妈妈，感谢有您
小鸟的成长离不开母鸟的培育，花儿的成长离不开土地的滋润，我的成长离不开妈妈。
——题记
妈妈从小到大，无时不刻地照顾着我。
还没有上幼儿园时，我走路都还不怎么稳，连话都还不怎么会说，是妈妈，她每天努力抽出时间，一句一句地教我说，那天，妈妈要教我一句话：“大海上有帆船”我老是读成：“代海相有帆船”，妈妈一遍又一遍地教我，又耐心地教我要学她的口形，认真听她发的发音，终于，两个小时下来，我学会了这句话，妈妈也露出了欣慰的笑容。
感谢有您，在年幼时教会了我说话。
上了幼儿园，我每天都与小朋友在幼儿园里玩得十分开心，一天，好朋友的尺子丢了，我刚好又买了一把和她一样的尺子，她说是我倫的，我十分委屈，便告诉了妈妈。妈妈说：“没关系，你又没有偷，你要做一个心胸宽广的人，不要与人计较，总有一天她会明白的”。我点了点头，记住了妈妈的.话。
感谢有您，教导我要做一个心胸宽广的人。
在上小学时，您更是成为了我学习的好帮手。我每次遇到难题时，向您请教，你总是会一遍又一遍地给我讲解，直到我懂了为止；当我每次绞尽脑汁写作文时，您又不时告诉我用哪个词更贴切。
感谢有您，在我的学习阶段给予了我帮助。
谢谢您，妈妈，您辛苦了。
妈妈，您放心，您的女儿已经长大，我会像雄鹰那样，携着坚强，展翅高飞！
——后记
【每日写作指导：高中作文技巧，如何描写花草树木……】
摘要：要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。（next88）字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。
二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。
三、描写时要抓住一定的顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的观察顺序来写。
四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。
五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。
六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
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