拔河
今天上午，老师兴致勃勃告诉我们一个好消息，下午要举行拔河比赛。顿时班上沸腾起来。
好不容易熬到了下午，我们排着整齐的队伍来到了操场，只见一条又大又粗的绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一个红布条。这时，哨声响起，我们各自排着整齐的队伍进场，迅姝将地上大绳子紧紧的撰在手中比赛正式开始了，双方互不相让，一个个，紧握着，处的绳子，身后向后扬，脸蛋憋得红通红通红，双方都长足了劲，双方都攒足了劲，红布条忽左忽右忽上忽下，双反的拉拉队币上场的队员还呀I着急，手舞足蹈的为他们加油大气。一二加油一二加油的喊声震耳欲融。忽然对方的大力石谢宏谋咬着牙，似乎连咯咯的咬牙声都能听见。我们也使出了吃奶的力气。就在这一刻一儿三我们女生队赢了。
男生对不胡要求再战。老师说要保存体力，过几天再玩通过咋长龙正虎跃的拔河比赛我们知道只要团结就是力量。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、通篇拟人法
【特点】
采用通篇拟人法写景，要把看到的一切都写得像人那样有思想、有情感、有动作。采用通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人，因此它们的语言、动作、思想，全文显得和谐。
2、比较异同法
【特点】
俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得以显现。采用比较异同法描写景物，首先要有比较点。例如对两种植物相比，可以比颜色，比形状，比香味。有了比较点，就能比出差异来。其次要比出景物与众不同的特点来。有些自然景色粗看过去，大同小异。但是，通过比较可以从小异中比出特征。例如，同样是雨，就有暴雨、大雨、细雨等区别。比较有两种。（next88）一种是纵比，将现在和过去比较，通过事物的发展变化来说明问题；另一种是横比，即对两种事物进行比较，找出相异点来。采用比较异同法描写景物时，要灵活选用。
3、景物幻化法
【特点】
我们在平常的生活中，往往出现这样的情况：我们凝望某一景物时间较长以后，好像这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化。幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。采用景物幻化法写景就是把这种想象出来的情景写下来。采用景物幻化法写景首先要对原来的景物作必要的交代，这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的.。当然这种必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要注意完整性、连贯性，能帮助读者构成新的情景。
4、借景抒情法
【特点】
采用措景抒情法描写景物时，要注意带着强烈的感情来写，做到寓情于景，使客观的景物带上作者的感情色彩。这样，读者看了以后，会自然而然地引起同感。在抒情时，要直接抒发作者内心的思想感情，语言要优美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相应，写景和心情要一致。
5、方位介绍法
【特点】
采用方位介绍法描写环境，可以以“我”为中心，按照前后、左右、上下的方位介绍，也可以按照自然界的东、南、西、北的方位介绍。采用方位介绍法描写环境，首先要把观察点交代清楚，这样读者才能清楚地知道是站在哪一个位置看到的。其次，要按照方位有顺序地描写，不要一忽儿东，一忽儿西。此外，描写环境的设施时，要注意把具有时代特点的、地域特点的地方写出来。
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