给远方的小朋友一封信
亲爱的小芳；
你好！
新学期开学了，我们也迈进了学校，我是五年级６班的一份子，虽然你不清楚我是谁，也不了解我，但我是真心希望我们两个成为好朋友，下面我就简单的介绍一下我自己吧！
我是一个开朗的女孩，我的爱好十分广泛，如，看电视，看书，拼积木，看书，打羽毛球等，我是一个平常人家的孩子，生活却比你好很多，但你的坚强是我永远比不上的，你每天走十几里路上学，回家还要帮父母干活，这真累呀！我会努力学习你们，分担一下家务，成为２４孝子女的，好了，就介绍到这吧。
你呢，你那边的学习和生活怎么样？好吗？我们学校已开展“手拉手”活动，我把自己的零用钱全捐了，希望能帮你一把，这是我们同学的一片心意，不要拒绝哟！
我希望你有时间可以来我们学校参观，也可以来我家，我会把我的好朋友：小金，小梅，和小诗一一介绍给你认识，相信她们也很乐意和你成为朋友的。好了，就说到这，拜拜！
祝：
学业进步，身体健康
你的朋友；小泪
2014年12月14日
【每天一笑】
问：一个美女在吃糖葫芦，怎么问才能让她相信我不是来搭讪而是想知道糖葫芦在哪儿买的？
其实把搭讪的顺序反过来就好了。http://www.t262.com/xiaohua/
“美女，你好，你真漂亮，老远就看见你了，就想过来跟你打个招呼……那个，我想打听一下，你吃的糖葫芦是在哪儿买的？”
【每日写作指导：高中作文技巧，如何描写花草树木……】
摘要：要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。http://www.t262.com/字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的.植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。
二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。
三、描写时要抓住一定的顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的观察顺序来写。
四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。
五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。
六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
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