在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的粉笔和黑板的争吵400字作文，欢迎阅读与收藏。
粉笔和黑板的争吵400字作文 篇1
在一天夜晚，粉笔和黑板的争吵起来，它们在争吵什么呢？我们就去听听吧！
“我的功劳大！”“我的功劳比你大！”粉笔和黑板在大声的争吵着。“你们不要吵了，说来听听，到底是怎么回事呀？”粉笔争先说:“我们在比谁的功劳大，我的功劳明明就比黑板的功劳大，可黑板偏偏就说它的功劳大，我……”还没等粉笔说完，黑板实在忍不住的对我们说：“不要听粉笔的一面之词，如果没有我，粉笔在那儿写字呢？还有……”粉笔不想再听黑板说的话，所以火冒三丈地说：“我不想与这个破黑板、烂黑板说话！”“好了，好了，不要吵了，如果你们不吵了，我就去请老师来评评理，行吗？”“我好！我不反对，就要看那个婆黑板反不反对了！”“我怎么可能反对呢？倒是你不知道是不是真的不反对！”“你……”
“再吵我就不请老师了！”它们霎时鸦雀无声了，我把老师请了过来，老师说：“你们这样争吵是不对的，你们各有各的.长处，所以你们不能比谁的功劳大，因为大家的功劳是一样的。”粉笔和黑板听了后都惭愧的低下了头。马上成为了好朋友。
粉笔和黑板的争吵400字作文 篇2
在辅导班里，有一个著名的黑板和一张破旧的课桌，还有一盒白白的粉笔。
那天中午，我在家没什么事，便骑自行车来到这儿，在拐弯之处，我就听见从屋子里传来嘀嘀咕咕的声音，仔细一听，是课桌和黑板说话的声音，还有粉笔的喊叫。
粉笔说：“在这个班里，我的功劳最大，老师经常用我们兄弟，五六个春秋过去了，不知丧失我们多少个兄弟。”黑板说：“我的功劳最大，因为没有我，这里的老师便没办法教书。”课桌说：“我的功劳最大，要没有我，学生们只能站着，根本没办法学习。”
三个人越吵越激烈，最后三个人都表示不再合作。粉笔跑到墙角里，黑板把脸转过去，课桌呼呼大睡起来。屋子里不再有任何声音，显得空荡荡的。
又到了一个周末，同学们来辅导，黑板宁可背过去，也不肯转过来，粉笔也没有地方写字，课桌还在呼呼大睡。同学们都生气了不再去辅导，老师也没有地方赚钱，心里痛苦起来。
后来三个人都觉得不合作不行，于是就和好了，不久教室里又恢复了勃勃生机。
粉笔和黑板的争吵400字作文 篇3
“哼！你那黑咕隆冬的身体，凭什么说你最有用？”“你以为你也很有用吗？颜色各种各样的多得数不清，让人看见了又头晕又眼花。”……是谁在喋喋不休地争吵呢？原来，是粉笔和黑板擦为了区区一件小事，就这样你一言我一语地吵开了。黑板擦的声音大得不得了：“那你先说说你有什么用！”“我的用处可多了。”粉笔忿忿不平地说，“要不是我，老师用什么在黑板大哥的身上写字？学生们的知识是从哪里来的？你说说看呀！”“我……”黑板擦一下子说不出话来。
“不过，我也有自己的用途。”黑板擦不甘示弱地说，“比如，老师要是用你在黑板大哥身上写错了字，谁帮你擦干净？”正在它们争得不可开交的时候，它们那打雷般的争吵声把正在做着美梦的黑板给吵醒了。“哎呀，是谁把我从美梦拉出来了？”黑板一边伸着懒腰一边说。
“黑板大哥，你来评评理吧！”“怎么了？”黑板好奇地问。“你听我从头道来……”黑板擦把事情的来龙去脉一五一十地告诉了黑板。“哦，原来是这样啊！”黑板听得津津有味，“你们不要吵了，听我说。你们只看到自己的长处，看不到自己的短处，要不这样吧，你们各自来我身上从‘1’一直写到‘20’，看谁写得又快又好。”粉笔先去写。“1、2、3、4、5……13”，当它写到“13”的时候，粗心的粉笔不小心把“3”写成了“b”，它没有擦掉错字的本领，所以只能在那干着急。时间到了，粉笔没有写完二十个数字。轮到黑板擦写了。因为它没有写字的本事，所以一个字也写不出来。时间到了，黑板擦也没有成功地写出二十个数字。
当它们想起黑板说过的话时，都惭愧地低下了头。这个争吵，也给了我很多启示：不要学习粉笔和黑板擦，我们在生活中要学会正确的认识自己，戒骄戒躁，与身边的人和事友好的相处，做到互利共赢。
粉笔和黑板的争吵400字作文 篇4
黑板擦、粉笔、黑板是非常要好的朋友，因为它们互相帮助，粉笔把漂亮的字写在黑板上，如果粉笔写错字了，黑板擦便出来帮忙。在它们三兄弟里，黑板是大哥，黑板擦是二哥，粉笔是三弟。它们彼此很要好，虽然有时为了一些小事而争吵，但是没过多久就又有说有笑了。
一天，几个小同学正在谈话，一个说：“你们觉得黑板、黑板擦、粉笔谁的本领最大？”一个说：“当然是黑板擦了，你们想每当粉笔写错字时，黑板擦轻轻一擦，错字不见了。”另一个说：“不对，不对。应该是粉笔。它能写出漂亮的字，教我们写字。”这些话被黑板擦和粉笔听见了，讽刺地对黑板说：“大哥，怎么没有人夸你呢？”黑板听了非常生气：“你们…你们难道想造反了不成？你们不要忘了要不是我让粉笔有地方写字，它可就没有用了，还有要不是粉笔写错字，你怎么派得上用场啊！”正在它们闹得不可开交时，上课铃响了，它们约定等到放学时，看看谁的本领最大。
终于挨到放学了，黑板擦说：“这次我们一定要吵出个结果。”它们吵着吵着忘了时间，一位同学来到教室，看见黑板擦、黑板、粉笔正在吵架，为了让它们恢复往日的友谊，对它们说：“你们不要吵了，你们各有各的长处，也有各自的短处，你们应该弥补各自的短处，发扬自己的长处。”从这以后它们又恢复了往日的和睦。
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