趣味运动会
今天我们学校里举行了趣味运动会。其中三、四年级的趣味运动项目是趣味夹球跑。趣味夹球跑是以班级为单位，每班各出十名女生，十名男生，一组两人背对背，夹一个篮球跑到终点，当然手是不能碰到球的。
为了在比赛中获得理想的成绩，我们特意在赛前进行了练习。一开始我们班男女生手勾着手一步步走动，王老师觉得要是这样速度太慢了，所以让我们试试调整动作。首先男生把手臂伸直，由女生弯曲手臂夹住，在后背形成一个“篮子”，刚好兜住篮球，然后再把身体绷紧，收牢“篮子”，保证篮球不会溜走。接着我们把走路改成有节奏的螃蟹式跳跃。果然，这招非常管用，我们跳得飞快。
一年级和三年级先开始比赛。我们三年级比赛最激烈。比赛一开始，啦啦队的同学就马上为我们加油呐喊。每个班的第一组出去以后都显得很有自信，但是到了中途，马上出状况了，其他三个班都掉球了，唯独我们班还在继续跳跃着。接下来是第二组。“加油，加油……”眼看就快要到终点了，突然，篮球不听话地从“篮子”里滑了出来，我们非常着急。幸好实习老师眼疾手快把球塞了回去。接着就是赵奕雯和我夹球了，我心跳加速。球在我们搭的篮子中间滚动，我们迅速调整状态，把球锁定，轻快地向前跳跃，快要到目的地了，篮球忽然跑到我的脑袋旁边溜达，我赶紧用头把球定住，对赵奕雯说：“快，球要掉了！”我们加快速度赶到终点。接下去的第四、第五组以及其他几组表现得都非常出色。我们班的最后一组跳完，王老师赶紧挥球向裁判示意。
“哇，我们第一名！”我们全班欢呼、击掌。
【写作指导：中学生如何写好半命题作文】
半命题作文是一种开放性题型，是由全命题作文发展而来的，指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文题型。半命题作文由文字部分与填空部分两者组成，文字部分由命题者给出，填空部分由考生填写。特点是比全命题作文在题材、内容上更为自由。
半命题作文，依据填空部分的位置，可分三种情况：第一种，空在文字之后，如《我多想×××》；第二种，空在文字之前，如《×××的早晨》；第三种，空在文字之中，如《难忘×××的微笑》。
在写作半命题作文时，我们需要仔细地阅读和思考原题所提供的词语或句子。（next88）有很多的同学在写这类作文时为了抢时间，赶速度，对题目提供的词语匆匆一瞥，粗略一想，就马上下笔，结果往往出错。其实，只要我们对数目认真进行审度，理解每个词语或句子的意思，想一想，用什么词语表达最贴近自己生活，最能使所完成题目与出题者的思路一致。例如，《我喜欢×××》这个题目，“喜欢”是关键词语，重点扣住“喜欢”的程度或过程，把最喜欢的'人或事物的名称填上就行了。如《我喜欢爬山》、《我喜欢小兔子》等等。
审完题后要做的就是确定好写作范围、写作中心，并选好角度。对半命题作文题目缺少的部分，要注意题目间的细微区别，要格外冷静、小心，千万不能看到相近、相似的题目就照搬旧作，即使碰上似曾相识的题目，在审题时也需要慎之又慎。否则，往往成为陷。所以，一定要审清题意，明确题目要求、内容、范围。例如《×××的苦和乐》，从学校生活的角度，可选上课、竞争、体育活动等；从家庭角度，可选公公、婆婆、父亲、母亲、哥哥、姐姐、上班、种田、打工等；从社会角度，可选工厂、农民、战士、教师、科学家等。经过这样的全面思考，选项多而充足，就可变被动为主动，很快从其中找一个出来。
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