中国作文网(www.T262.com)网友原创文章 > 说明文
高一年级 何 俊
对于神话般的流星雨，真的是难得一见，纵使你说得有多玄乎，也不如亲眼一见。19日那天，我们终于有机会揭开了流星雨朦胧的面纱，看到了她迷人的微笑。
下半夜1点，古城墙上颇有些寒意，在往日，这样的时间，古城墙肯定是冷冷清清了，但今晚却不同，许多年青人聚集在那里，议论着，等待着，个个毫无睡意，十分兴奋，其中当然少不了我们十五班这些“冒失鬼”。又过了一个小时，我们这群年青人依然情绪激动，丝毫没有因为寒冷而放弃观赏神圣的一幕。大家仰望星空，企盼着流星雨的出现。
终于，她出现了，比我们的“约定”时间略迟，大概是为了打扮而迟了吧。一道亮光伴随着“哇啊”的叫声出现在南天门。虽然很短暂，转瞬即逝，但我看得分明真切，就像手电筒的光一样，不，应该没有这样粗，照在我脸上。我怀疑她是否将幸福抛给了我。许愿，那当然是必不可少的。将近二点半，流星渐渐地多了，真的形成了下雨的形式。那场面壮观极了，那景象，最美的艺术都无法跟它比拟。一颗流星是一个怎样的生命，如此多的这样的生命在运动，这是怎样的惊心动魄啊！此刻，我们真正感受到了宇宙的浩渺与伟大。我们呐喊着，喊声震动着古城墙，我们要用喊声表达内心的感奋；我们高唱着雄壮的歌，歌声飘荡在夜空，我们要用歌声传达对流星雨的赞美，不知流星是否听到了我们的呐喊与歌唱。
“嗖，嗖”我好像听到了流星划破夜空 的'声音，看着一颗颗即将成为尘埃的流星，我仿佛看到了一张张熟悉的面容：那深怀愤忿向天呼喊的屈原，那悠闲中透露出睿智的诸葛亮，那勇猛无敌充满刚强的张飞，那军纪严明、威振敌胆的岳飞，那叱咤风云、指点江山的成吉思汗，那能够白手起家纵横半个中国的洪秀全……
一颗流星就是一部断代史，那么一颗颗的流星就是整个中华民族的历史。啊，流星，你为什么不多停留一会呢？哪怕是片刻。啊，其实你既是流星又是留星。难道不是吗？在人类历史中，个人其实是微小的，转眼即逝，但是也有许多人为自己的一生画了一个圆满的弧线——就像流星，从而使人们知道有他这样一个人存在。
啊！流星雨，美丽的流星雨！
评语：作者具有对自然的静观胸怀，这种胸怀引发情思，化为文字。全文抒情色彩比较浓烈，排比、反问、反复等修辞的运用较好地强化了抒情效果，抒情的笔调与由流星雨引发想象的内容能够自然地融合在一起。
老师【流星雨遐想】相关文章：
3.遐想
4.六一遐想
5.雪中遐想
6.绿色遐想
7.月下遐想
8.新年遐想作文
9.人生遐想作文