在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我和字的故事作文400字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和字的故事作文400字 篇1
臧克家说：“读一本好书，就像交了一个益友。”在我的生活中，也有这样一本好书，它像一位良师益友，在我遇到困难时，时刻提醒我：坚定信心、不怕困难、迎难而上。
今年暑假，奶奶带我去大禹学子书店买了几本书，其中有一本书是《假如给我三天光明》。这本书的作者是海伦？凯勒，在她19个月时一场疾病夺去了她的视力和听力，不久，她又失去了语言表达了能力。在这种情况下，海伦？凯并没有放弃，而是自强不息，在老师的帮助下，学会了阅读和说话，而且以优异的成绩毕业于哈佛大学，成为一个学识渊博的人。
海伦？凯勒身残志坚、坚韧不拔，她的这种高尚品质深深影响了我。
今年暑假，我准备通过钢琴6级考试。每天除了写暑假作业，还至少要练习一个小时的钢琴。天气炎热，每次练琴时，大汗淋漓，手腕酸痛，反复练习考级曲目，感觉非常枯燥。每当我弹完一首曲子后，我总会在赖在床上，想休息一下，心想：实在是太累了，我还是放弃吧！这时，奶奶总会用凯勒的故事激励我。凯勒虽然身体残疾，可她仍然坚持学习，不放弃。现在爸爸妈妈给我提供了这么好的学习条件，我怎么能遇到一点困难就退缩呢？最后，我坚持下来，终于通过了钢琴6级考试。
海伦？凯勒曾经说过：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”这些有益的书就像忠诚的朋友，增长我们的见识，教给我们很多道理，我们应该多读书。
我和字的故事作文400字 篇2
汉字非常的有趣神奇，是我们平常交流沟通的好帮手。
记得四岁时，妈妈教我学认字，每天要认三个字。
一天，天气晴朗，妈妈照常拿出那本识字本，教我认字，妈妈指着“开”这个字说道：“这个字念kai。”妈妈拿出一个纸盒，把它打开。便说道：“你懂这意思了吗?“开”就是这个意思。”妈妈说：“来跟我读几遍。”我完全掌握了“开”子的读法。接着，妈妈又教我认“心”字，妈妈手弄来弄去的一点点地教我，我看着妈妈的口形一遍一遍地读。当我这两个字都能读时，我知道妈妈要考我难题了。果然不出所料，妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖，说道：“要是下面这道题你答对了，这颗糖就奖励给你。”“开心”的反义词是什么?我前几天刚学会“关”这个字，并知道“开-关”是一对反义词，说道：“这么简单，当然是关心。”妈妈一下子蒙了，我解释道：“开和关是对反义词，开心的反义词当然是关心。”妈妈听了哈哈大笑，说道：“小笨蛋。”但把那课糖还是给了我。
现在回想起那件事也觉得好好笑，汉字实在是太神奇了。
我和字的故事作文400字 篇3
我小时候，妈妈就给我买了许多书。几乎每天晚上，妈妈都会给我讲绘本里的故事。每次妈妈给我讲完故事的时候，我都对故事的结尾半信半疑。心想什么时候，我能自己看书啊！直到去年，我才开始自主阅读。妈妈为了让我保持自主阅读的兴趣，又给我买了许多儿童绘本和桥梁书。
现在，我可看上瘾了。我最喜欢的绘本有《兔子帕西一家的故事》和《奇先生和妙小姐》。我在《兔子帕西一家的故事》中认识了五个小兔子。我最喜欢露露，因为露露很会思考问题，遇到困难也会想办法克服，这一点我想向她学习。我第二喜欢的是米斯特，他像个小侦探一样天天去旅游，可有意思了。丹妮我就不怎么喜欢了。她是最小的孩子，天天离不开她的小布娃娃。有一次火灾的时候，她的小布娃娃被烧成灰了，她还一直哭要别人来安慰她。她总是胆小怕事，所以我不喜欢她。
《奇先生和妙小姐》我也比较喜欢。因为她们都是稀奇古怪的先生和小姐。比如“柔韧小姐”都是翻着跟头走路，上到房顶也不用爬梯子呢！
我从书中找到了许多乐趣，我发现书上有许多好玩儿的事，还有一些是我以前不知道的事。以后，我还要和书继续做朋友！
我和字的故事作文400字 篇4
高尔基说过一句话“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上面”，我从小就非常喜欢看书，下面我就和你说说我和书的一些有趣的故事。
我从小就非常喜欢看书，我记得，在我四岁的时候妈妈在我睡觉时常常要说一个引人入睡的.故事，说到很精彩的时候我会拍拍我的小手亲妈妈一口。
我记得我上三年级时，我妈妈给我买了一本叫《绿野仙踪》的书，我高兴极了，立马抓起来就看了看，上面画了一个小女孩、一个稻草人和一个铁皮人，我看了看画，又看了起来，我被绿野仙踪一个又一个精彩又美好的故事深深的吸引了，我越看越想看，我从中午12点一直看到了晚饭时，妈妈说：“彦岐，快来吃晚饭了，有香喷喷的鱼和鸡腿”，我没有听见，因为那时我已完全入迷了，我吃饭时一边吃鱼一边看书，一不小心，我被鱼骨头卡了，我花了半个小时好不容易才吐出来。
在书的海洋里遨游,真好!书是你的朋友,你的家人。只要你肯发现,肯探索。你一定能从书中的到不少的启示,让我们爱读书吧!
我和字的故事作文400字 篇5
红领巾是国旗的一角；是祖国的向往；也是少先队员的代表。红领巾也是我们一年级盼望已久的梦想，到了二年级这个梦想，将会变成现实。
一年级时，红领巾在我们心中是一个很高的地位，二年级时，也是红领巾挂在我们脖子上的时候，在那一天，我们站在大操场上时，帮我们戴上红领巾就是那些大哥哥和大姐姐们，在做广播体操时，风一吹来，红领巾飘扬在我们的胸前，在跑步时，你不小心脱落了，我们也会弯下腰把你捡起，在敬礼时，你是我的骄傲，你那鲜艳的红色，跟国旗是那么相衬，系在白领下，是那么相配，那么美丽的两头，在风中，好像在翩翩起舞，你在我的心里是那么千姿百态，挂在脖子是用一个三角形的方式，你的三角形也就是国旗的一角，而且带上了你，心里就有一种说不出的感觉，那一种感觉，是多么奇妙，那种感觉，让我感觉到自己是一位正式的少先队员。
红领巾在我心中，有一种正义感，也有一种安全感，红领巾挂在我的胸前，也让我感到非常的温暖，红领巾你是我的守护神。
我和字的故事作文400字 篇6
很小的时候，妈妈和爸爸给我买了好多书。希望长大后，我是一个有出息的人。
现在我的家里书最多的人是我。有一天，我在我的房间里看杨红樱老师写的《非常老师》这本书，这本书很好看，向同学们讲述一个非常的故事：在一所普普通通的学校里，有着这样一些老师。她们非常漂亮、非常会打扮、非常会玩、当然课也上得非常好听，让同学们一听就记住了；她们非常有爱心，是同学们的朋友，对调皮淘气的学生也非常有办法；她们神秘、前卫，能把同学们带进一种特别的学习环境，使同学们在亦真亦幻的环境里释放想像，增长知识。妈妈进了我的房间，问我喜欢这本书吗？我说喜欢，她问我为什么喜欢？我说里面有许多我喜欢的老师。妈妈又问我，你的老师是这样吗？我说，我的老师才不是这样呢，个个都是很厉害，一点也不好玩。妈妈要求我再想想，书里的老师跟我的那个老师有点像。我就认真的想啊想，还真的发现书上老师有点像我老师。我把我的发现告诉了妈妈，妈妈高兴的对我说，书上的老师就是照着你们老师写的，只不过把你们喜欢的优点集中在一个人身上了。忽然我想：我家里人给我买这么多书，是不是就是让我发现生活中的美呢？让爱伴我一起成长呢？
每次老师让我们看书，我都和同桌比，看谁看书最认真。因为我知道，书里有许多美丽的故事，如果你不好好读书，你是发现不了的美的。这就是我和书的故事。
我和字的故事作文400字 篇7
我家的猫虽然很会捣蛋，但它也是我最忠实的好玩伴。它有一身黄白相间的毛，远远看去好像一只小虎仔，所以我给它取了一个可爱的名字——虎喵。虎喵那圆圆的脑袋，像一个皮球，“皮球”上长了两只尖尖的耳朵。晶莹剔透的眼睛，像两颗闪亮的宝石。虎喵有一小小的鼻子，鼻子下面有长长的胡须，这可是测量鼠洞的好工具。虎喵长着一张三瓣嘴，肉嘟嘟的，可爱极了。它的身子圆圆的，像一个大西瓜。我家的虎喵走起路来可神气了，它的脚下有厚厚的肉垫，前爪有五个指头，后爪有四个指头。走路的时候尾巴翘得高高的，还真把自己当作小老虎了。
每当妈妈买回来一大袋好吃的东西的时候，它就会激动地跑出来，对着袋子左瞧瞧右看看。终于发现是自己的食物时，它就坐在妈妈的脚旁“喵~喵~”叫。好像在说：“主人，谢谢你给我买了这么大一袋好吃的。”
虎喵不但是一个“美食家”，而且还是一个“艺术家”。
为什么叫它“艺术家”呢？原来，有一次妈妈叫我去帮她洗菜，回到房间，我发现我画的画上多了两朵“花”，地上也是这样的“花”，原来是顽皮的虎喵把爪子浸在了颜料里，在我的画纸上和地板上作起了画。地上的“花”被我要用拖把拖干净了，可是纸上的怎么办呢？我盯着这两朵“花”看了很长时间，最后，我拎起虎喵，又在纸上加了几朵“花”，我再画了一棵树。通过我与虎喵的精心合作，这些“花”成了真正的梅花了。
我的虎喵是不是很可爱呢？
我和字的故事作文400字 篇8
当我再回到那里时，一排排高耸的，还带着水泥气息的大楼映入我的眼帘，深深的刺痛了我的双眼，也许，那栋老房子真的就这样陪着奶奶永远的消失了。小时候，由于父母工作忙，我便和奶奶住在这栋老房子里。夏天的夜晚，奶奶坐在院子里樟树下的藤椅中，我就端一个小板凳依偎在奶奶的腿边，奶奶总是一边摸着我的脑袋，一边讲故事给我听：“以前啊，炎帝的女儿到海边玩耍，可是不小心被淹死了。”说到这儿，奶奶顿了一下。
我摇摇奶奶的腿，抬起头，瞪着大大的眼睛望着奶奶，“奶奶，然后呢，您快说嘛！”奶奶轻轻的拍了下我的脸蛋，继续说到：“然后啊，她变成了一只鸟，叫精卫，她每天从很远的地方衔来小树枝、小石头往海里扔。”“那她为什么要这样做呢？”“她认为这大海使她失去了生命，她不想让大海去害死更多的人啊。”“可是大海是永远也填不满的，她这样做又有什么用呢？”奶奶微笑的看着我，没有说话，我也就不再问，安静的听奶奶讲下一个故事。
我还记得每年端午节，奶奶都要包粽子给我吃，奶奶包的粽子真是香呢，蒸粽子时，在大老远，便能闻到蒸出的粽子的清香。奶奶，您还说等我初中毕业，教我包粽子呢，可是我还没毕业，您怎么就离开我了呢？虽然，奶奶您走了，老房子也跟着您走了。但是，在我的心里，奶奶您和老房子都还在，我们之间的这些故事我也将永远珍藏在心中那最美好的一角。
我和字的故事作文400字 篇9
高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。的确如此。莎士比亚说过书籍是全世界的营养品。
我非常喜欢看书，看书是我生活中的一部分。为了看书，我与妈妈斗智斗勇，虽然有时计谋被识破，就要遭受一顿皮肉之苦了。
场景一
某天晚上，爸爸在看电视，妈妈貌似在阳台洗衣服，这么好的机会我怎能错过。于是，我偷偷摸摸的拿起一本书，一把手电筒，把头蒙进被子，打开手电筒便看了起来。也许是我看得太入迷了，连妈妈的脚步声都没听出来。妈妈走到我的床前，一把掀开我的被子。于是妈妈请我吃了两个巴掌。
场景二
阿姨，就让可心上我们家玩一会嘛！欣桐果然够意思，我们俩正按计划实施着。嘻嘻果然不出我所料，老妈果然同意了好吧，那你就去玩一会吧，不过要早点回来。好的好的，我保证。我一到欣桐家，便直奔她家书柜，旁若无人的看了起来。
场景三
某天中午，我回家吃饭，看见家中只有姥姥在厨房做饭。我灵机一动爸妈，吃饭！在厨房做饭的姥姥说可心，你爸妈不在家。今天只有咱俩。不在家？太好了！我拿起一本书，姥姥，我上厕所！我抱着书，津津有味地看了半个小时。唠叨的姥姥在门口好喊我我的小祖宗，你没事吧？没事！
嘻嘻，虽然为看书与妈妈发生战争，不过我知道她是为了我好，因为我现在已经带上了四百度的眼镜。对书，我真是又爱又恨啊！
我和字的故事作文400字 篇10
我记得小时候，我运动回来，一放下羽毛球拍和羽毛球，就马上冲进我的房间，我躲在房间里不是为了打电脑，也不是看电视，而是看我还没看完的《冒险小虎队》。我躺在床铺上，床柜旁边放了一小瓶饮料，边看边喝，我看的津津有味，看的走火入魔，看的忘了吃忘了睡觉。家里人进来劝我吃饭，我没有回答，仍继续看我的书。晚上10点钟了，爸爸妈妈又劝我睡觉。 我还是照样无视他们的存在。
当看到了我自己规定的页数的时候，我才发现已经晚上12点了，这时我才急匆匆地睡觉，以免被人发现。夜晚我做了一个梦，我梦见我刚刚发生的事，我就开始感觉奇怪了，为什么时间和时光会倒转呢？我带着这个问题，静静的沉睡，直到第二天早上时，我洗完脸，刷完牙，我又接着看我的《冒险小虎队》我还是和昨天晚上一样，连饭也不吃就开始看书，那天早上还不到6点半，我就起床看书，因为今天不用上学，所以我看到了中午12点。
就这样我在今天终于把书看完了，也增长了我的知识！丰富了我的生活的空间，同时也让我向书的世界更迈进一步。
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