篇一：打篮球
今天结束就是为期一个月的暑假，老师希望我们能利用这个时间，多做些有益身心的事，于是我便计划每天到家里附近的篮球场练习打球。
为什么会计划打篮球呢？一来是可以锻炼自己的体魄，二来是打球的过程中，也能带给我许多乐趣。由于身材瘦弱的我，常常在营养午餐的时间，被老师叮咛要多吃一些才会发育得好，所以很是羡慕那些长得人高马大的同学，看起来威风凛凛的样子！我还听大人说，发育时期除了营养要均衡之外，运动也是很重要的，而且我平时最喜欢的游戏就是篮球，当然暑假计划就非它莫属了！
此外，我要求自己能学会如何在第一时间，适时的处理运动所造成的伤害。因为在打篮球时，我们会抢球，难免会碰撞或擦伤，若不小心，小伤可能会成为大伤，造成无法弥补的伤害！如果能提高警觉，多一分谨慎，就能替自己及别人多增加一分保障。
篮球很好玩，让我拥有许多美好的回忆，但受了伤就不好玩了。希望我能每天持之以恒的运动，并且小心照顾好自己的身体，等开学时，我就能以强壮健美的姿态与大家见面啰！
篇二：打篮球
打篮球一天，我和小伙伴们在打篮球，我们学着大哥哥一样，把队伍分成了两组。目标就是哪队把球球抢到哪队就算得分。当我快要抢到球的那刹那，对方的小家伙下手比我还快的把球给抢走了，我真有些火冒三丈，大发雷霆啊！我拼命的向球的方向跑着，终于我连续三次为我们队得了三分，我们队最后以7比5的分数赢了对方。虽然我的手臂不小心搽破了皮，但是我还是玩的很开心。我还在书上了解到，多打篮球可以促进长高呢！所以小朋友们要多打篮球哦！(中国作文网 www.t262.com)
篇三：打篮球
小时候的我，非常喜欢运动，跑步，跳远，玩单杠、双杠……但是对一项——打篮球，我是又爱又恨。
这件事还得从我八岁开始，之前我特别喜欢打篮球。那一次，阿姨、我和表哥一起去小区的篮球场打篮球。我们热了热身，便开始了，刚开始，我总是抢不到球，终于，我赢得了一个三分球的投球机会，枝头的小鸟“叽叽”直叫，好像在给我助威。
我双眼眯起，一投，没中，球弹了回来，正好打在我的头上，一个没站稳摔倒了，手臂破了好大一块皮，鲜血直流……从此以后，我便开始畏惧篮球，再也没有玩过。
虽然我“隐居江湖”不打篮球，但有时会在妈妈的动员下，“重出江湖，小试牛刀”。
有一次，改变了我对篮球的看法。
我在电视上看了篮球比赛，心里不打篮球的想法微微动摇了，再加上妈妈说打篮球长个，减肥，锁住篮球的枷锁被解开了。
我拿出篮球，三步并作两步走向篮球场。不顾太阳的火热，不顾汗水直流，全然不顾地打起篮球。我又找回来快乐的感觉。
篇四：学会打篮球
再遇到宋抑扬之前我是并没有那种像他一样对篮球那样狂热，可遇到了他之后，我也染上了他对篮球的“瘾”。我开始渴望将他灌满我的喉享受着这种“瘾”
于是，我每每上体育课，总是第一个抢到篮球的，一打就是一节课，可一开始我打得并没有那么好，甚至连宋抑扬一半的'技术也没有，可是固执的我坚信：笨鸟先飞，勤能补拙。我开始节省下一切可利用的时间，将他们用在练习篮球上。我认为打篮球没有强健的体魄是不行的，因为在抢篮板时你需要用强壮的身躯去挤那些试图与你抢篮板的人。其次，便是投篮的精准性。我认为这是没有捷径可走的，只有练习投篮，投得越多越好，还记得宋抑扬他说过：‘你在场下投一千个、一万个球，在场上你可能一个球也投不进。”也正是因为有他这句话作为警戒，我对于篮球的练习更加的勤奋了。
还记得有一次，有人对我说：“你长得这么矮还好意思去打篮球，到球场上恐怕连球也摸不到吧？！啊？小矮子！”因为他这句话，我失落了好久，很长一段时间没有摸过球。直到那件事发生了后。那天，我们班和九班打篮球赛，最后我们班和九班以两分之差落败。当我回到教室，班主任正在安慰我们，而宋抑扬要换衣服去无人教室了，我帮他拿了校服后也去了，他换完了校服后，问我班主任在干嘛，我说在安慰我们，随后他语出惊人，点醒了我：“切，什么安慰，我宋抑扬不需要！输了就是输了，随他们怎么说，做好自己，下一次赢回来便是！”就是他这句话点醒了我，我心中已灭的篮球之火又死灰复燃了。
你信吗？一分耕耘一分收获，我已经深刻的体会到了，因为我的勤奋我已经让他们看到我日渐增长的球技。知道吗？在写这篇文章前半小时，我还在篮球场打篮球呢！你说我是不是已经上“瘾”了呢？
篇五：打篮球
今天，我在下午的体育课上和同学和体育老师在操场上打篮球。
先是体育老师发球，传给了一个同学，这时，体育老师吐出来几个字：“快传，快传给另外的同学。”由于体育老师有丰富的经经验，所以那位同学就听体育老师的话，把球扔出了外面，正巧，他们的队员走过来，把球接住马上投篮，我们叫出，喊出：“我们惨了。”果然，球进了。我说：“还有四个球，不能输。”我防守强，去防体育老师。但是，我们队传球的时候，不幸被敌人断了球，又投中了，真惨！
接下来的三个球，如果，再让它们赢的话，就输了！
还真的输了！
篇六：我学会了打篮球
在我家不远处，有一个篮球场。我经常看见一大群人在那里打篮球。我很羡慕和佩服他们的球技。
今年春天，我做了一个小手术，在家休息期间觉得十分无聊。于是，我让妈妈给我买一个篮球，为什么我要买篮球呢？因为它可以让人增强体力、身体健康。
然后，我和妈妈去篮球场打球。我走到离篮筐大约2米的地方，拿起球，注视了篮筐好久，我才准备投篮。只见我手一扔，球就像一个不听话的小孩，在球场上乱跳。我把球捡回来以后，我学着大人的动作，脚使劲一跳，手一扔，来了个“干拔”跳投，那球出手后，在空中留下一道完美的弧线，然后就跑进了篮筐。
我走到了2分线上，投了一个球，可我用力过猛，打到了自己的鼻子上。一瞬间，我的鼻子咸的、辣的、酸的一起出来了。“好疼”！但是，我仍然不甘心，又拿起了球，采用我的投篮秘诀：心稳，力足，手准。结果连续进了4个球。我十分高兴！这些日子我有时间就去篮球场练球，我非常努力、刻苦地练习，真是累得我“腰酸背痛腿抽筋”啊！
在我的带动下，我和我们班的几个男同学，经常去打篮球。这不仅给我们的课余生活带来了乐趣，也增进了同学之间的友情。
通过学习打篮球这项体育运动，我得到了启示：要想做好一件事，无论遇到多大的困难，只要坚持不懈地努力，才能成功！
篇七：打篮球
今天的体育课多半是打篮球。
林老师先是让我们拿完篮球后，再每组半个篮球场打。林老师说：“要乱七八糟地打，就是要练同学们的灵活性和运球能力，这样才能打好篮球。”我们听着林老师讲话，自己边跑起来，这半个篮球场太大了，就我们一组十二个人，怎么也难在一起，更别说要过人了。我们组就相当于普通运球的形式，没什么难度，谁的球也没掉。
经过一番简单到不能再简单的过人运球后，林老师把两组男生合并到了半个篮球场。林老师反复强调说：“这是一个游戏规则，谁也不能越过篮球场中的半场线。”难度一点点大了起来，我运球时，渐渐变得困难了，不过林老师还留了一手，有时还是可以到没有那么多人的角落。我就这样拍着我的篮球，左闪右避到少人的角落。球一次也没撞掉。我的脚步到了奔跑的地步，球在我手中怎么也没飞出去。可以说，这个难度对我来说是个小意思！
林老师见我们找到了感觉，便把班级所有人汇集到半个篮球场里。哇！人变得拥挤，加上同学们的走动，篮球次数立马增多，我也不禁掉了几次，这才有挑战性！躲过了一个，根本没有停顿的时间，接着一位同学又走过来，我又差点碰到同学的身上。同学们的注意力和眼睛都盯在篮球上，前面有什么情况，浑然不知，这就十分考验同学们的眼睛注视力和运球技术，稍不留神就会撞到同学。
运球结束了，但我学到的东西可不少！
篇八：我爱打篮球
篮球是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的对决性运动。我对篮球的爱，不仅来自于盖帽时的激情，抢断时的喜悦，投篮进球时的自豪，更源于它是我一直追求的梦想。
小时候，因为爸爸会打篮球，所以家中自然有几个篮球相伴，每当我空闲的时候，爸爸就会叫我拿起球，教我打篮球的基本功。我一开始并不喜欢打篮球，可是打着打着我就喜欢上了这个叫篮球的东西。爸爸教我运球时，我看见也并不怎么难呀，于是我捡起了一个篮球，拍起来，球就像一个顽皮的小孩，开始四处乱跑了，我怎么也控制不了它，没拍几下球，光追着球跑了，不一会儿就累得满头大汗，爸爸在旁边看得哈哈大笑，我便让爸爸拍，爸爸拍了起来，拍的是那样的好，心里不由得敬佩三分。开始传球了，爸爸告诉我，把球放在胸前，用力往前推，我照做了，可是只能传一两米，我真着急，又觉得很好玩。一点一滴的过程中，我发现我爱上了打篮球。
现在，经过我的刻苦钻研和努力训练，我终于将基本功：传球、运球、投球练地很扎实，真是功夫不负有心人啊！我在罚球线投篮的命中率也很高，我投出球去，那条如彩虹般的弧线真标准呀！我会很多种运球，如：变向运球、背后运球、转身运球和胯下运球，我也会多种传球，如：双手传球、击地传球，我更会活学活用，现学现卖，在比赛中，我能灵活地运用各种各样的运球方法去过人，也会用各种传球去配合队友，这都源于我对篮球的爱呀！
我崇拜的球星是姚明，他有两米多高，我之所以崇拜他，是因为他打篮球的技术好，而且他扣篮很帅，更重要的是他为我们国家争得了很多荣誉，我要像他学习，努力提高自己的球技，将来像他一样为国争光。
有梦想就有希望，小苗因那份不懈的热爱，长成参天大树；小河因为那份不懈的热爱变成了汪洋大海；烛光因为那份不懈的热爱，变成如太阳般的光芒。我爱打篮球，它激励着我不懈努力，向着梦想奔跑。
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