写给姑姑的一封信
亲爱的姑姑：
您好！也问候我的姑父、小弟弟好，顺便带给小弟弟一个甜吻。亲爱的姑姑，我们虽然相隔很远，可我没有一天不想你。因你夸奖我的话常常激励着我，使我好好学习，做一个懂事的好孩子。
姑姑，我记得你曾称赞我说：要是盈盈能在城市里的大学校学习，一定会表现得更加出色。我谢谢姑姑给予我的期望，在这里我要对姑姑说，我虽然在农村小学读书，可这里的老师、学生都待我很好。这几年，学校经过修建，不仅有了漂亮的教学楼，还有了美丽的花坛，操场也由过去坑洼不平，下过雨后几天都不能活动的土操场变成了混凝土篮球场，并且在操场的角落立起来单杠、双杠、跷跷板、荡秋千、跑步机等。我们的操场就是我们的娱乐广场，活动课上我们可以尽情地游戏娱乐了，我在这里生活得很快乐。
姑姑，还有你最关心的学习情况，我得向你好好汇报一下。这学期期中考试，我的语数外和科学四门功课全是A，你应该会为我高兴吧。这样的成绩，一方面是我个人努力的结果，另一方面离不开老师的辛勤工作。说实话吧，现在，我更爱上课了，因为教室里来了我们喜欢的好朋友：电视、DVD和电脑。通过它们，我们可以看到精彩的画面，听到悦耳动听的声音，了解到更广泛的知识。比如，我们可以看动画片“小小律师”、“百部爱国影片”，走进“少年文化”，了解祖国灿烂的历史文化，听“成语故事”，学习古人的聪明与睿智，观察各种昆虫和动物，探索大自然的神奇与奥秘。我问老师，这些资料都从哪里来，老师笑着说，这都要感谢国家和政府，给我们安装了远程教育接受设备，这些都是接收的远程教育资源，丰富了我们的课堂。自从接收到少儿舞蹈节目，我们学校就办起了少儿舞蹈培训班，我们跟着电视节目上的舞蹈老师已经学到了不少舞蹈了。如果下次见到你，我一定会表演给你看的。
现在，我们和城里的孩子一样，都可以上信息技术课了，并且在上课时，每人可以操作一台计算机。你看，我们的学校变化大不大？我再次感谢姑姑对我的关心和爱护，我会在今后的学习中不断进步，争取将来成才，做一个对国家对社会有用的人。
最后，祝姑姑全家幸福快乐！
此致
敬礼
爱你的侄女：吴佳盈
2010年9月14日
指导教师：吴利强
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、工笔细描法
【特点】
工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。
2、画龙点睛法
【特点】
鲁迅说过：“要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛。“眼睛是会说话，会传神的心灵窗户。（next88）在人物肖像描写中，描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛，可以用细描的方法，也可以采用联想的方法，通过对眼睛的观察，想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的'外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。
3、人物特写法
【特点】
特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显着的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点，把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。
4、动态速写法
【特点】
速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。
5、动静结合法
【特点】
采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。
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