我游戏我快乐
山西省运城市搏力作文:柴一凡
一个普通的星期六,我和往常一样匆匆忙忙地去学作文。可到了作文班,作文老师给我们一个意想不到的惊喜——做游戏,“对着干”。
上课铃响了,老师简要地说明了游戏规则:主考官说什么(例如举右手),都要和她对着干(你举左手),若顺从主考官,你就被淘汰了。
第一个回合:热身赛。
老师意外地叫了我和张远卓。我们“强强联手”巧妙机智地应对了老师的各种“挑衅滋事”。
第二回合:正式开赛。
老师前前后后叫了三个男生和三个女生,别看他们前面的问题顺顺利利地“挺”了过来,可是在“左手摸耳朵这个问题上”,眼尖的我发现他们都用右手摸耳朵,按理说,老师让摸耳朵“对着干”应该不摸耳朵,而是摸其他器官,我把我的疑问提出来,这可使他们“全军覆没了”。
哈哈!……他们垂头丧气地回到了自己的座位上,却换来了教室里连绵起伏的“狂笑声”。
这间教室就是一片欢乐的汪洋,我们就是这里的快乐“小鱼儿”。
【每日写作指导:小学生状物作文写作技巧……】
状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。(next88)由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。
怎样写物品
1、抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2、按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的`顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。
3、状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
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