我的学习故事作文

2017-08-16 记事作文

我的学习故事
吃过晚饭，早早地来到教室，但教室里已经有几位同学在了，虽说在做作业，但时不时打起口水仗。刚刚还在谈论着下个月的学校演出穿什么衣服，不知谁把矛头一转，把我们“徐老大”（班主任）给扯了出来。
我紧紧握着笔，首脑挠头皮，十分钟过去才刚刚做了一道选择题。不行，这个速度太慢了，这样下去，作业怎么做得完呢？不行，我一定要找一个安静的地方，可哪有安静的地方呢？对了，图书角，那里靠近办公室，同学们一般不敢在那里太吵。
捧着作业来到图书角，果然没有人。在木质长椅上坐了下来，桌面十分整洁，没有任何杂物，只有两本有些污点和褶皱的书静静地躺着，仿佛陶醉在静谧的环境中。水哗哗流过，在石头上溅起，鸟鸣声迎合着风声荡过树梢，操场上篮球落地的“彭彭”声悠悠地传来。
调整了呼吸，闭上眼，把老师课上所讲内容又大概回忆了一遍，又翻了翻笔记，立马进入学习状态。打开作业本，心中默默把题目读一遍，再把重要信息圈圈点点，又静静地思考，反复理解后再下笔，整个过程一气呵成，没有停顿，如行云流水般，思路也不会被突然闯入的笑声打断。当分针转了半圈之后，作业也去了一半。大自然的协奏曲环绕在耳畔，我也在这难得安静的环境中专注学习。
只剩下这最后一题了，是一道电学的大题，光题目就有十几行，几百字，旁边还画着三幅电路图。这可真要命，思考着题目，草稿纸已经去了三四张，却毫无进展，这简直是对脑细胞的屠杀。终于在度日如年的思考中，在脑细胞的求饶声中，我停下了笔，手腕部传来清脆的“噼啪”声。
“任律舟！”雄厚的男声像大闹天宫的行者般打入耳中，一个彪型大汉，穿着一件深蓝色的短袖，古铜色的皮肤，原来是科学王老师。真是不请自来，我刚有不会的题目。
“你在这里做作业啊。”
“恩，王老师，这最后一题要怎么做啊”
王老师蹲下身来，双眼在作业本上扫面了几遍，圈圈点点，写下一个公式。“小伙子，好好想想。”王老师的点拨让我一下子就想到了方法，刷刷几下就写完了答案。
学习首先要在一个自己能够静下心学习的环境中，这就如一栋大楼的地基。学习时，应专注认真，不可被外界喧闹之事所影响，这就如建造大楼的砖瓦。当遇到困难与错误时，老师如同铅锤，虽无法建造大楼，但却可以发现并纠正错误，使学习这幢大楼笔直向上！

【解密：中高考高分秘籍……】

　　每年中考后都会听到很多人困惑的询问：我的孩子成绩一直不错，本来可以上500分的，结果才考了480分，这是为什么？我的邻居某某的孩子，运气真好，平时学习不怎么样，大家都以为考不上高中呢，结果却考了490多分，还上了个重点，考试中运气真的很重要吗？面对这样的问题，一言两语真的很难说清，但可以肯定的是，这样的结果大多不是运气决定的，而是偶然当中有着必然的因素。

　　必须承认，长期的努力的学习是决定中考成绩的基本因素，但也应该明白，它不是唯一的因素。（next88）每一种考试都有其自身的特征和应对的技巧，准确把握中考特征，合理的安排考前的学习和生活，掌握关键的考试和复习技巧，是十分重要的。本人通过十余年的初中教学经历，总结出中考前的若干注意事项，供各位即将走入考场的学子和学子的家长们借鉴。

　　【一】心理暗示——精神力量很伟大

　　家长往往有这样一种习惯，越到考试前越喜欢不停的督促孩子的学习，越喜欢指出（有时候是骂出）孩子的问题和不足之处，家长以为管的越严，让孩子改正的越多，给孩子的压力越大，孩子就会越刻苦，成绩就会越好。殊不知，一个人的精神承受力是有限的，超越了这个限度，就会适得其反。你们再想想，这样的唠叨和不满你们已经持续了多少年，效果如何？最重要的是，你们这样不停的指出孩子的问题和差距，不停的告诉他们自己还差得远，做得还很不够，就是在不停的暗示他们：你一定考不上好的高中；你真的不如别人。这样的暗示一旦在孩子心中形成定式，它就会反过来强化孩子自己的意识。试想，一个总是认为自己不会成功的孩子会有多大的学习动力，又会有多好的竞技状态？因此，就家长而言，在中考前的'日子里，最需要做得就是不停的对孩子的鼓励，尽最大努力发现孩子身上的闪光点，坚信自己的孩子可以完全甚至超长发挥自己的实力。各位望子成龙望女成凤的家长们，你们要做的，就是真心实意的告诉自己的小孩：你一定行！（赞美和鼓励时要注意技巧，要做到有的放矢，言之有物，不可以虚与委蛇，应付了事）

　　做为学生，你要坚信精神力量的伟大，要相信奇迹。千万别说你是很理性的，很客观的，很实在的，这样说我会觉得你是很顽固的，很傻得，很无可救药的。因为这是最简单的逻辑了：心理决定行为，行为决定结果。不管过去你学习成绩什么样，也不管你曾经失败多少次，排名惨不忍睹到什么程度。你就要相信，你有自己的优势，你可以通过现在的努力挽救和弥补一切，你的运气一定比别人好。相信，就存在。反过来说，连这样想都不敢想的懦夫，命运女神又怎么可能眷顾你。从现在开始，每天早晨睁开眼睛的第一件事和睡前的最后一件事是，大声告诉自己：我是最好的！我一定会成功！

　　【二】制定计划——培养你的自信心

　　考前学习最忌讳的是盲目和急躁，总觉得该学的东西太多了（另一种情况是总觉得没什么可学的），怎么也学不完，忙了很久，却好像什么都没做，渐渐失去信心，认为自己学不学也就这样了，便听之任之，听天由命。如果出现了这样的情况，你真的很危险了。那么，我们该怎么做呢？为自己制定一个计划，一个符合自身实际的切实可行的计划。

　　什么叫符合实际切实可行？就是说你的一切学习计划的前提是你有能力可以实现它，计划再完美三天都坚持不住还不如没有，那样反而打消积极性，磨灭自信心。因此，量力而行宁低勿高是制定计划的第一准则。也许有的同学读到这会疑惑：一个即不紧张又不疯狂的学习计划怎么可能实现高分。那么请你反过来想，一个没有计划的学生或不能完成计划的学生和认真的完成了自己不紧张又不疯狂计划的学生相比，哪个会更好些。再说，计划中提高技术能力是一个目标，培养自信力创建良好心情也是一个目标。从某种意义上说，第二个目标也许更重要。

　　在老师和家长深入参与下，科学地制定一个符合自己实际的考前学习计划，刻不容缓。

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