胜利孤岛第二小学五（ ）杨欣悦
“老师我，老师，我……。”这声音就是从五年级五班传出来的。这时，我们正在上语文课，以前我们的课堂气氛不活跃，可不知为什么？这一阵，同学们像吃了兴奋剂一样，课堂气氛活跃了许多。这不，又开始了。
原因就在于此。今天一上课，老师就对我们说：“王祎纯同学建议，上课只要举手，无论叫不叫你，老师都会记下你的名字，奖小印章一个。”“好，好……”同学们七嘴八舌都同意。这不，老师一提问题，同学们全部举手了，老师都看花了眼，只好选了举手最高的一名同学。别的`同学一看，急眼了，有的同学都站到凳子上了喊；有的同学玩爽的站到桌子上叫；在窗户那边的同学上了窗户，拿着书喊：“老师，叫我，叫我。”
王亚飞同学有个好主意，跑到老师面前举手，一气读，随后，大家晤里哇啦的开始读起来，读完后，老师赞扬了我们，我们心里美滋滋的领了小印章，这课堂在我心里扎了根，是最美好的，希望这也在老师心里扎了根，也是最美好的。
（指导教师巴忠艳） 作文网： .
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