我生活在酸甜苦辣之中
人生犹如一个五味瓶，什么颜色都有，什么味道都有，什么事都有。
酸
今早，妈妈送我来上学，走到校门口，妈妈摸摸我的头就走了。她的手，有许许多多裂痕，还有许多层厚厚的老茧，以前细嫩的手，如今已变成粗糙的大手，是这双手慢慢的撑起我们家的生活。望着妈妈往回走的背影，让我想起了朱自清的散文《背影》，同样是心酸。妈妈的手和背影，让我心里难受至极：心痛，心痛！
甜
“我去上学校，花儿对我笑，小鸟说：‘早，早，早。你为什么背上小书包……”六年前那幼稚的我哼着小曲去上学校，心里美滋滋的，总想着今天有什么好事发生。果然，“XX，一百分。”哈哈，终于考到一百分了，回家又有奖励了，又有好吃的咯，心里甜的像蜜一样。
苦
“爸爸妈妈走了，这两天要好好照顾自己啊。”“哈哈，又可以好好的度过这个周末了。”到了中午，我的肚子叫个不停，我赶紧到楼下超市买了两包方便面泡了吃了。晚上，我感觉不能再吃方便面了，我选择了“煎鸡蛋”这项“伟大的任务”，先调好鸡蛋，放在锅里一煎就好了，虽然这有点糊透的鸡蛋很苦，但也是我第一次的作品，我还是艰难的把鸡蛋给吃了。
辣
“人生五味，唯辣至尊”这是周才子说的，也就是我了，我原本是一个对自己不抱任何信心的人，可自从那两次公布成绩后，我的人生发生了颠覆。一、“什么，才两百四十八名，你天天在干什么，……（省去不知道多少字）你下次不考过两百名，你就别回这个家。”二、“哈哈，一百八十四名，我回去了，怎么样。”我在心里自想着。那时，我的眼泪掉了下来，含在嘴里，辣辣的。没有经历过风雨，怎能看见彩虹？
人生如同五味瓶，酸甜苦辣尝百味。尝尽许多生活事，才能看穿人生理。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、围绕中心法
【特点】
我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。有了中心，写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的，就略去不写。
2、分类描写法
【特点】
分类描写是按描写对象的'不同类别，如天地、山川、草木、虫鱼等，或不同方面，如形状、颜色、声音等的顺序来写的。因此描写时，不一定要交代观察点，也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。描写各类景物时，都要围绕景物的总特征。
3、听看想法
【特点】
听看想法一般用于对刮风、下雨、打雷、下雪等气象变化的描写。采用听看想法描写景物，要围绕同一景物写听到什么，看到什么，想到什么。（next88）这样，文章的笔墨既集中，又有变化，能引起读者的兴趣。采用听看想法描写景物，要把在什么时间、什么地点听到和看到的交代清楚。在写看到的景物时要按一定的顺序，如从上到下或从下到上，从远到近或从近到远，从左到右或从右到左等等。
4、描写议论法
【特点】
采用描写议论法写景最主要的是把描写和议论紧密地结合起来。描写景物时要根据议论的中心，把有关景物写具体。议论时要针对描写得最具体的景物进行议论。采用描写议论法写景同样要注意把观察的时间和地点交代清楚；同样要按一定的顺序，有条理地描写具体的景物。
5、动静结合法
【特点】
采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。
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