一份礼物
合肥市少年宫201班：何坊烨
教师节快到了，妈妈为我精心准备了一盒巧克力。我要把这一盒送给我最喜欢的张老师。这一盒巧克力里面包含着我对张老师浓浓的爱意。打开爱的小盒，迎面扑来的是一股充满爱的巧克力香味！另外，我在盒子上贴上一张粉红色的爱心小纸片，上面浓缩了我对张老师所有想说的话：祝您教师节快乐！
张老师皮肤雪白雪白的，眼睛大大的，她的美丽连白百何、范冰冰看了都要叹气。张老师长得可真是美如天仙呀！
她是我们心中的`“美”老师。因为她总是无微不至地照顾我们、关心我们。她每天早上都会准时来教室里巡查一下，看看同学们在干什么，有没有身体不舒服的，如果有一个上课没来的话，张老师便会打电话询问情况。让我印像最深的一件事是：有一天，我在操场上跑步，突然，不知道被什么东西绊了一下，摔倒在地上，我捂着膝盖哭了起来。这时，张老师正好从这里经过，见到这样的情况，张老师二话不说，背起我就向医院跑去。来到医院，她又赶紧帮我挂号，处理一切事物，等医生说这孩子没事了的时候，张老师才松了一口气。谁知道在一旁的我却已经热泪直流。我觉得，张老师就向妈妈一样，关心我们，爱护我们。
在课堂里，也是如此。上课时，我们发言精彩时，老师会投来赞赏的目光；当我上课时想像别人一样在底下做小动作时，她便会瞪着我，好像在说：“何坊烨，你是优等生，不能做小动作哦！”这又使我忘掉了玩的念头；当我坚持不住，向往着正在上信息技术课和体育课的同学的时候，她便会对我悄悄地竖起大拇指，好像在说：坚持！加油！你是优等生！加油！这又使我鼓起精神，继续坚持。
因为我爱她，所以才将这一份礼物送她；因为我喜欢她，所以才将这一份礼物送给她！
【写作指导：小学生写事作文应该注意哪些问题】
在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点。
1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
4、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
6、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
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