难忘的聚餐
2013年9月9日，我们怀着激动的心情穿好了衣服，下了楼，今天，不爱打扮的我破天荒得穿上了最漂亮的衣服，还站在镜子面前整理了一番。这一切，都是因为这个特别的聚餐——小表弟的周岁饭。为了能一饱口福，很多人都不辞辛苦地从很远的地方赶来，就连身在无锡的表姐，也放下学习任务，乘车赶来南京。小姨的车就停在小区门口。表妹早就等地不耐烦了，抱怨着：“你们怎么现在才来啊？”“我们有事嘛，对不起喽！”在车上，表妹给我们猜了许多自编的谜语，有趣极了。终于到达了目的地，我们上了二楼包间，啊！舅妈早已恭候多时了！“舅妈好！舅舅好！阿姨好！婆婆好！大姨好！大姨父好……”打完招呼后，我走到小表弟面前，点了一下他的额头，说道：“小寿星，你好啊！”表弟完全摸不清状况，竟然跟着“喔”了一声，让全家人乐了一乐。待人到齐后，活动开始了：抓周。听说，这个活动是根据宝宝满一周岁时所抓的东西，初步决定宝宝的事业发展。舅妈像变魔术一样从包包里拿出一大堆东西，有字典、鼠标、玩具、尺子、印章、笔、听诊器、官帽等。小表弟在大家的鼓动下爬过去，一把抓住了一支笔。全场掌声雷动：小表弟今后会成为一名文学家！抓周结束，我们分别“入席上座”。开始上菜了，那五颜六色的蔬菜见了就让人胃口大开。有清蒸鱼、牛肉煲、海鲜拼盘……各式各样，色香味俱全，毫不亚于去年的年夜饭。我也没客气，抓起筷子就吃，完全没顾及昔日的淑女形象。舅舅高兴地看着我吃得津津有味，举起酒杯，大声说道：“感谢大家的大力支持！我代表儿子，祝福大家！”我也举起杯子，和舅舅干杯，并说：“祝福表弟能够健康成长！”该吃蛋糕了。
舅妈把蜡烛插上去，点上火，表妹现在就想吹灭蜡烛，舅妈却说：“等等，还没开花呢！”开花？我目不转睛盯着它看了一会儿才发现，这个蜡烛有些与众不同。关上灯，我拿出竹笛，给大家演奏生日歌。大家随着我的笛声唱起来，那蜡烛的火苗突然放大，爆出一朵火花。蜡烛随后升高，花瓣向四面炸开，开出了美丽的“莲花”，桌下响起了掌声，就这样，蜡烛被吹灭了。这顿饭已过去二个月了，但我至今难以忘怀。
【写作指导：小学作文段落之间该怎样过渡？】
初学作文时，有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢?
问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。（next88）原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。
一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种:
一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的.词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。
二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。
三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段:“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的“桥梁”作用。
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