何老师布置我们搞小发明、小创造，要求我们要多观察身边的事物，去发现问题，寻找小发明的.思路。
同学们在做作业的时候，经常会写错字，字写错了，就得用橡皮涂擦。我发现铅笔头上的橡皮比较硬，涂擦时很容易断；橡皮头也比较短，擦了不久，就用完了。我想是否可以将橡皮头改进一下，变软、变长、变粗呢？
我的想法得到爷爷和老师的支持。于是我和爷爷一起去商城找来圆柱状、比较软的橡皮，找来几个唇膏。我们先将唇膏拔出，将圆柱橡皮削小，再将削小的橡皮装入唇膏壳内，随着唇膏壳的转动，圆柱橡皮就会伸出、缩进。于是，一个“新产品”出现了，我给它取名叫“伸缩橡皮”。
我的“伸缩橡皮”参加了 009年度东阳市青少年科技创新大赛，获得小发明作品二等奖，成了全市获奖年龄最小的学生。
我明白了，原来这就是发明。
东阳市实验小学二（ ）班学生许 傲
指导老师：何 佳 网 址 ao ue
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