在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的春天的作文400字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
春天的作文400字 篇1
春姑娘迈着轻盈的脚步，来到了我在读的学校，感谢春姑娘！使我们的学校发生了很大的变化！
看，教学楼前面的玉兰树，几棵形态不一的玉兰树，树上开着白色、紫色的玉兰花！已经完全绽放的白玉兰花美极了，，它的花是由几十片椭圆形的花瓣组成的，而且花还是白色的，能发出一阵阵清香。它的不是特别的白，而是白中带着一点特别淡的黄色，看上去格外鲜艳．格外美丽。而还没有绽放的紫色玉兰花像一个羞答答的小姑娘，仿佛还不愿意苏醒。
看，学校里那高大挺秀的柳树，都吐出了绿色的嫩芽，那些冒出来的嫩芽，打了一个大大的哈欠，四处张望了一下，就舒展开了身子。柳树那一头秀发，经过春雨轻柔的洗梳，显得格外漂亮，随风飘逸。
看，学校的草地上，睡醒的小草探出了小脑袋，小花也睡醒了，春姑娘见了，忙为它们梳妆打扮，为小草换上充满青春活力的绿色衣裳，为小花换上五颜六色的衣裳。春姑娘请来春雨，春雨轻柔的下起来，落在小草、小花上的雨珠，仿佛就是晶莹剔通的颗颗美丽的珍珠，有了‘珍珠’配饰，它们显得更美丽了。
听，从教学楼里传来一阵阵朗朗的读书声，这时候，小鸟不在叫了，仿佛也在倾听这只有校园独有的音乐。
学校的春天，可真美！令人陶醉其中不能自拔，花香，鸟鸣……
春天的作文400字 篇2
春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有的美好词句、诗句来形容，赞美春天。春天带跟人生命力，带给人希望，当看到粉色的桃花千枝万枝竟放，柳枝千条万条漂浮时，你会不会想到那硕果累累的金秋？其实那沉甸甸的硕果早已孕育在春天的花蕾里了，那灿烂的金色，也早已孕育在春天的绿色里了，俗话说的好一年之计在于春，春天确实无以伦比。
我漫步在金堤河，清的草、绿的叶，像赶集似的聚拢来，形成了一道光彩夺目万目竟秀的风景线。小草探出头，无比好奇的打量着这焕然一新的春天世界，自己也穿上绿装，自豪的随风飘。柳树发了芽，含苞开放，像春姑娘绿绿的辫子，飘逸闪亮。玉兰树更是引人注目，一朵朵花，那么显的春意盎然，生机勃勃，花有黄色的，让人感到春意浓浓，花也有粉色的，让人感到无比美丽，两种花争妍斗艳，真所谓是“春天烂漫”春天吹绿了草，吹绿了花，把大地吹的五彩缤纷，吹风习习，美不胜收！
春天真美，春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳：春在空中，和风送暖，燕子翻飞：春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水：春在田间，麦苗返青，菜花金黄。春天是一幅美不胜收的图画，人人望见，人人赞叹！
春天的作文400字 篇3
春姑娘，悄悄得来到了人间。春回大地，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。春天真是一个美丽的季节呀！
春天，小草从地下探出头来，花儿绽开了甜美的笑容；鸟儿在枝头歌唱。春天，冰雪融化了，河流在奔跑；知了在唱歌，蝴蝶在跳舞。
春天，桃花开了。爸爸、妈妈、舅舅一家人准备去桃花坞玩，我换好鞋子，就坐上车一起出发了。不一会儿，我们就上高速路了，去的路上我发现江门桃花坞就在高速路边，虽然只看见了一个小景物，但很美丽。不一会儿我们就到了。
我们先买好票，然后就开始观赏景物了，我首先看到一座桥，桥下有一些游客在划游船，然后看到一个乌龟，上面还有一些人，凑近一看，上面居然是孙悟空，猪八戒，沙和尚以及唐僧师徒四人。
还有一个景点是瀑布。瀑布从高处流下，从下面王上看真是：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布非常得壮观，如脱缰的野马势不可挡。瀑布旁边有一个石像，石像是一个人在喝茶，瀑布前是一个大池塘，池塘的水非常清澈，如一面明镜，水里有一些可爱的小蝌蚪。
最后我们来到了有游船的地方，买好票，穿好救生衣，上船了。船分为几种：一种是木船，一种是电动船，另一种是用脚踏的船。我们坐上电动船。我当了船长，带着船员们一起驶向更美的风景。我看到了一条龙和一条蛇，它们都很庞大。
一阵微风拂过我的脸庞，诉说着春天的温暖。
春天的作文400字 篇4
早晨，阳光灿烂，鸟语花香。我今天又开心又激动！因为我们要在老师的带领下参加学校组织的“游学春天里”的活动，一边游，一边学，多有意思呀！
伴随着一路欢歌笑语，我们乘坐的大巴车来到了彩色村的植物园，先去亲子乐园玩了一会滑滑梯和荡秋千，在草地上开心地追逐打闹了一番，吃了些零食，我们班的钟芸轩和姚子俊，还帮忙收拾同学们不小心扔掉的小垃圾，真像是勤劳的“小蜜蜂”。
然后，我们就去参观植物博物馆，博物馆里姹紫嫣红，一片生机勃勃的景象，这里有好多没有见过的花花草草：粉嫩嫩的海棠花，红扑扑的长寿花，碧绿的观音莲，可爱的手指花，我最感兴趣的是猪笼草，我们的语文课本里刚好讲到了这种神奇的植物，它竟然会吃虫子！可惜它还没有开花呢！下次，我可要再来看个究竟！导游阿姨给我们讲了很多植物的知识，真让我们大开眼界啊！
出了植物博物馆，我们在草地上拍了一张大合影，就去植物园里一座漂亮的大“城堡”里吃午饭，玩了一上午，我们都饿坏了，全都狼吞虎咽地吃了起来，姚子俊同学吃了好几个鸡腿，把肚子撑得圆溜溜的，逗得我们哈哈大笑！老师帮我们拍了许多照片，以后再看，一定很有趣！
吃完饭，休息了一会，老师又带我们去了游乐场，有蜘蛛飞车、青蛙跳，不过，我最喜欢玩刺激的海盗船啦！之后，我们还去了陶艺坊，感受了一下玩泥巴的乐趣，虽然弄得身上脸上全是泥，还是乐此不彼。
时间过得真快，我们依依不舍地离开植物园。回到家里，我还一直在美滋滋地回味着这快乐和有意义的一天。
春天的作文400字 篇5
春天到了，万物复苏，柳条摇着纤弱的腰肢，碧波在湖面上荡漾，春风抚摸着小草，春风使春笋苏醒，使树叶返青，使水仙含笑，蝴蝶兰等花，都开出了楚楚动人的花瓣。
春天还是放风筝的好季节。在公园，放风筝的人车水马龙，挤得水泄不通，用人山人海这个成语来形容再恰当不过了。仰望蓝天，可以看到数不胜数的风筝。它们形态各异：有的像只燕子，展翅翱翔。有的像条龙，划破碧蓝的天空。有的像只小鸟，展翅高飞。还有的像个国旗，在一望无际的蓝天上，随风飘荡……
就在这生机勃勃的季节，我来到红梅公园，拿着刚买的风筝，在那儿尽情地玩着。
我将风筝的线缠绕在手中，将风筝节抛向湛蓝的天空，随着风向奔跑。跑了好一会儿，累得我气喘吁吁，满头都是汗，可那风筝仍然在地上，没有飞上高高的蓝天。只见我汗流浃背，如八十岁学吹打——上气不接下气，疲倦从四脚钻到肉皮里，骨髓里。刹那间，我的肢体，我的骨髓，都软绵绵，轻飘飘的了，我就像一滩烂泥坐在青草地上，活像一只哈巴狗。
但不一会儿，我一个鲤鱼打挺般爬了起来，重新开始放风筝。
我像刚刚一样，将风筝线绕在手中，将风筝抛向蓝天，最终，它终于飞上了一望无际的天空，我顿时豪情万丈。
春就像一位指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新唱歌。春就像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿在画中争芳斗艳。春还像一位母亲，轻轻地为杨柳梳头扮装……
春天的作文400字 篇6
下午，本应是晴空万里，在午饭后竟变了脸，乌云密布。没过一会儿，竟下起了瓢泼大雨，下午的行程只得取消。
阴雨绵绵，我只好打开灯在屋内写作业。窗外的风阵阵呼啸而过，震得窗户都在抖动。晚春，燥热的盛夏正步步逼近。盛夏的风有种所向披靡和凌驾一切的气势。伴随着雨，奏了一首首优美而激昂的交响曲。
记得，儿时我对雨似乎有种特别的情感。我特别喜欢淅淅沥沥的小雨。以前在外婆家，门前总有几个小坑，在下雨时总能形成几个小水坑。我喜欢穿着水鞋在里面跳。可是如今再也没有机会像孩子般继续跳水坑。乡间泥泞的小路已被无情的水泥覆盖，挡住了外婆的`脚印，也将我的童年封存于水泥地下。
无聊时我会搬把小椅子坐在院前，静静看着。我发现所有一切在经过雨水冲刷后，竟变得更加干净、明亮。雨水许是冲走了它们的负能量。那雨似乎是世间万物感慨不公的倾述，电闪雷鸣是它们的怒吼。在一次次发泄后，万物有了新生命，一个个鲜活的生命在雨后呈现。
雨终究是要停的，无论下了多久，太阳还会照常升起。那雨水留下的涟漪，沾了雨后彩虹的光，五颜六色的泛着。雨后的太阳是最令人心生向往的，在几日的连绵阴雨后，乌云退散，东升的太阳泛着橘黄的光，照耀着大地，照耀着心田，温暖而不刺眼。
我似乎……对雨有种无法述说情感。那是神秘的，不可触及的。
春天的作文400字 篇7
假期里，我看了一部电影，叫做《放牛班的春天》。看完之后，感动至极，所以写下这篇读后感。下面，有我一一道来。
这部电影主要讲了：一天傍晚，莫翰奇小时候的同学贝比特来看望他。贝比特把马修老师的日记给了他，日记讲了：在一个男生寄宿学校里，有一班问题学生。一名叫蒙斯特马修的人来学校当老师。马修老师认真教学生们，甚至组起了一支乐队，得到了公爵夫人的认可。最终，因为一场大火，被劝退。院长因为体罚学生，也离职了。
我最感动的地方就是马修老师教学生唱歌。马修老师每天晚上，等到学生们睡熟了，开始写歌，白天时教学生唱歌。日复一日，年复一年。马修老是用自己的心，融化着每个学生心里的一块冰。他把自己的精力毫无保留的花费在学生身上。他用这样的方法，一次一次消除着自己和每位学生之间的隔阂。他和学生很亲密，还被当作亲人。
还有一个情景我也很喜欢：马修老师刚来到学校时，麦神父就被学生刺伤眼睛，院长就要关学生的禁闭。而马修老师却不体罚学生，只是想让做坏事的同学自己承认，可见他费尽了多少心思，想方设法的和同学友好相处。马修老师还为学生，又一次写起了歌。
我觉得马修老师特别伟大，能为自己的学生付出一切。面对许多问儿童，他并没有逃避责任和体罚他们。他就像一位英雄，不顾自己，去帮助自己的学生。
这部电影十分好看，十分感人。我推荐给大家。
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