头愣小子啦？快点好好想想，我讲过的！”班主任有胃病，可她却从没有因胃痛耽误我们一节课。坐在前排的我注意到有很多次胃痛时她还在坚持着，左手轻捂胃，趴在讲桌上给我们讲课。
毕业考试之前，她对同学们说的话让我记忆犹新。她说：“上了考场别紧张，把自己的水平发挥出来，老师在外面等着你们……”耳畔似乎又飘过她那一声声“宝贝们”。对！我们，是她永远的宝贝们！
与我们的老师分别的那天，我们紧紧相拥在了一起。宝贝们的成绩没有让她失望，她又露出那一口洁白的牙齿，但我看到了她眼中的晶莹。她对每个心爱的宝贝都说了话，嘱咐着宝贝们上了高中要更加努力学习……
我们敬爱的老师，您的形象已经深深的刻在宝贝们的脑海之中。宝贝们会记得您的嘱咐，努力学习。泡一杯散发着幽幽清香的茶放在您的桌前，为了您的宝贝们，您憔悴了不少……
铭记师恩！铭记那一声声“宝贝们”……
师恩如海作文 篇11
老师，您就像红烛，燃烧了自己，照亮了别人。有句话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这都是赞颂老师您的。您处处为我们着想，而您呢？您对我们的爱，比母爱更细腻，比父爱更严峻。有一件事使我终生难忘。
语文老师，您生病了，本来要请假，您还忍着巨痛继续给我们上课。那就是因为您知道，如果其他老师来教我们，或许根本不会向您一样。您的能力非常强，但还是有八位同学让您担心。您心里应该是这样想的，我宁愿让你现在抱怨我，也不愿意让你以后来抱怨我，对吗？
语文老师，如果我们是祖国的花朵，那您那就是辛勤的园丁，您辛苦了。教师节来临了，在这金黄色的秋天，我祝您节日快乐！
师恩如海作文 篇12
有人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人；有人把老师比作春蚕，将毕生精力付出于众；有人把老师比作辛勤的园丁，兢兢业业，培育花蕾。有这许许多多的赞美，是因为老师之伟大，因为众人用感恩之心看老师。
我感谢老师，我说：师恩，仿佛一缕春风，轻轻的，推开了我心灵的窗。让清爽的花香，和着新鲜的空气，让温柔的知识之风送进心房。
老师，您用轻柔的双手托起一个个生命，让他茁壮成长；您用辛勤的汗水，浇灌小树苗，让它成长为参天大树；您呕心沥血，呵护花朵，让她对生命怒放美丽。
我常常觉得老师累：备课累，上课累，查作业累，还要累着关心每一位学生。可是，很奇怪，老师们却总没有怨言，总是默默的，承受一切的辛苦，劳累。
我感恩老师，感恩老师教给我知识；我敬佩老师，敬佩老师的默默无闻；我尊敬老师，尊敬老师的伟大与付出。
师恩，像一缕春风，轻轻的，却又那么动人。感恩老师，用心感悟春风般的师恩
师恩如海作文 篇13
树木难忘大地的滋养，才会奏出落叶飞扬的乐章；白云难忘蓝天的哺育，才会浮现丝缕飘荡的晴空；学生难忘老师的教诲，才能成就莘莘学子的成功。师恩，怎能忘怀？
我认为，老师是上帝派来的天使，他们善良，指引我们走向正确的人生之路；他们纯洁，让我们明白世间的是是非非；他们高尚，用自己的年华浇灌出我们的未来。
也许有些同学说：“哪有那么多好的老师呢？”其实不然，每一位老师都有自己的教学长处和特色。就如我的语文老师韩老师就是一位好老师。
韩老师上课时气氛活跃。每当看到老师声情并茂地给我们讲解课文时，大家也会随着老师进入角色，融入她所描绘的意境中。
韩老师对待我们就像大姐姐一样，十分地关心我们。有一次，一位平常考试成绩不错的女同学考试失手了。她因焦虑睡不着觉。老师知道了以后就找她谈心，分析她一贯的优秀表现及此次失利的原因。让她不要对自己失去信心。老师的头上渗出了汗水，也顾不得去擦拭。在老师耐心细致的开导下，她终于重拾了信心。
师恩如海作文 篇14
教师是什么？教师是人类灵魂的工程师；是辛勤的园丁耐心地培养着我们这些初出茅庐的小苗。每当我们不舒服时，老师会为我们付出阳光般的呵护；当我们做错事时，老师就会语重心长地教导我们。
老师付出的汗水太多，却不能满满地丰收到硕大的果实。而我那倔强，路见不平，拔刀相助的性格却一次又一次地伤了老师的心。
陆老师是我五年级的语文老师，也是班主任。她那圆鼓鼓的脸蛋，炯炯有神的双眼，粗糙的双手。往往会引起我对那件事的回忆。
那一次，我写日记，写了班上的不公平的事：男同学们总是给别人起小名，我就把这件事告诉了老师。我一直希望着老师能接受我日记里的内容，可是没有想到，在发日记本的那节课，老师把我叫到了走廊，她说：“这些事我早就知道了，只是有意不去管，我是希望你们自己把这件事处理掉，对待别人，要有一颗宽容之心。你明白老师我用意吗？”我万万没有想到，老师为什么会这样说我，难道我做错了吗？
等我回到家，我深思了很久，终于知道了老师的话的含义：她是想让同学们用时间冲淡这一切，学会宽容，学会友好相处。
老师我教诲让我永世难忘，也许这就是她教学的独特之处。难忘师恩，老师让我学会了和别人和睦相处。
师恩如海作文 篇15
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程浓的师爱一直伴随左右。
老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师！
师恩如海作文 篇16
大地的母亲是风雨，花草的母亲是土壤，树木的母亲是根，孩子的母亲是妈妈，而学生的母亲则是老师……老师，是您在我童稚的心田上播下了文学的种子，您用汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，您虽不是我们的母亲，却胜似母亲！短短六载，正真陪伴我们六年的怕是只有曾老师了吧，对于曾老师，我们只能说也只有“谢谢您，谢谢您，还是谢谢您！”是的，她为我们所付出的是难以想象的。凶巴巴的她有一副大嗓门，全班几乎没有人能够避免曾老师的训斥。当然，所谓的训斥，是稍带严厉的教导而已。每每受过训斥的人都会从心里暗暗憋着一股劲儿，发誓把成绩赶上去。我也不例外。
俗话说，见字如见人。的确如此，我的字曾荣登班级潦草字榜的NO。1，为此，我也免不了被老师训斥一顿又一顿。还记得那天，老师正在讲台上批作业，冷不丁的喊了我一声，我心想不好，咬紧了牙关，已经做好了迎接“暴风雨”的来临了！在我心中忐忑不安的时候，曾老师发话了：“你看看你写的字，作为一个女生，字应该秀气好看点，否则，你的作业就在垃圾桶里了！”这种语气中包含了担忧、批评，还夹杂着一丝不容反辩，我心中更是百感交集：对于老师的愧疚、感激，更是暗下决心，改正这个不好的习惯。我坚定地说：“嗯，我会的！”老师就这样照亮了我的人生……
一日为师，终生为父；插柳之恩，终生难忘。师恩如山，是一份深重的情，是一种深远的爱；师恩如太阳，是一缕照亮灵魂的光。在我小小的世界中，最了不起的便是老师。问渠那得清如许，为有源头活水来，啊！别了老师，别了我深深爱着的'老师！
师恩如海作文 篇17
日历翻过了一页又一页，过去的日子如点缀夜空的星星，让我每时每刻都能拾一颗勾起我的回忆。时光荏苒，转眼间，我从一个幼稚的孩子变成了六年级毕业生，我最感谢的就是我的班主任曾老师。
曾老师才三十出头，脸上总是洋溢着灿烂的微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课的样子严肃而认真，仿佛是一位教学经验丰富的教授。曾老师外表虽然平凡，但是她对学生的高度负责，对工作的严谨态度却是不平凡的。
大家都知道孙悟空有很多本领，其中一个本领是——火眼金睛，曾老师也有这样的本领，上课时，有的同学开小差、讲小话、做小动作···这都瞒不过曾老师的火眼金睛，曾老师提问那些没举手的同学一挑一个准，站起来一问三不知，曾老师不会责怪他们，而是告诉他们以后要专心听讲，学会尊重别人。
曾老师从不特别的注重我们的成绩，没有考好也不会责怪我们，而是给予我们鼓励，使我们把失落的情绪转化为力量，每一张试卷，她都会认认真真，仔仔细细地给我们讲解，让我们每一题都能听得懂，记得住。有一个方法能让我们记得特别的清楚——打手掌心，凡是我们错了曾老师讲过的题目或者错了不该错的题目，丢了不该丢的分，曾老师就会把我们叫到讲台上来“大刑伺候”边打还边说：“不打你们，你们就不记事！”
曾老师特别的为我们着想。阅读课上我们要讲作业，同学说：“阅读课好无聊啊，听着听着就要睡着了！”曾老师笑着说：“想睡觉啊？那我每天中午都用前几分钟来跟你们讲笑话吧！”同学们拍手叫好。说玩笑话，全班哄堂大笑，曾老师故意调侃那个同学：“现在，我可以开始讲了吗？”
您就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们；您就像辛勤的园丁，悉心地照料我们这些幼小的树苗，洒下一滴滴辛勤的汗水；您就像春雨，无声地滋润我们这些小草······
曾老师，感谢您六年来对我无微不至的呵护，感谢您教会我如何做人，感谢您让我懂得了信、礼、勤、爱······太多太多的感谢说也说不完，我想说：“曾老师，您辛苦了！”
师恩如海作文 篇18
飞禽尚会择良木而栖，种子亦会择良地而生，人也应择良师而从。
人的一生，总有些人于你是长辈，却也是朋友。他们引领你叩开知识的大门，领会人生的真谛。他们使你对世界有了不一样的认知，甚至影响你的一生。他们数十年如一日站在那三尺讲台讲述着他们的毕生所学，一本书，一支粉笔……刹那间，就蹉跎了年华，他们有一个神圣的称呼——老师！
此时此刻，我想起了我小学时期最后一位班主任——沈老师。她个子不高，身材匀称，常年专注于教育事业的第一线。身子板略显孱弱。一双眼睛不大却很有神，透过眼镜放射着智慧的光芒，有德高望重之感。皱纹悄悄爬上了她的脸庞，一道道可爱的皱纹不正是她对学生无微不至爱的见证吗？
师恩如海作文 篇19
在人的一生中总要历经重重困难，才能获得成功，而成功路上的指明灯却是并不可少的。
那一年，我上四年级，换了班主任。新来的班主任姓李，人非常和蔼，我们都十分尊敬她，她对待我们也很细心，我们有问题不懂，她也会耐心的教我们。李老师批改作业也是很仔细的，记得那次，李老师让我们写一篇作文，当作文本发下来时我却傻了，我的作文里有数不清的圈圈点点，就连我忘写了一个逗号老师都得我补上了，不过有些好的句子老师也给我划了出来。李老师就是这样的细心和蔼，我们都非常喜欢她。虽然她仅仅只教了我们一年，但是我们永远都不会忘记她，因为她的音容笑貌早已深深的刻在了我们的心中，将永远也不会抹去。
我现在还是能经常见到李老师，每次见到她我都会和她打招呼，她也会冲我微笑，看到她的微笑我总会想以前的点点滴滴，每当想到我，我都会开心的笑。
师恩如海作文 篇20
“随风潜入夜，润物细无声”。有一个人，他随春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着我，照亮了我的星空。这个人，就是我的老师。我的老师，他没有光鲜亮丽的外表，但却给人一种微风拂过的舒适。当青涩的我踏入初中的校园，内心充满了惶恐与不安，却在见到您的那一刻，莫名的感到温暖，您那慈祥的目光、和蔼的笑容，瞬间定格在我心中。您是教数学的，偏偏所有科目中，我学的最不好的便是它。我以为您会放弃我，没想到您却给予了我更多的关心。
当我不知道该如何解决复杂的难题却又不好意思去问您时，您总是轻轻走到我身边，拿起我手中的笔，耐心地给我讲解：当上课时我遇到没听懂的问题抬眸望着您时，您好像明白我心中的疑惑，总是体贴的又讲一遍：当我不小心踩到您的脚时，您却笑着对我说：“踩我脚哈”……在您的悉心教导下，我的数学有了明显的提高，我发现我已经渐渐喜欢上它了。假如我是翱翔的鸟儿，您便是我腾空的翅膀；假如我是博浪的勇士，您便是我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，您便是我青春的光亮！
和您的点点滴滴都是那么那么珍贵。可是，转眼间我上了初三，您不再教我了，没有人知道我曾偷偷的在夜深人静时拭泪，两个学期的相处，我对您充满了尊敬与信任。您知道吗，当您温柔地对我说要适应现在的情况，要适应新的老师时，我的泪水早已在眼眶内打转，却只能挤出一个微笑，告诉您我现在很好……多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想多想……衷心地道声谢谢，用我所有的真诚！老师，谢谢您，悄无声息地滋润了了我，让我盛开的如此美丽！沁凉的泪滴划过脸颊，此刻全部化作我对您深深的感谢……难忘恩师……
师恩如海作文 篇21
静静地回忆了一下往事，发现了微妙的灯光下，您工作的身影。我知道，那是你在为我们批作文，找讲点。有多少次，我看见过，您沧桑的眼睛中透出疲惫的神情，可是，您总是面带微笑，把疲惫转化为给我们讲课的动力。我知道您的心情，只要教好我们，再苦再累您也没关系。也正是您这样舍己为人的精神，造就了今天幸福的我们。
老师，我的第二任慈母，谢谢您，您舍弃了自己的闲适，而选择了为我们操心劳累，您如慈母般时时刻刻地关心我们，使我们受宠若惊，渐渐地对您有了依赖，总想永远粘着您。可是现在，一切都将成为过去，我们将变为没有母亲的孩子，虽然我们很想在寂寞的夜晚大哭，但是我知道您也一样，您的内心又何尝不是撕心裂肺的痛。我知道，您也不舍得我们，您起早贪黑三百六十五个日子，你辛辛苦苦三百六十五天付出，你兢兢业业三百六十五天教育，您呕心沥血三百六十五次照料，你痛苦万分，三百六十五次煎熬，你撕心裂肺三百六十五段回忆，你万般无奈三百六十五个不舍；三百六十五天，风尘仆仆、辛勤劳作，三百六十五天，天天疲惫、日日操劳、神形俱灭、心枯灵干。我知道，这一切都是为了我们，感谢师恩，难忘老师……
面对这伤心的局面，我已黯然失声，只知用行动来回报您，用成功来酬谢您，只把您对我的期望放在心底深处，让它萌芽、生根一直长，让您希望的种子开满成功之花。
您的恩情，我已遥不可及，但您的意我已永存心底。
师恩如海作文 篇22
星期二下午放学，我正走在下大雨的街上，只因没带伞，所以差点要被淋个“落汤鸡”。这时，刘老师看到了我，就默默地走过来，把一大半儿雨衣遮在我身上。
我突然就觉得没雨了，抬头一看，刘老师把雨衣都遮在了我的身上，自己却把大半个身子都露在外面。“刘老师……”顿时，我的眼泪就下来了。刘老师低下头笑着对我说：“都这么大了，还哭呀？”说着，帮我把眼泪擦干，我分不清哪些是雨水，哪些是泪水。就这样，我被老师送回了家，一进楼门，刘老师立刻就走了。
第二天，我们听李主任说：“刘老师出车祸了，现在在东关医院治疗，我给你们暂时先代课。”我终于明白，老师一定是把我送回家后，她自己回家时天色已经很晚了，老师穿的雨衣是黑色的，所以才会出这样的事。
我一放学，立刻奔向东关医院，一走进老师的病房，我就哭了：“老师，都怪我，如果不是因为你送我回家耽误时间，就不会出这样的事。”“傻孩子，这怎么能怪你呢？我没关系，可你却不行，你本来就学习好，这几天马上就要统考了，可不能耽误，要不怎么考个好学校啊？”“可是，您也不能出事啊，老师严重吗？”“没事，不严重，你要答应老师，不要再自卑，要好好地考个好成绩，好不好？”“好。”我不知道自己是怎么说出来的，我只知道，这就是师生情，老师爱我们，我们也爱老师，我们不惹老师生气，老师也不会经常批评我们。
世界上除了父母，老师就是我最亲的人。
师恩如海作文 篇23
现在我已经六年级了，在学校的六年光阴中，我认识了许许多多的老师：他们有的十分严厉，有的幽默风趣，有的和蔼可亲……但是我对于每个老师，都怀抱着难以忘怀的感激之情，感激他们一直以来的照顾，感谢那份浓浓师恩。
可亲，莫过于我们的英语老师黄老师。
英语课上，读书声琅琅。同学们念单词的声音如同在歌唱，声音飘出窗外，引起鸟儿驻足倾听。偶尔有几个跟不上老师节奏的同学，黄老师也并不生气，而是用鼓励的眼神注视他们，手把手地一一指导，直到每个同学都跟上大部队。在她一次次温柔的抚摸中，在她一个个和蔼的眼神中，在她一句句鼓励的话语中，我们的英语成绩也如同春雨过后的嫩芽们一样生机勃勃地“成长”起来了。
感激您春风化雨的亲切，让我在学习路上无比温暖。
可爱，莫过于我们的数学老师邬老师。
邬老师的数学课堂从来都不是沉闷与枯燥的代名词。对于难懂的数学定理，她总是有新奇的方法为我们演绎和讲解；面对复杂的试卷问题，她永远有简单的方法让我们一点就通；面对我们的迷惑之处，她一定有让我们举一反三的奇思妙解……不仅如此，在她与我们相处的时光里，她是良师，也是益友，总是与我们有聊不完的新话题，新思考。
感谢您如朋友般的友好，让我在学习路上无比快乐。
可敬，莫过于我们的语文老师刘老师。
一头弯弯曲曲的秀发，一双炯炯有神的眼睛，一张滔滔不绝的嘴巴，她就像是我们走向知识殿堂的引路人。记得那一次，我们要写一篇很难的作文，我们写了很多很多次仍达不到她的标准，刘老师十分着急，让我们一个一个找她单独指导，为了我们作文写成，刘老师那几天几乎天天都要很晚很晚才能睡觉，我们的作文好起来了，可刘老师的疲惫却与日俱增。
感谢您爱岗敬业的奉献，让我在学习路上不再迷茫。
桃李不言，下自成蹊；恩师恩情，永生难忘！
师恩如海作文 篇24
老师像园丁，辛勤地浇灌祖国的花朵；老师像蜡烛，点亮我们前进的道路；老师像把金钥匙，把我们领进知识的宝库。从一年级到五年级，您一直是我们的语文老师兼班主任，您对我们的谆谆教诲我铭记在心。
感恩的心感谢有您。记得那一天，上课铃响了，您缓缓地走进教室，给我们讲练习册上的难题。您已经开始讲课了，而我却在想一些别的事情，练习册还合着，放在语文书下“躺着睡觉”呢！您看见我在开小差，原来想提醒一下我别开小差，后来您怕伤我的自尊心，于是用温柔的眼神看着我，提示我要专心听讲，别开小差了。我似乎读懂了您的眼神，顿时羞红了脸，连忙打开练习册，开始认真听讲了！
下课后，回想起上课时的情景，我仍然惭愧不已。王老师，即使是您一个小小的眼神，也意味深长，真是此时无声胜有声啊！它像一股暖流温暖着我的心，像烙印深深地刻在我的心里！
师恩如海作文 篇25
又到了一年金风吹，秋叶落的时节。风儿能吹去那枯叶，却吹不走小学六年中老师们对我那浓浓的师恩，特别是陪伴我度过毕业班学习生活郑老师对我的恩情。
郑老师虽然已经年过半百，我们作为她的学生，却无时无刻不感受到她对我们那慈母般的爱。郑老师的头发早已不再乌黑发亮，而是夹杂着许多被粉笔灰染成的银丝。为了让我们取得好成绩，老师辛苦操劳，时间与劳累在她的脸上划出一道道皱纹，皱纹的凹陷处，满是饱经沧桑后的快乐、辛酸。
在我的记忆中，郑老师是一位不折不扣的好老师。六年级时，我是四班班长，由于我很顽皮，常与一群死党在一起哄，整个班乌烟瘴气，老师得知后，我很慌，同学们也都认为我保不住“乌纱帽”了。但老师并没有当众批评我，也没有撤我的职，而是把我叫到办公室单独谈话。一开始我还以为要接受一场暴风雨的“洗礼”呢，但是老师打开电风扇，让我坐下来。老师的话犹如流水泻地，无孔不入，很快滋润了我的心田。猛然间，我感到有种殊不可诲的信念在我的心头升华：一定要给大家带好头，不辜负老师的期望！老师的话深深拨动了我的心弦。果然，我们很快就取得了语文全镇第一的成绩，我们与老师都很高兴。
最令我难忘的，还是老师那天拖着病躯上课的情景。
那天，天阴沉沉的，早读都结束了，习惯早到的郑老师还没来。上课铃响了，这时我们方才看见郑老师蹬着她那破旧的自行车来到了学校。老师的头上渗满了豆大的汗珠，不断往下滴落，好像每踩一下，就要用上极大力气，老师今天怎么了？老师下了车，这时我才明白了一切，这一刻空气仿佛凝固了，郑老师右手托着腰，一拐一拐地走起路来，十分吃力。老师走路都如此吃力，但仍来为我们上课，我有一种想哭的感觉。老师那举步维艰的样子深深烙印在了我的脑子海中。
漫步在中学校园中，一阵秋风将落叶卷起。十年树木，百年树人，郑老师，您对我的教诲之恩，我永生难忘。
师恩如海作文 篇26
永远都忘不了您和蔼的面容和幽默的话语；忘不了您的每一堂课，每一句话；更忘不了您曾带给我们的快乐——我敬爱的孙老师。
不知，在您心中，您对我的评价如何，也许，您会认为我爱乱发脾气而且嫉妒心很强吧！
记得，刚开学时，因为我的语文成绩很好，而顺理成章的做了语文课代表，但我总觉得您偏心，总是与您不和，还曾写信要辞职让您喜欢的杜丽君做，当您看到那封信时，我以为您会生气，但您没有，您只是语重心长的告诉我：“同学之间不可以相互嫉妒，每个学生老师都很喜欢，在老师眼里，你们都很优秀。”您的一番话让我无地自容，不禁为自己的自私感到羞愧。
不知为什么，在别人面前，我总有一种天生的优越感，所以，我不允许任何人超越我、做得比我好，每当别人超越我时，我总会乱发脾气，那一次被您看到了，您将我叫到办公室问我怎么回事，我只好对您说出了事情的原委，您有对我说：“失败了就要努力，而不是乱发脾气，发脾气就能解决问题吗？”从那以后，再也没有发生过同样的事情。
最忘不了您的每一堂课，在您的课上，同学们跟“玩”一样。因为这样，同学们都喜欢上了语文课，学会了在快乐中学习。您不想别的老师一样总是板着脸，您每次都是面带微笑，为了锻炼同学们的口语表达能力，您总是像孩子一样和我们讨论一个问题争得面红耳赤，每次您都说不过我们，还笑着夸奖我们。其实，同学们心里都明白，您是故意让着我们，知识为了鼓励我们，所以，您撒了一个善意的谎言。
其实，在我心里，您是我的一位朋友，与您交流是一种快乐，向您倾诉成为一种习惯。但现在，您却不教我们了，面对现在那一个个陌生的老师，一张张陌生的面孔，我总会想起您的笑容，您的教导，您的关心。现在，每当在校园遇到您，总是想与您交谈，但看到您匆忙的脚步却又望而却步，不知道，现在您的脸上是否依然挂着微笑去面对每一个学生。只知道，那时候，您的笑，对我们来说是一种幸福。
永远都忘不了您——我敬爱的孙老师！
师恩如海作文 篇27
您从一年级开始就是我的班主任和语文老师，这六年中，您教给我们丰富的知识，教育我们茁壮成长。您为了我们呕心沥血地备课，为了我们废寝忘食地批改作业。我永远都忘不了您那激情飞扬讲课文时的身姿，忘不了您语重心长地教育我们的话语，忘不了您和我们一起游戏时的欢声笑语……
六年中，是您一次又一次的谆谆教诲使我走上了正确的道路，记得刚上四年级时，我因为贪玩成绩急速下降，常常连课堂作业都不会做，这一天天的作业像滚雪球似的越滚越大。终于有一天，您把我单独地留在了办公室，耐心细致地帮我补课。当我做作业的时候，您还坐在一边，一条条地帮我纠正错误，您又帮我背课文、默词语。为了我，您放弃了休息的时间，我感觉到一股暖流流遍全身。一连几天的补习，使我在考试中取得了令人满意的成绩，这都是您的功劳啊！
还记得五年级时，我忽然变得胆小怕事，是您一次次和我促膝谈心，帮我恢复自信，是您一次次给我锻炼的机会，使我乐观开朗。当我信心百倍重新投入学习后，我的成绩突飞猛进，现在我已经成为班上的尖子生了，这些都是您用汗水与心血换来的，我该怎样报答您呢？我决心以优异的成绩向您交上最满意的答卷。
师恩如海作文 篇28
老师的爱，就像各种各样酸甜可口的饮料，有的像可口可乐，有的像脉动，有的像橘子汁……
先说说语文老师——温老师。我觉得她就像一杯可口可乐，一口喝下去，清清凉凉的。就像她平时给我们讲故事、讲笑话。在课堂上，她常常把一些难记的字、词、句子编成一些搞笑、有趣的故事和笑话，让我们对字词更了解，印象更深。也让我们更喜欢她，更爱上她的课了。就像可口可乐一样，越喝越想喝，越喝越上瘾。
再说说数学老师——张老师。每当我考砸的时候，她总会耐心地安慰我，让我别难过，下次努力考好。遇到不懂的题目，也是她一遍又一遍地为我讲解，直到我弄明白为止，给了我再次出发的信心。她就像运动型饮料——脉动，开始喝的时候只感觉一点点酸，但当你想退缩的时候，她会带给你前进的能量，让你去品尝胜利的味道。
Miss樊是我们的英语老师，她每天给我们讲课时都是笑眯眯的，每一节课都会加入一些生动幽默的英语小故事，逗得我们哈哈大笑。她有时候还会跟我们玩“躲猫猫”的游戏，先把一张英语单词表藏起来，然后请一个小朋友来找，全班配合，我们玩得可开心了！在她的课上还有许多有趣的游戏呢！我觉得她就像一杯可口的橘子汁，喝上一口，马上感觉甜甜蜜蜜的。
如果把这些味道混在一起，会是什么味道呢？我想那一定是——爱的味道！
师恩如海作文 篇29
校园的午后，是一个自由的美好时光。有人在看书，有人在下棋，还有人在踢毽子，而一些同学从抽屉里拿出了各自的速叠杯，在班级里“演奏”着独一无二的“乐曲”。正玩的高兴，陈老师走了进来，看到了正在玩速叠杯的我们，“怒气值”迅速上升。她“狮吼”道：“你们一个个心里到底有没有学习，都快毕业了，还在玩这些有的没的，以后不允许把这些东西带过来，我见一次没收一次，我是为你们好。”
我心里越听越生气，“老师，这个是科技节比赛项目，每个班都要选十名同学参加比赛，我们若不加强练习，到时我们班连十个人都凑不齐。”“台上一分钟，台下十年功啊！”陈老师重重地拍了一下桌子，皱着眉头咧着嘴道：“小孩子家家还有本事顶嘴了，我是老师，我说了算。”从那以后，独一无二的旋律在教室里消失了……
在那之后的一次数学考试，我们班的平均分高达93分，这时，我才领悟到陈老师的用心良苦。
有一天下午，我和我的好朋友周大胖在厕所回来的路上无意间听见，“哇哦，14秒，真牛。”大胖转头问我，“我们班最快是多少秒？”“19秒吧！”我们俩低着头走进教室。
午休的铃声响起，陈老师端着一叠本子，经过三班门口，三班正举行激烈的速叠杯比赛，小钱同学用了超强的大脑和手速，打破二班的记录。13秒也算是速叠杯的顶峰成绩了，陈老师在走廊上发呆，慢吞吞地走进教室。问道：“我们班速叠杯最快是多少？”“19秒……”同学们回答道。陈老师点了点头，回到了她的办公室。
下课了，陈老师把我叫出了教室，握着我的手，温和地说道：“菲扬，老师错怪你们了，老师只想着让你们多学一些知识，速叠杯属于娱乐项目，不用太放在心上。”我抱着老师，“老师，对不起，我不该顶嘴，同时也要谢谢您，我的数学这次考了99分。”陈老师欣慰地笑了。
从此，班级里美妙的旋律又重现了……
师恩如海作文 篇30
“倒计时xxx天。”时光飞逝，四年一晃而过，有你在我身边的日子里，我忘不了……
记得六年级，我第一次见到你是在学校。那是一个闷热的夏季，是我第一次踏进这所学校。巧得很，那一天，我因发烧而躺在医务室，没有参加军训。你推开医务室的门，进来关心我，询问我。我这才知道，你是我初中的班主任——Q老师。你是第一个当我在新环境中推开我心门的人。
是你，让我对新学校有了一丝轻切感。
记得七年级，我第一次看见你这么生气。那一天，我上课的时候在台板下看课外书，正好被你看见。当时，你的语气格外严厉。我低着头，不敢正视你的眼睛。我这才明白，你都是为了我好啊！你的一字一句都深刻在我的心。我这才知道你的谆谆教导对我来说是这么的重要。
是你，为我指清了迷途。
记得八年级，当我们知道你生病要住院是，我们都哭了，你也流泪了。我第一次尝到了离别的痛苦，第一次知道你对我的重要，第一次明白了我是多么的依赖你。我第一次见到你的场景再次出现在我的脑海，又化为汹涌的泪水滑落。
是你，让我懂得了依恋。
现在九年级，我们都长大了。低矮的课桌也换了尺码，也再也不用仰视你了。可你在我们的心中，依然伟大。四年里的每一笔粉笔字，就如同一点一滴的回忆，记忆在我的心中。也许粉笔字一擦即逝，可我对你的记忆，早就深深刻在了我的心中，永不抹灭。这四年来，一点一滴的知识汇聚成海洋，让我在知识的海洋里翱翔。
是你，哺育了我知识。
“倒计时xxx天。”白色的粉笔字格外刺眼，仿佛无时不刻的提醒着我将要开你。
有你在我的日子里，我学到了知识；有你在我的日子里，我得到了关爱；有你在我的日子里，我忘不了，真的忘不了……
师恩如海作文 篇31
秋风习习，九月金秋，我背着自己的书包来到了这个陌生的学校，到了初一，新学校，新老师，新的学习环境，我还真有点不习惯。但是我遇到了这样一个老师，真是这个秋天最美的事。
我的位置在那窗户边上，我时不时就会把头探出那窗户去，静静的观赏窗外飘下的落叶。那金灿灿的银杏树叶在空中飘过着。透过阳光那银杏叶的影子好似那小孩儿在地上跳舞一样，正当我看得出神时，英语老师杨老师静静的走到我的身边。用她那白皙的手轻轻地抚摸着我的头，温柔的对我说：“xx，你已经上初中了，不再是那个调皮的小学生了，上课也不能再开小差了哦。”杨老师那温柔的语气真的能让人陶醉。
杨老师是一个漂亮温柔的女老师，过肩的栗色的长发自然卷白皙的皮肤，长长地睫毛下一双大眼睛温柔极了。她的衣着好看又十分得体，既不奢侈也不单调，朴实素净，有种自然美，举手投足间那透露出十分高雅的气质。
杨老师有一双太阳般的眼睛，每当我们上课开小差的时候，她的眼睛就会发出刺眼的光芒，让人不敢与她对视。她也有一双日亮般的眼睛，当我开小差被发现后，立马坐正听讲，她的眼睛就会发出月亮般的柔和的光芒，照得人想甜甜的入睡。
同时，杨老师也帮我改正了许多坏毛病，比如说我上课喜欢撑着头听课，一连好几节课，我都是撑着头听课的，杨老师每次看我撑着头，听课时都会让同学们自由读英语课本，杨老师就默默地走到我身边，把我手从头底下抽出来放到桌上。一开始也没啥改变，但是次数多了我也不太好意思撑着头听课了。我写字的时候还总喜欢驼着背，每当英语课时，杨老师叫我们去单词记重点的时候，我就趴在桌子上写。这时候杨老师又会俏无声息的走到我身体背后，用她那柔软的手抚摸着我的后背，往前顶，直到我挺直了腰。就杨老师这几个细小的动作帮我改掉了许多坏毛病。
杨老师的微笑是迷人的，那满足鼓励的微笑和信任的眼神，保准叫你心悦诚服的改过，这就是我的杨老师，一个温柔善良又有些严厉的个老师，在这如此凉爽的秋天遇到了杨老师。是这个秋天最美的事。
师恩如海作文 篇32
老师就像春蚕，在生命的最后一刻，也在吐丝；老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像粉笔，为了给学生讲课不惜牺牲自己的生命，从一根根完整的粉笔到一根根的缺胳膊少腿。老师啊，您就像是我
在我四年级的时候，我因为三年级时期末考试们的“第二个父母”，在这个世界上，最关心我们的，除了父母，就是老师。考得很糟糕而自卑起来。老师看到我这一阵子成绩不太好，就把我叫去了。老师问我：“你最近状态不太好啊，怎么回事！”我低着头，像个犯错误的小孩，不说话。老师见我不说话，又问道：“你是不是因为以前考试考砸了，才自甘堕落？”我点了点头，把头垂得更低了。老师说道：“失败并不可怕，可怕的是在失败后自暴自弃，不敢面对事实。要把失败踩在脚下，要取得成功，一次的失败并不能说明所有的问题，失败只是暂时的，度过这一阵子就会好的。”
老师又说：“结果并不重要，重要的是过程，只要你付出了，努力了，你就已经取得成功了。”老师说这话时语气很平静，却像雷一样在我的心底炸开了。这句话就像严寒中的炭火，酷暑中的清泉，黑暗中的一缕光明，把我从无尽的深渊中拉了回来。
师恩如海作文 篇33
看到“师恩”这两个字，我就想起我在学校里老师对我的精心育的无微不至的关爱。，心中就会涌起一股暖流，许多令人心动的情景又浮现在我眼前。
刚上学，由于我没上过幼儿园，拼音基础极差，记不清有多少次放学后老师把我的另外几个同学喊到到办公室里，不厌其烦地反复教我们发音、拼读。在闯过拼音的同时，我对学习也充懑了信心。
那是进学校不久，我常为一点儿小事就的同学打架，有时一天还会打几次，是老师狠狠地批评了我，并语重习长地教育了我，要跟同学友好相处互相帮助。现在，我和同学相处得就黎明一家人一样。
我还有一个最大的缺点——胆小，针对我的弱点，老师给我创造了很多机会，一步一步地培养我，忘不了那次老师选我当光荣升旗手，当时我又高兴又有点犹豫，害怕在升旗仪式上讲不好，给全班抹黑。是老师给我投来鼓励的目光，并用手轻轻摸着我的头，微笑着说：“别怕，老师相信你……”我记住了老师的话，大胆地站在了升旗台，顺利地背完了稿子。现在，当一个小小主持人对我来说也是小菜一碟了。
敬爱的老师，在我成长的道路上，每一点小小地进步都倾注着您的心血，我感觉是您在用心牵着我向前走，我要对您说：“您辛苦了！我永远爱您！“
师恩如海作文 篇34
时光，一点点地流逝，不顾我们频频回望的眷恋与不舍。
“吾皇万岁，万岁，万万岁。”“众爱卿平身。”“谢万岁”，听见这些话，你一定以为自己在看古装大剧，然而我们却是在上语文课。只看见那位“皇上”穿着白色上衣，黑色的裤子，脸上总是挂着暖暖的笑容，又是因为他姓戎，所以大家都叫他“笑脸容”，他也就默许了。
初中三年，笑脸戎带领我们感受李白那“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”的惆怅与无奈；体会“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的忧愁；领悟“大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦读”的寒情壮志；体验“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献，让我们深深陶醉那语文世界里，我受益匪浅。
我在老师们心中也许并不是个好孩子，而是个疯疯癫癫的“丫头”表面上我并不在意这种目光，这种眼神，可是这却刺痛了我的心灵，我渐渐的麻木，变得不可理喻，那颗向往高中的心也渐渐被冰冻。直到……
其实语文老师一直关心我，照顾我，从不以差生的目光看我，他认真的辅导着我的作文，老师以他温暖的话语渐渐融化我的心。我也渐渐地爱上了语文，爱上了学习，直到老师们的目光由鄙夷变为赞许，可我并不在意，我一直在意语文老师面对我时那张笑脸，可是毕业在即，我多么舍不得，多么放不下呀！
老师，您那亲切、期盼的眼神，穿过我荒芜的心，留下一片绿意；您那饱含温暖的呵护，让我在寒冷的世界瞬间解冻；您那辛勤的汗水，洒落在我那贫瘠的精神家园。
是谁把雨露洒满大地？是谁把幼苗辛苦哺育？是您，是您，您是一位伟大的园丁，看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑容。
人们总把老师比作春雨，而我们正是那一颗绿油油的春苗。春苗需要春雨的滋润，我们的老师用知识的雨露去滋润我们的心田，用丰富的知识去开启学生的智慧，用高尚的人格去培育学生的品行。而我就是最好的例子。
老师，原青春永驻，想在这儿，留住这似水的年华，那寻常的幸福，在我心头萦绕，挥之不去……
时光荏苒，岁月如歌，难忘师恩。“笑脸戎”谢谢您的笑容，我永远尊重您。
师恩如海作文 篇35
我感谢春光的温暖，感谢春雨的滋润；我感谢空气的清新，感谢和风的轻盈；我感谢小鸟为我奏鸣的迎春曲，感谢野花为我绽开的笑脸；我感谢父母给予我生命，感谢每一个关注我的人。但在我的感恩字典里，“老师”却格外的闪亮。
光阴似箭，日月如梭。在大自然和亲人的陪伴下，我快乐地成长。时光伴我迎来一个个生机盎然的丽春，又送走一个个寒风凛冽的严冬。在这幸福的日子里，我已经历了十多次的花开花落。在我成长的岁月里，老师是我前行途中的一盏导航灯，是她们改变了我平凡的人生，也是她们在我的白纸人生中勾勒了一缕缕鲜艳的色彩。
春暖花开给人奇妙的感觉，也给我感恩的气息。初中的生活一闪而过，虽然有些画面已经模糊了，但是对老师的感恩还是禁不住涌上心头。
一个人要使人心存感激，无须做出什么惊天动地的大事情。生活是琐碎的，而感恩也一样。
我努力发掘记忆，脑海里似乎还留下抹不去的痕迹。
在秋天，天气的多变让人厌烦，而我记得的是我在老师面前哭泣。老师一边开导我，一边安慰我，那一刻，我竟误认为身边的这位就是母亲。
在冬天，天寒地冻让人畏缩，老师扯大嗓门要我们警惕，也用她们坚定的眼神激励着我们前进。
在春天，老师饿着肚子陪我们战斗到时间的尽头。
在夏天，老师赠送给我的留言写下了永恒的回忆。
这只是些简单的瞬间，却也是令我感恩的瞬间。转瞬即逝，老师的脸上总是累并快乐着。
“落花不是无情物，化作春泥更护花”是落叶对根的感恩；“谁言寸草心，报得三春晖”是子女对母亲的感恩。
春来了，春风中我写下对老师的祝福，也写下对老师的感恩。
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