在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学的小作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的小作文400字 篇1
今天是拿成绩单的日子，拿到成绩单后，我的心情既激动又懊恼。唉，我还是先跟大家说说让我感到激动的事吧！
早上，我来到了学校。上课后，老师发下试卷。我一看，呀，我语文考了98分，数学考了99分，我心里沾沾自喜、洋洋得意。正在这时，我发现老师在黑板上写了6个校级三好学生的名字，我眼前一亮，因为我发现第一个校级三好学生就是我，我不仅拿了一张奖状，还得了一朵大红花，老师把花戴在我的胸前，可神气了！我还戴着红花和老师一起合了影呢。这时的我真是太高兴了！
说完了让我感到激动的事，下面就来说说让我感到懊恼的事吧！
放学之前，老师对全班同学说：“虽然这次期末考试全班都考得非常好，但是我们班没有100分，个别的班有。所以同学们还要继续努力，还要加油！”
听了老师的话，我沾沾自喜、洋洋得意的心情一下子消失的无影无踪，懊恼极了，心里也暗暗责骂自己：为什么我不认真一点，如果我检查出那几个错误，就能为我们班争光了！可是事情已经发生了，后悔也没有用了。这时老师又在黑板上写下了这几个字：“错不可怕，就怕一错再错！”我把这句话暗暗地记在了心里。又想：从今天起，我要改变我的学习态度，改掉粗心的坏习惯,加倍努力的学习，争取二年级下学期考得好的成绩,为我们班争光，因为我相信我们二（七）班是最棒的！
同学们，今天你们的心情是怎样的？说给我听听吧！
小学的小作文400字 篇2
在昨天，一个风和日丽的上午，我们怀着无比兴奋的心情来到增城荔枝文化村。
我们从学校坐车，大概过了一个小时，终于来到了向往以久的荔枝文化村了。在路上我想：增城荔枝文化村，顾名思义是一个荔枝园，里面一定有许多荔枝树。可到了那里一看，同学们都惊喜地叫了起来，那里面整是一充满现代化游乐设施的游乐园，连一棵荔枝树的影子都没见着。里面的游乐设施可多了，有“乘风破浪”“阿拉丁飞毯”“海盗船”“天外飞仙”“大章鱼”“徒手抓鱼”……同学们都像一群刚飞回大自然的小鸟，欢呼着、跳跃着，奔向自己喜欢的'游乐项目。最让我难以忘怀的当然要数“乘风破浪”了。我和几个要好的朋友一起来到“乘风破浪”面前，波浪型的轨道和一艘“勇往直前”的冲浪船展现在我们眼前。我们等啊，等啊，终于到我们了，我们急急忙忙地坐到了船上，船缓缓地摇来摇去，突然猛烈向前冲去，又猛烈向后冲去，我们都吓地“啊……”拼命地尖叫。玩完后，我想到：这个名字起得真不赖，这个游戏有种让人感到离心的感觉，真刺激！
接下来，我们几个又跑去玩“大章鱼”。我们先观察了一下，它的“触须”一共有3个坐位，我们坐了上去，“大章鱼”就呼呼地转动，呼高呼低，吓地我们放声大叫，总觉得自己就要掉下去似的。今天可真开心啊！
小学的小作文400字 篇3
“荷花从不孤傲，要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园。做人也应这样。记得有一次，我语文测验是全班第一，就得意极了，心想：“哈，真好，这回又是第一名了。”放学后，老师要我帮助不及格的同学学习，我有些不愿意，心想：“她自己不会学吗？”老师好像看透了我的心思，说：“你要知道，独枝花开不是春，许许多多花一齐开，开得才灿烂。”我觉得很有道理，便把老师那番话牢记心上，鞭策自己，观察植物作文《《荷花》作文》。当那位同学在我的细心帮助下，由学习成绩中下进入中上时，那种满足感，真是难以形容。
“荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长……”啊！原来荷花有这么强的生命力。我学了《种子的力》这篇文章，文章中讲的是种子有超人的力，我觉得荷花的生命力并不比种子差，记得有一回，我在姨妈家拿了一些荷花回家种，头两天，我挺有精神细心照管它，但时间一长，就没怎么理它了。一个月过去了，那荷花竟长出了小花蕾，我真惊讶。读了《荷花》这篇文章，我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。
“荷花毫无私心，她把自己的根、茎、叶、花、果实……献给了人类。”的确，我也有这样的感觉。荷花一生出来，人们就可以用它煮凉汤，而且营养价值很高。
读了《荷花》这篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和实际生活中的荷花是相同的，它们都有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格。
小学的小作文400字 篇4
都说母爱是世界上最伟大的力量，可是老师的爱也不例外。我们班主任照朱老师，她关心学生、爱生如子，同学们都很喜欢她。
朱老师的脸圆圆的，尖尖的，那双明亮的眼睛朴闪着智慧的关芒。
记得有一次，我有一道缩句不会，老师说，我做完才能走。同学们都回家了，只剩我一个人留在教室里，我咬着笔杆，不停地挠着头，在白纸上乱画了起来时间一分一秒的过去了，我还在纠结这道题，我回头望望表“糟糕，快六点了怎么办……”这时，我那不争气的肚子“咕噜咕噜”的响个不停。突然，从办公室里传来一阵清脆的脚步声，近了，更近了。啊，原来是朱老师，朱老师微笑着，向我走来，亲切地问：“怎么了，不会写么?我点了点头，朱老师见状，就叫我上讲台，她先拿起粉笔，在黑板上写出了题目，然后给我分析这道题，朱老师讲的和认真，很详细，几乎每个细节都能给我解释得很清楚。只见朱老师的鼻子上泌出细细的汗珠，几颗豆大的汗珠顺着脸颊流了下来。时间过得飞快，一下就快七点了，我低声的对老师说：“老师，妹妹还在办公室等您呢，都七点了，她肯定很饿，您先回去吧。”老师听了这话，抬起头微笑的对我说：“没事，你做完我再走。”过了好一会儿，我做出了那道题，老师又在黑板上出了几道类似的题，让我练习，经过练习，我很快掌握了方法，老师看我越做越好，她松了口气，站了起来，离开了教室。
再看看挂在墙上的表，已经七点半了，望着老师离开的身影，一股暖流涌上心头，是啊!老师为了辅导我，七点半才回家，老师真是个责任心强，耐性十足的好老师啊!
老师给予我的爱，如同母亲的爱，她宁愿为了自己的学生，失去宝贵的时间。
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