寻找最美
2013年10月5日国庆长假的第五天，我随爸爸妈妈来到了杭州动物园玩，今天的我还有更重要的任务——拿起相机，寻找最美。
动物园里可好玩儿了，有大熊猫培培和迎迎，训练有素的海狮，胖乎乎的黑熊，笨重的大象，懒洋洋的老虎……一路走一路情不自禁的给爸妈介绍起来。顺着人潮走着，一路走一路拍，突然看见一个帅气的警察姐姐，淡蓝色的警服整洁，戴着警帽。她正在给游客指路，一位游客阿姨顺着她指的路走了，又来了一位大伯问问题，我赶紧拿出相机，拍下了这一刻。于是，姐姐和我聊起来，原来她是警察学院的学生，国庆期间放弃休息来动物园和虎跑景区执勤的。今天一起来的警校同学有很多，有的在大门口维持秩序，有的在马戏表演馆门口，有的在熊猫馆，还有一些是在路上不停地巡逻，指挥交通，帮助有需要的游客。姐姐今天早上5点半起床，6点多就出发到了这片景区，在园里面已经走了好几圈，回答了好多提问，一开始因为路不熟，回答游客的问题的时候还不熟练，现在已经达到“仙人指路”的境界啦，一天走下来，说不停，水都要喝掉两瓶，回去天都黑了。
也许有的人会说，这样执勤不就是走来走去，不就等于免费参观动物园吗？可是我会说：“一连四天，不回家也不去别的地方，起早摸黑，拎着矿泉水在园里走，每天看着同样的动物，回答不同的问题，还要闻着一些动物散发出来的臭味，不能和我们一样陪着家人，你愿意吗？”放弃自己的假期为人民服务，这难道不是最美的吗？
看着姐姐美丽而忙碌的身影，我明白了一个道理：美，不仅仅是外表，最重要的是助人为乐，一心为公众服务的心灵美！当我和我的小伙伴们享受着放假的乐趣时，记得停下脚步，向坚守在岗位上的人们和许许多多的志愿者，表达我们小学生的敬意！
【写作指导：记叙文写作中人物撰写的注意要点】
第一，通过几件事写一个人的记叙文，要注意以下几点：
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。这是小学语文记叙文写作中的注意事项。
1、几件事不能相互矛盾也是小学写人记叙文的写作注意点，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、小学语文记叙文写作中要注意，概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的'方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
第二，通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这种写人记叙文要注意以下几点：
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写记叙文。这是小学语文记叙文写作中要特别注意的。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。小学语文记叙文写作中要用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，记叙文的开头可以对人物作简要的介绍。
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