篇一：我最喜欢的一堂课
作为一个学生，我们上过的课数不胜数，有时上课我们心无所属，也有时跃跃欲试。但总有那么一位出色的教师，能用最强的人性魅力，调动起你全身的“学习细胞”，将你的心，牢牢地绑在他的课堂上……
几个朋友在一起聊自己最喜欢的一堂课，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
那天第一节课下课铃虽已打过了，但却没有同学出去玩，大家都在紧张地默背昨天学过的课文。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。就在这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：完了，今天早上背的全忘光了……要是一会儿提问就惨了……
老师环顾了一下教室，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”
这时老师慢条斯理地接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流……”老师富有韵律的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……
这首诗老师很快就背完了，但我们却还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
虽然我上过的语文课数不胜数，但这堂课我怎么也忘不了。
篇二：难忘的一堂课
“丁零、丁零……”随着悦耳的上课铃声，同学们赶紧进教室，端端正正地坐好，等待着科学老师的到来。
一会儿，嗒、嗒、嗒的脚步声传来了，我们大伙都知道，是科学老师来了，因为我们太熟悉她的脚步声了。虽说老师年纪比较大，但她的脚步仍然刚劲有力。(中国作·文网 www.t262.com)
一进教室，老师就说：“这节课让你们玩游戏。”教室里顿时炸开了窝，可到底玩什么游戏，大家心里充满了疑问。接着，老师说：“我们今天玩的游戏是用橡皮泥做小船。规则是——你们分成四个组，每组成员用橡皮泥捏小船，看哪组人捏出的小船多，并且能装最多的小铁皮（老师为我们准备了一些小铁皮放在讲桌上），就算赢。”一听，同学们不约而同地大叫：“哇耶！”
接着老师就给我们每人发了一块同样大的橡皮泥，同学们一拿到橡皮泥，就立马埋头苦干起来。大家都在聚精会神地捏啊捏啊，同学们都不甘示弱，个个都想得第一。
我们组分完工后各自都忙碌起来。没过几分钟就听到我们组的一个同学叫：“老师，我们的做好了。”大家一看：“呀！是戈兴帮同学，真快啊，就做完了。”老师马上叫他把小船拿到讲台上去演示。只见他慢慢地把小铁皮一块一块放到小船里，再小心翼翼地把小船放到脸盆里，看他那紧张样，我们个个都为他握紧拳头，咬紧牙关，全神贯注地盯着那摇摇欲坠的小船，生怕它沉下去。可竟然有一个人突然叫了一句：“沉下去，快沉下去啊！”这时教室里马上哄堂大笑起来，其他几个同学也跟着起哄了，都在叫：“怎么还不沉啊，这样就可以拿我的来试了……”
可是那小船就是不听他们的使唤，怎么也沉不下去，甚至连一小块铁皮也没掉下去。这时老师也禁不住表扬了一句：“漂亮！”一听，我们组都高兴得跳起来大叫：“我们成功了！”有的还在地上打了几个滚，惹得其他同学们捂着肚子笑。
不知哪个淘气鬼突然又在叫：“刘宏瑞的船撑爆肚子了。”同学们随着声音扭头一看，刘宏瑞的小船还真在脸盆里散架了。这时又有人发话了：“还叫我们的小船快点沉下去，自己的沉下去了吧！”原来刚才叫戈兴帮的小船快点沉下去的人正是刘宏瑞。
不知不觉，每个组的小船都做好了，最后一个完成的`是我们组的李欣同学，但她的小船竟然装了十多块小铁片，同学们都感叹她的身手不凡。
最后老师宣布结果：“三组第一、一组第二……””丁零零、丁零零……”下课铃响了，这节课在同学的欢声笑语中结束了。
这堂科学课让我特别难忘，不仅仅是因为同学们玩得特别开心，还因为老师告诉我们下星期她就不来上科学课了，她要退休了。当时，同学们都恋恋不舍，异口同声地说：“老师，你可以别退休吗”老师开心地笑了，叮嘱我们一定要好好学习，以后会常来看我们的。至今，同学们都常怀念和蔼可亲的科学老师。
篇三：珍贵的一堂课
今天，语文老师给我们上了一堂珍贵的课——我和名人面对面。
说句子
上课了，老师拿了一个红色的长方体盒子。老师若有所思地问我们：“我拿的是什么？”这时我就想：老师葫芦里卖的究竟是什么药呢？第一个同学站起来说：“盒子。”老师没点头，第二个同学站起来说：“红色的盒子。”老师还是没点头。又一个同学站起来说：“红色的长方体盒子。”老师点了点头，说：“同学们，说好一句话很重要，如果说得不具体，事物的形象就不鲜明。咱们今后说话、写话一定要具体。”
见名人
老师眨了眨眼，问：“同学们想见名人吗？”我们异口同声地说：“想！”“好！请同学们闭上眼，待老师请名人来。”我们闭上眼，只听老师学着济公念了一句咒语，“哦妈咪妈咪吼！睁开眼吧，名人都请来了，把你们想见的名人写下来，再问名人一个问题，也写下来，一定要保密，不要告诉别人。”老师神秘地交代我们要怎么做，“然后，带着你写的内容上来和名人面对面‘对话’，也可以再许一个愿望，让名人帮你实现，进行完之后立刻回到自己座位上，请不要说话影响‘名人’的思路。”
开始了，第一个同学上去了，我想：名人长得什么样？他真的会和我对话吗？我一直怀着一种好奇的心情在座位上等着。终于轮到我了，我迫不及待地跑上了讲台，到盒子里一看，原来里面只有一面镜子，我俯下头看到了镜中的我。霎时，我明白了，老师所说的名人指的就是我们自己，老师是让我们树立信心啊。老师真是用心良苦啊！“谢谢你，老师！”我在心里默默地说。
写名人
同学们都看完了名人，老师笑着说：“把自己看到的‘名人’的模样写下来，不写名人的名字。”噢，我明白了，是写自己的模样。我很快就写完了，老师让我们在背面写上“名人”的名字，我飞快地写上了，交给了老师。然后，老师念名人让我们猜名人。结果，念了十几个我们就猜对了一个。为什么？千人一面，没抓住特点呗。
谈收获
老师让我们谈这节课的收获，我们一致认为：第一，留心生活，认真观察；第二，写人抓特点。最重要的是，要看重自己，努力学习，成为一个名副其实的名人。
篇四：有趣的一堂课
今天，一节生动有趣的课给了我不一样的感受。现在，请你们和我一起乘上时光机，回到课堂上去看看吧！
“丁零零——”上课了。白老师走上讲台，说：“同学们，这节课让我们做个游戏——画太阳，怎么样？”“好！”同学们齐声回答。
白老师在黑板上画了一个圆圈，笑着说：“谁来给这个圆圈添几笔，让它变成一个太阳？”彭玉一听，
一溜烟跑上讲台，抄起粉笔在太阳上画起了光芒。可还没等他画完，白老师便皱起了眉头，不满地说：“第一笔就画错了，下去吧！”彭玉垂头丧气，沮丧地回到了座位上。
同学们争先恐后地举起了手，小高更是激动得大叫：“我来！我来！白老师让我来吧！”他太激动了，也学彭玉的样子，冲锋一般跑上讲台，拿起粉笔在圆圈周围画上了胡子一般的短线。白老师说：“哪有这么画的？下去！”小高那高涨的情绪瞬间低落，就像气球被戳破了一样。
泓宇一拍桌子：“白老师我来，我会画！”他来到黑板前，用粉笔在圆圈中间添上了一横，就像一个圆形的“日”字。我觉得这真是一个好点子，但白老师却往后跳了一大步，惊讶地说：“你这不是乱来吗？下去！”泓宇的脸僵住了，手脚也僵住了，嘴里咕哝着“怎么不行”，就像一个机器人，惹得全班哄堂大笑。
接下来轮到自诩为天才的小张了。她在太阳中间写了两个字——光源，白老师摇摇头：“这不符合游戏规则！下去！”小张的嘴好似脱了臼，眼睛瞪得都快把镜片撑破了。
等小张回到座位上后，白老师忽然转过身，按照四位同学的方法，在黑板上画了四个太阳，全班同学都糊涂了。白老师拍拍手中的粉笔灰，说：“请问同学们，你们觉得这些太阳画得对吗？”大家纷纷点头：“对啊。”白老师接着问：“虽然我严厉地‘批评’了上台画太阳的同学，但你们还是那么踊跃，大胆展示自己的创意，于是就有了这些与众不同的太阳。这个游戏的结果告诉了你们什么呢？”我们面面相觑。白老师笑了：“走自己的路——”我们恍然大悟，齐答：“让别人说去吧！”
篇五：难忘的一堂课
今天下午第一节课我们去了老年活动中心，去观看了科技展。
令我们最难忘的是参观了标本室和图书室。标本室储存着我们丰南的特产，我是一名不合格的丰南人，为什么这样说呢？就连我也想不到我们丰南竟然有这么多的特产黄鳝泥鳅彩色玉米，和有着淡淡香味的小红辣椒，当我观看到黄鳝时，吓得我和张金颖四处奔逃，你肯定会说我俩胆小，不，你看错了！黄鳝盘成了一团“小眉小眼”就像真的蛇一样。泥鳅有两个小胡子，他的眼睛非常像盯着我们参观的每一个人，警告我们：不要碰坏标本！彩色玉米，和普通的玉米色不一样，有紫色，黑色等，我也说不出来，颜色太多了，使我们眼花缭乱。嗯，这还发生了一件趣事呢！我拿起彩色玉米向张金颖的脖子里挠痒，差不点把她吓到地面里。所以呢，我给她个称号“小胆女将”哈哈！辣椒就是普通的红色辣椒，可是用鼻子嗅嗅，竟有股香味，哇！太奇怪了！竟然有这样的辣椒！
我们又去了图书馆。那里有许多本书，但我们却不感兴趣。因为那些是养猪兔鹅和怎么美容减肥的书，我们根本不感兴趣。
啊！这节课真令我难忘！
篇六：特殊的一堂课
在放假之前，老师布置了一个任务，让我们九月四号晚八点观看《开学第一课》，昨天晚上，我准时得坐在电视跟前，收看《开学第一课》。
第一课：爱国
我们祖国今天的幸福生活，是用无数战士的生命换来的，在开学第一课的现场，主持人请来了左权的女儿——左太北奶奶，她是柱着拐杖上来的，主持人解释道：“本来为了方便，他们想让左太北奶奶坐在轮椅上，可是她坚持说：“我可以自己走上来。”她向我们讲述了她爸爸的故事，她说她从小就不知道他的爸爸长什么样，也没见过她爸爸，有一天她看见了一张她爸爸抱着小小的她，笑的那么灿烂的照片，她从来都不知道她有一个多么爱她的爸爸，在她两周岁的时候，她的爸爸在战场上牺牲了。她长大后去了四川博物馆，看见了她爸爸的雕塑，就仿佛看见了她的爸爸似的。主持人说要送给左太北奶奶一个礼物，当幕布拉开时，左太北奶奶看见了她爸爸的雕塑，她一步一步的走进，突然靠在雕塑上哭，她对着雕塑说：“爸爸，现在中国和平了，您安息吧。”在场所有人被感动，我想：我们要铭记这些英雄的名字，要永远的记住，是他们用生命换来今天的幸福生活，我们将永远感激他们。
第二课：勇敢
王二小大家都熟悉，他身上的品质就是勇敢，有一位和王二小差不多的孩子，主持人请来了当年他的小伙伴来给我们讲述故事。爷爷讲到，那天鬼子来扫荡，他们俩在站岗，二哥（当年爷爷叫他二哥）对爷爷说：“不行，鬼子来了，你快去报社和电台告诉他们。”“那你呢？”“别管我。”爷爷刚要走，又被他叫住了，“报告完之后，你得和他们一块走，你不能自己走。”等爷爷报告完了，心里还是放不下他的二哥，就绕道山的最高处，爷爷一看，他的二哥被日本鬼子包围了，后面还有一个小鬼子拿着刺刀顶着他的胸膛，二哥把鬼子引到八路军的埋伏区，爷爷想，完了，这下他二哥没命了。可是二哥没有退缩，他想从悬崖上跳下去，可是他忘了后面的刺刀，嚓，刺刀从他的后背穿过胸脯，二哥带着刺刀滚下了山崖，四面想起枪声，小鬼子没能跑掉几个，电台和报社也保住了，爷爷的命也保住了，但是他的二哥却牺牲了。我想：在危险时机，在面对生与死的情况下，二哥把生的希望给了小伙伴，自己为了祖国，不惜一切代价，包括他的生命，最终，除了他自己，什么都保住了。这就是勇敢的表现啊。
第三课：团结
三个臭皮匠顶个诸葛亮，这句话讲的就是团结力量。这一课，就要说团结，请来了抗战的卫生员来讲解。美国有个帮助中国的队伍，叫飞虎队，他们把飞机画成鲨鱼的样子，可惜中国人没见过鲨鱼，看着那尖利的牙齿，中国人以为是老虎，便叫他们飞虎队。有一天，飞虎队的飞机降落，他们便说：“快，我们快去接应飞虎队。”因为飞机降落在了日本人的地方，所以去接应的时候被日本人发现了，引起了一场大战，他们的队伍死了二十多个，但是那五名飞行员十分安全，还激获了许多日本人的武器，杀死了不少日本人，所以他们感到很自豪。我想：哇，死了中国人二十多个啊，他们还想着那仅仅五名的飞行员，团结的力量真的很大呀。
第四课：自强
在自强这一课中，几名小学声去体验了一把八路军的感觉，他们穿上八路军的衣服，体验扔手榴弹，拿机关枪，他们说，天很热，我们在外面趴着体验八路军打小鬼子，我们又累又热，但一想到那些抗战兵，就觉得这点小苦算什么，我们要坚持。我们明白了，只有自强才能使国家强大，我们人人都要自强。”看到这儿，我也想去体验一把八路军的滋味，虽然我现在还没有体验过，但是我知道了，自强才能使国家更好。
这堂课给我的感受很深，从中我也领悟到了很多道理，这些道理在课本上是学不到的，这真是特殊的一堂课。
篇七：发人深省的一堂课
今天，刘老师给我们上了一堂有趣的课。这堂课使我受益匪浅。
只见刘老师空着手就走进了教室，我们都非常惊讶。正当我们以为刘老师是忘记拿书了的时候，刘老师发话了：“同学们，这堂课我们不上语文课，我来给大家讲一讲时间的可贵！”紧接着刘老师在黑板上写了五首诗，这是五首我们从来都没见过的诗。然后他叫我们在五分钟里，看看自己能背下黑板上的几首诗。
计时开始，我拼命地读并记着黑板上的诗。很快我就已经背出一首诗来了，随后我又以我超强的记忆力把第二首诗记了下来……
终于，五分钟过了。刘老师让同学们说说自己背了几首诗。其中班长以五首诗全部背完的成绩居全班之冠，而我也背下了四首诗，就连我们班的垫底生也背下了一首诗。全班一片议论之声……啊！原来五分钟的作用竟然这么大，在这五分钟里，我们至少可以背下一首诗，而在我们的人生当中，我们又浪费了多少个五分钟呢？如果我们善于利用这些个“五分钟”，那么我们又能积累多少知识呢？这些问题的答案绝对是惊人的。
不知不觉，下课铃响了，但同学们似乎依然还沉迷于那堂发人深省的课堂之中。
篇八：最快乐的一堂课
这个学期第三周的星期五下午，我们班有一节健康课。因为学校要迎接检查，于是教健康的张老师让我们一部分人去实验楼打扫卫生，其余同学锻炼。几个男生清理蜘蛛网，我们几个女生扫地、拖地。不到十五分钟，我们的活就干完了，于是，我、刘琦、许琪三个女生悄悄地回到了教室。
回到教室，刘琦和许琪搞恶作剧，在纸条上写一些恐怖的话，然后藏在别人的文具袋里。半节课后，干完活的同学都回到了教室，我们就提议让刘璐唱歌，刘璐大方地站在讲桌前准备好演唱。尚雪艳则用自己备用的手电简当作灯光，刘琦当主持人，我们准备开一个个人演唱会。首先，刘琦说：“各位朋友，下午好！来自台湾的著名歌手刘璐演唱会现在开始！”刘璐马上唱起了一首《如果下辈子你还记得我》，尚雪艳跟在刘璐的后面拿着手电筒晃来晃去，模仿舞台灯光，真是忠实的幕后工作者。其余的同学坐在座位上当观众。刘璐唱得可真好，于是，许琪这个歌迷跑了上去，对刘璐说：“我们照张相吧。”她一手搂住刘璐，一手假装拿照相机拍照。许琪下去后，我就拿了纸和笔跑到台上对刘璐说：“给我签个名吧。”刘璐潇洒地说：“没问题。”
刘璐唱完后，我们不约而同地让郭理想模仿小沈阳。一开始郭理想不想上去，在我们的强烈要求下，他终于同意了。主持人刘琦笑着说：“有请小理想上台表演。”郭理想大方地上了台，我们呢，都做了他最忠实的“粉丝”。我们边拍桌子，边大声喊：“想仔，想仔，想仔。”表演开始了，郭理想说：“嘿，大家好！我叫小理想，小理想是我的中文名字，我的英文名字叫xiaolixiang。有点紧张哈，都不知道说什么了哈。”引得我们哄堂大笑。这时候男生也全回来了，小理想就让张钧钰给他当保镖。他下场给我们握手，张钧钰就挡住他。“女的不用拦。”郭理想喊道。我们再一次让他逗笑了。当他和张闵旋握手的时候，张钧钰拼命地拦住他，张闵旋也抓着郭理想不放，郭理想的衣服也快被他们扯烂了。演唱会到了高潮。
可就在这时，下课铃响了，我们不禁发出一阵叹息：唉，“演唱会”结束了。但不用担心，小理想还准备了一场签名活动，我还要找他签名哪。
这是我们班男女生在一起玩的最快乐的一堂课，这堂课会永远地留在我的记忆里。
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