争做最美浙江人
美是什么？美是一种感觉、一份态度、一刻幸福。高尔基曾说过：“美就是生活”。只要我们用心感觉和发现，美就在我们的眼中，在我们的身边！
今天，我如获至宝地从老师手中拿到了《与美同行》这本浙江省中小学生爱国主义书籍。一看书名，我就被深深吸引了，书中记载了从古至今大量真实感人的故事，让我从中受到了许多教育和启发，为我指明了学习、生活的方向，教会我从小就要做个诚实守信、感恩向善的好少年。
书中让我印象深刻、最为感动的是“最美四姑娘”。一位老人不幸被车撞倒，头部血流如注。在生命垂危之时，路过此地的四位互不相识的姑娘及时对老人进行了施救，她们动作娴熟、配合默契，为老人送医院抢救赢得了宝贵时间。救护车一到，四位姑娘合力将老人移上车，看着救护车渐渐远去，才悄然离开。她们温暖的“举手之劳”，挽回了老人的性命。她们的善良、无私和大爱让我感动不已！我们的文明城市需要这份爱心和精神，她们的善举是多么值得我们每个人学习啊！
在我们的身边，还有众多“最美浙江人”。最美妈妈吴菊萍阿姨，用双臂托起生命；最美司机吴斌叔叔，用双肩担当责任；最美教师陈斌强老师，用慈孝温暖母心……。他们用美的心灵，谱写一篇篇时代的强音；他们用美的行动，勾勒出一幅幅灿烂而绚丽的画卷。他们乐于助人、无私奉献的高尚品格和精神，是我们学习中的楷模。
美是一面镜子，你从这面镜子里可以照见你自己。只要付诸实际行动，不知不觉中，你也会变美！让我们一起从自身做起，从点滴做起，与美同行，让爱传播，争做“最美浙江人”！愿我们的家乡——浙江更加山清水秀、美丽和谐！
【写作指导：写好读后感的基本要点】
1、精读文章，找到“感点”
精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。文章中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。
例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课文。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的.小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会1步步提高。
2、结合“感点”，展开联想
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。
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