心灵，飞翔
闲庭散步，享受着午后柔媚的阳光，忽然间，听到鸟儿的歌声，心情更加舒缓……
细耳聆听，其中却杂夹着一种不寻常的呼唤，心中不禁浮想联翩，是母亲的呼唤？还是一只幼鸟在呼唤母亲？但这声音似乎是极不和悦的，像是轻微的哀鸣，“吱吱”……我的目光迫切地寻找着，哦，终于在一堆杂草丛中找到了它——一只受伤的小黑鸟，明澈的眼珠，乌黑的翅膀，眼皮有些耷拉，我不知它已经挣扎多久了，但我看到它的小眼珠快要变得虚空时，我的心不由得一紧，我要把它带回家！
可是，妈妈不许在家里养小动物，但我也不能见死不救吧，相信妈妈会理解的。我这样想着，小心翼翼地抱起它，生怕碰到它哪儿，它似乎受到了惊吓，但后来，它好像知道我并没有恶意，只是发出疼痛的叫喊。
回家后，我用纸箱为它做了一个温馨舒适的窝，铺上些旧衣服，安置在阳台。客厅外响起了熟悉的进门声，是妈妈回来了，我赶快把鸟儿遮掩住，但一向敏锐的妈妈还是发现了。当妈妈向我了解情况后，并没有赶走鸟儿，反而帮助我给鸟儿包扎，接着就告诉我要注意卫生清洁，等鸟儿好了后，一定要将它放生，我十分疑惑，一向反对在家里养小动物的妈妈怎么如此温柔？
一个月后，在我和妈妈的精心照料下，鸟儿似乎痊愈了，每天都能听见它动人的歌声，但这样的日子总不长久，因为我和鸟儿总有一天要分开的。于是，我想去求妈妈再继续养着，但这个念头还是被我打消了，因为我必须遵守我的承诺，可是……
正当我烦恼的时候，妈妈走了过来，平静地对我说：“我知道你舍不得这只小鸟，其实妈妈也舍不得，但它是属于大自然的，回到它的兄弟姐妹的身边它才真正快乐，现在我们留下它，只会是让它不自由，不快乐，对吗？”听着妈妈的话，脑袋里竟浮现出鸟儿孤寂地渴望天空的身影，是啊，我不应该囚禁它的，我恍然大悟，原来妈妈不是不喜欢小动物，而是想让它们和我一样，自由快乐地成长。我捧着这只给我留下太多美好回忆的小鸟，是时候说再见了，我举起双手，送别了它。它回头看了我一眼，那乌溜溜的眼珠十分有神，它也是不舍得吧，鸟儿啊，去追寻你的自由吧！
我的心灵儿，随它飞翔而去。在这个季节里，总有那么些温暖藏在彼此心中……
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、动作分解法
【特点】
人物的一连串动作往往是一瞬间完成的。电影中，经常出现人物的慢动作，就是把人物的快动作慢慢地放映出来，使观众清晰地看到这种慢动作的方法。采用慢动作法来描写人物的动作，首先要仔细观察人物动作的全过程，然后对动作的过程进行分解，看看人物的动作是怎样完成的。最后一步一步写下来。采用动作分解法描写人物动作时，要注意对人物的细小动作进行描写。
2、独白法
【特点】
通常人们在激动、兴奋、得意、悲伤等心理状态下，虽然面前没有听话对象，有时也会说出话来。（next88）这些自言自语的话，有些是询问自己，有些是发议论等。总之，这些独白均表现出人物特定情势下的心态。采用独白法描写人物心理，要做到自我解剖，直叙心曲，展示内心世界和感情的'变化。运用独白描写，首先要符合人物的性格特征，什么人说什么话。其次，要选准人物独白的时机，符合人物当时所处的环境。
3、对话法
【特点】
语言能反映人物的思想感情和性格特征。描写对话时首先要联系各人的思想感情、愿望，把说话人的心情、性格反映出来。其次要注意说话的内容要紧密联系，不能所答非所问。此外要灵活运用提示语放在句首、句中、句尾以及省略提示语等四种描写语言的不同方式，使文章灵活多变。
4、直接描写法
【特点】
直接描写法一般采用第一人称来描写人物的心理。采用直接描写法描写人物心理时，要把什么这样想写出来，这样才能直接刻画人物的心理活动过程。其次，要把人物心理的发展变化过程写出来，这样读者看了以后，才有真实感。
5、回忆想象法
【特点】
人们在痛苦的时候，往往会回忆美好的过去，盼望美好的日子重新回来。人们在困难的时候，也会回忆过去的苦难，激励自己奋勇前进。回忆想象法就是人物触景生情，激起对过去的回忆。采用回忆想象法描写心理活动时，首先要把人物是在什么情况下想起过去交代清楚，这样文章的心理描写，就显得合情合理。其次，回忆过去时，要把生活中的具体情节描述出来，使文章前后呼应。
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