收获的作文

2017-08-15 说明文

有关收获的作文
　　我们每付出一份艰辛，就会有收获。收获是农民头上的汗水，是一条坎坷的路。我们只有不断努力，才能收获。
　　在暑假的时候，我参加了夏令营，有一次，老师带领我们去摘桃子。在离营地不远的小山后面，有一片桃林，桃林里有许多的桃树，桃树上结满了红彤彤的桃子，桃子挂在树上，真是可爱极了，我们早就想一饱口福。这次有老师的带领，我们全都踊跃报名去桃林摘桃子。
　　从营地出发，我们先来到一座山，山不太高，但是道路崎岖，地面上都是小石子，有的地方还坑坑洼洼，爬了一会儿，我们就有些累了，都想找个地方休息一下。“老师，咱们休息一会吧！”一个女生苦苦哀求着老师。“不行，现在时间已经有点晚了，如果你们太累了，就在原地等我们回来。”接着老师又带我们继续向上走，太阳高高挂在天空，一直冲我们招手，这时我已经满头大汗了，时不时地要停下来歇歇，脚步也越来越沉重，剩下的同学，也是筋疲力尽的样子，有几个终于坚持不住，在原地休息起来。我们继续向上爬，台阶越来越陡，我们只能抓住旁边的铁索曲折地向上前进，我这时想：“我不如现在放弃吧，只要放弃就可以好好地休息一下了”，但是，我已经坚持到现在了，只要一点就可以到达目的地了，我又开始移动脚步向上攀登，这时，一起爬山的只剩下了几个人，我们一起努力，互相鼓励。终于翻过了山，到达了桃林。
　　一进桃林，我们像小鸟飞向天空似的，高兴的摘着桃子，桃林里的桃树结满了又大又甜桃子，我们摘了好多的桃子，又顺着原路回到营地，到那些没有坚持下来的同伴看着我们个个满载而归，都十分后悔没有继续坚持下来。我品尝着这甜甜的桃子，体会到了收获的滋味。
　　收获，只有不断前进，努力才能收获，收获果实，收获成功，收获快乐，我在这次活动中，体会到收获带来的快乐，领略到了耕耘后的春华秋实。

有关收获的作文
　　今天一上语文课，郭老师要给我们听写，我心里就有点哆嗦，完了！真给妈妈猜着了。昨晚就因为听写就错了五个最基本的词，妈妈就让我反复练，直到我全对后妈妈才放过我，还预言今天一定会有听写，还命令我做了复习，弄到九点半，我哈欠不断才让休息。
　　不过想了想，又有了些自信，因为必竟在昨天全做了复习，今天听写一定让妈妈看到我全对，否则回去后还知道该怎么挨罚呢？开始听写了！我跟着郭老师报词语的节奏很胸有成竹地默写，十多分钟过去了，听写完成了！“昨天谁叛的今天还是谁判”。随着郭老师的话音刚落，我又忐忑不安起来，眼睛不停地扫视着手里的听写纸，慢吞吞地交给了申睿宁。
　　好不容易等到中午，我看到申睿宁回来了，就急切地问她：“申睿宁，我的听写怎么样，全对了吗？”“你嘛，全对了！”申睿宁慢条斯理地对我说。我还是有点怀疑她说的是不是真的。
　　过了一会，郭老师进来对我们说：“就张寒和周正晗听写全对了，其他人都有错！”啊，我解放啦！心里别提多美滋滋了！多亏了妈妈的执意要求，才叫我功夫不负有心人，付出努力就会有收获！

有关收获的.作文
　　祖先们曾说：“一份耕耘，一份收获。”
　　老人们常说：“多一份付出，多一份回报。”
　　大人们也说：“在春天播下种子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回报。”
　　而我，一个初三的学生却说：“播种加耕耘不等于收获！”
　　收获，在秋天。喜悦在充满纤维的空气中蔓延着。人们收割了成果，也收割了欢笑，快乐的气氛在人们的四周洋溢着。在春时播种，在夏时耕耘，在秋时收获，这似乎是一个亘古不变的真理。但我却认为这是错误的，更是荒谬的！
　　的确，收获少不了播种与耕耘，但收获却并不全是播种与收获。一年的丰收还要有肥沃的土地，滋润的风雨，阳光的沐浴，有效地抑虫，还有许许多多的东西。
　　我想说，收获是果，而土地是根。荒凉的土地上培育不出美丽的花朵；干旱的沙漠孕育不了生机的绿洲；绚丽的牡丹不会在贫瘠的大地上开花；平淡的柳树不会在干裂的土壤中发芽。建楼需要一个好的地基，那人生是否需要一个好的开头？
　　我想说，橘子长在南方，柑子长在北方。风雨的不同让同一种类的水果有了不同的味道。南方雨水充足，橘便多汁，北方昼夜温差大，柑便香甜。风雨的差异造就了橘柑的不同，那机遇对于人生是否依然重要？
　　我想说，一场暴风雨之后，葡萄园成为了一片废墟，葡萄藤大多已经断裂，即将成熟的葡萄再也无法生长，可请你再看看。诺大的园中依然有不倒的老藤，老藤上的葡萄依旧还在。老藤不怕风雨，因为老藤根扎得深，藤缠得紧。老藤抗拒了暴风雨！而我们，在困难面前是退缩还是拼搏？
　　我想说……
　　我想说……
　　我还想说……
　　其实，人生不只要播下一生的种子，也不只要为它奋斗一生。与人生相伴的还有很多，我们要为人生打好坚实的基础，让我们有资本在人生之路拼搏；我们要把握人生中每一次机遇，让我们的人生更有色彩；我们要迎难而上，战胜路途中的种种困难。愿我们能在人生路上创造奇迹，走出光辉的一笔！
　　播种加耕耘不等于收获，你记住了吗？

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