记秋游趣事
这是一个阳光明媚的周六，期中考试过后的轻松，期待已久的秋游到来了。
这次秋游我们来到了绿博园。这里是一个植物的世界，植物的海洋。2005年10月首届中国国际绿化博览会在南京举行，绿博园就是主会场。
一走进绿博园的大门，只见各种植物已经身着盛装，等待我们一同狂欢了。你瞧，这边的树叶火红火红的，那边的树叶金黄金黄的……一阵秋风吹过，树叶们噼里啪啦的拍起巴掌，欢迎我们的到来。
还等什么呢？一起开始狂欢吧！我们直奔游乐场，那里已经聚满了人，热闹极了。游乐场里有许多游乐设施，“激流勇进”、“摩天轮”、“碰碰车”……。我们首先玩了“碰碰车”，我和翟浩辰上了一辆黄色的碰碰车一起玩起来。我们勇往直前，虽然左躲右闪，但也免不了左碰右撞，我们俩一个像赛车手似的快速变换方向，一个像将军一样指挥进退，十分刺激。“激流勇进”是一个水上项目，乘着一个小艇，缓慢地爬上陡坡，紧接着从最高处冲了下来，水花四溅，重力加速的感觉真让人害怕啊！“摩天轮”就是一个大转轮，上面有一节节车厢，坐进去，慢慢地转啊转，带有几分惬意。我和三个男同学一起乘坐，透过车厢的窗户，可以鸟瞰绿博园的景色。出于好奇，我们同时站了起来，车厢不停地摇晃起来，吓得我们又立刻坐下去。
多么开心、刺激、有意思的秋游啊！
【必读：小学生期末考试的作文写作指导】
一、考试范围：
记叙文（写人、写事）、状物文（景物、动物、植物、物品）、古诗改写、编写童话、看图写作（所给词语编故事）、应用文（写封信、建议书。）
考试和竞赛的区别：
考试文章和竞赛文章是不同的！它一般可以遵循一定的写作章法。而竞赛作文往往随意性很强，表现手法多样。
二、记住写作思路：
1、记叙文
第一段：抒情式开头（优美词汇+排比修辞）、开门见山开头（直奔主题），注意词汇的运用要准确，把文章题目带进来，免得跑题。
第二段：写人的作文（抓住人物肖像描写“年龄、身材、穿戴、长相、举止、习惯，也要注意运用优美词汇。过渡。）写事的文章（通过环境描写过渡，注意词汇和修辞运用。）
第三段：不管是写人、写事都要有一个具体的事情（注意一连串的`动作描写，配合六大细节描写，使文章内容充实。）
第四段：抒情结尾+卒章显志结尾（把题目扣进去免得跑题）
2、状物文
第一段：抒情开头。（写小动物和植物，词汇+修辞）
第二段：描写动物、植物的外形特征（整体、局部、典型特征。参照《翠鸟》。）
第三段：动物的生活习性或与你之间的趣事。（一连串动词表现出来。）
第四段：抒情结尾+卒章显志结尾。（把题目扣进去。）
3、景物作文
第一段：抒情开头。（注意词汇和修辞的运用。）
第二段：静态描写。（观察有次序、一景一物一词一修辞，还可以加入五 觉描写。要是遇到具体的物，就要抓住特征来写。）
第三段：动态描写。（一连串的动作描写，写出活动的场面。要有开始、发展、结局。）
第四段：抒情结尾+卒章显志结尾。
4、古诗改写
忌讳：将古诗的翻译，随意加入几句话就完成！
第一段：开门见山（交代时间、地点、人物、事件。）或环境式开头（抓住诗里相关景物，一景一物一词一修辞进行渲染）。
第二段：根据诗的意境、内容，抓住人物的肖像描写和不同的状物描写进行写人记事。
第三段：卒章显志结尾。
5、编写童话（给几个词语编故事）
注意：一定要将童话里的“人物”拟人化，要设置一定的故事情节，能表达一种感情或说明一个道理。
第一段：通常是环境描写（抓住相关事物进行联想，一景一物一词一修辞，渲染气氛，引出下文。）
第二段：编出一个有趣的故事，抓住童话里“人物”肖像描写和动作描写，将过程叙述完整。可分几层，每层都是一个新的自然段。
第三段：抒情或蕴含哲理结尾。
6、看图作文
首先：要弄清图画所给的内容，看清它要表达的是什么中心思想。
其次：将图画归类为写人记事的文章还是写景状物的文章。
最后： 写作方法可以同上。
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