我学会了骑自行车作文

2017-08-27 记事作文


我学会了骑自行车
我多么想骑自行车呀!可是我不会,不会就要多练,每天看着朋友们骑自行车,连前学班的都会骑了,而我还是不会骑,我好丢脸呀!
一天,妈妈带我去公园学骑自行车。一开始,妈妈一直扶着我,练呀,练呀,练了很久很久,我还是不会。我大胆地对妈妈说,妈妈,让我自己试一试吧!妈妈有些担心,说,你,你能行吗?我说能,我鼓足了勇气说道。
我在公园的草地上骑,那手一直抖来抖去的,真烦!哎呀,我摔了一跤。心想,不能放弃,一定要学会,我立马有坐上自行车,继续骑,下坡了,死定了!啊,我又摔了一跤,好痛啊,不,不能说痛,我是个坚强的男子汉。我骑!我骑!坚持就是胜利,我一定要会骑!哇!我骑得太快了,又摔了!可恶的手,你就不能不动一下吗?再动就给你颜色看!我嘴里不停地念叨着,看我这次不把你镇住!终于又有坡了,是时候镇住你了,终于镇住了,下完坡,我随便骑了一下,居然平平稳稳的,我我忍不住叫起来,难道我骑会自行车了吗?是真的,孩子,你学会了,你真厉害!妈妈为我竖起了大拇指。
因为坚持,所以我成功了!我以后可以跟朋友一起开开心心地骑自行车了!

【每日写作指导:叙事作文要选择恰当的叙述方式】

叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白,使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种,常见的叙述方式有两种:顺叙和倒
叙。

  顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章,读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》,说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上,在胡同里经常听到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴声,练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬,小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序,叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴,同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法,故事情节显得清晰自然。

  在运用顺叙的方式时,要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的'词语。另外,要避免平铺直叙,面面俱到。为此,要注意材料的取舍与详略。

  倒叙不是按时间先后的顺序,而是将后发生的情况先写,然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致,波澜起伏,引人入胜,而且便于突出重点,吸引读者,增强艺术效果。

  回忆性的文章,一般采用倒叙的记叙顺序,(next88)也就是从时间上来说,先写现在,再写过去。

  倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写,只是先叙后面发生的事情,再讲它的由来罢了。这样,就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡,才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……?”把结果与事情的起因衔接起来。

  总之,叙述方式的选用,要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用,不要故弄玄虚,为倒叙而倒叙,这样,反而会适得其反。
 

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