在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的同类作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同类作文400字 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的主题是灾难面前我们是同类。我很荣幸能有这次上台的机会，和在座的每一位朋友分享我的心得和感受。站在这里我不是最优秀的，因为有你们的鼓励，所以给了我站在这里的勇气，因为有你们的掌声，所以我会表现得更好。
时间定格在5月12日那一天，四川汶川发生大地震，我中华上千万同胞的生命顿时消失在世间。江河鸣咽，大地哭泣，整个天空充满了死亡的气息，那撕心裂肺的呼唤声，哭泣声，弥漫着那片土地。一个个鲜活的生命瞬间消失，一座座高楼瞬间倒塌，到处是我们同胞的尸体。这一幕，我们中国人永远记在心里。
现在，日本也遭遇地震，日本的地震比中国遭受的还要惨。面对灾难，我们只能接受，无法避免。虽然日本人曾经在中国犯下滔天罪行，但是这一次，日本确实遇到了空前的天灾。作为同类，我们对日本在地震中失去生命的日本人民表示深深哀悼，只愿逝者安息，生者坚强。
灾难面前我们是同类！我们永远不会忘记与日本之间的仇恨，但这一次，日本作为我们的同类，在她们遇难时，我们应放下那段仇恨，帮助日本人从灾难中走出来。
同类作文400字 篇2
在一个荷花池，有一只青蛙生活得很愉快。有一天，他发现自己周围的青蛙一个个都不见了，于是就找到一只青蛙了解详情，并问那只青蛙，“周围的.青蛙怎么都不见了？”，那只青蛙说，“都被人们用网子捞出来吃了”。青蛙听后吓了一跳，怕自己有一天也被吃了，就悄悄离开了。
有一天，青蛙正在路上走着走着，突然看到小鸟在天空中自由地飞翔，它心里想，要是自己能当小鸟就好了。于是它冲着小鸟大声说，“我想当小鸟，不想当青蛙了。”小鸟们都非常惊讶，议论纷纷，“你有羽毛吗？你会飞吗？”，青蛙说，“我没有羽毛，更不会飞，但我可以把树下的虫子抓出来给幼鸟吃呀”！小鸟们想了想，就接受了它。就这样，过了一段时间，青蛙发现小鸟们越来越少了，原来小鸟们也被人们捕捉去了。青蛙心里想，原来当小鸟也不安全，于是它再次离开了。
又有一天，青蛙看见小鱼在水里快活地游来游去，就想投靠小鱼。青蛙说，“小鱼们，我想投靠你们。”小鱼们说，“好吧”。过了几天，青蛙发现小鱼们也一个个不见了，于是就问一只小鱼，那只小鱼说，“我们也经常被人们捉去”。青蛙无奈地说，“原来当小鱼也不安全，我该与谁同类呢？......
同类作文400字 篇3
如果今年6月份再出一个新的题型，我们也就只能依靠同学们自己在考场上的发挥来获得高分了，接下来我们讲第二个专题，那就是进行话题的分类，不管它以何种形式考察那么它都会携带一个话题，这些话题包括了社会的各个现象各个层面，那么我们对这些现象和层面有一个了解之后，在考试的时候可能会更加胸有成竹或者说是更有准备，写起来也更加富有信心。
首先我们把这个话题分成了十个角度，分成了十个方向。
角度十：永恒话题
最后一个叫做永恒话题，永恒话题讲的就是人生哲理个人价值观这样的话题，那么如果是给你这么一幅您看一下，这两个我们就直接给出答案了。
这幅图讲的是行动的重要性，如果你只会去看这一个自己喜欢的东西，而在那幻想不去行动是永远都得不到梦想的，所以这个可能就是要你去论述，人一定要积极地采取行动去获得成功。这种话题关于行动的重要性、乐趣、毅力、坚持、创新等等，就是我们说得永恒话题。
再来探讨一个健康和财富的话题，到底哪个更重要，或者说幸福的定义到底是什么等等，这种话题都是我们说得永恒话题，在写的时候我们只要论述话题的意义和积极性和重要性就可以了。不用去解释它的原因，也不用去分析它的根源，你只要说它对我们达成成功，或者说幸福美满人生的好处就行了。
同类作文400字 篇4
曾经看过一篇寓言，叫《屋顶上的山羊》，当时我在心里不停地嘲笑那只愚蠢的山羊。可是现在，我却发现自己成为了它的同类。
读初一时，我的语文成绩在班上名列第一。一开始我没什么感觉，觉得自己是碰巧捡了个第一。后来在老师和同学的赞扬声中，我不禁飘飘然了，认为自己是个语文能人，确实很厉害，却不知道“天外有天，人外有人”这个道理。由于骄傲心理作怪，我便不把语文学习当回事了，上课不是看小说就是玩手机，认为上语文课没有必要认真去听，凭我的能力可以无师自通，不听讲也照样拿高分。
但是结果呢？
就在这次期中考试，我的语文成绩竟然刚刚及格！我就如同一只断了线的风筝，从天上狠狠地摔了下来，摔得鼻青脸肿。也正是这一次的痛摔，让我醒悟了过来：其实我并不是语文天才，我只是一个普通的学生，只有靠勤奋努力才能取得好成绩。以前的虚荣心太强了，强到我已辨不清是非真假。我不就是寓言里那只愚蠢的不知天高地厚的羊么？我用虚荣心构造了一个虚假的屋顶，搞不清自己是谁，非要等到从屋顶上摔下，才明白自己的身份和实力。
从此，上课文课我再也不敢大意，老老实实地听老师讲课，认认真真地完成作业。我要用自己的勤奋和汗水重新搭建一个真正的、强大的屋顶，再不做那只羊的同类者！
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